导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是五年级《落花生》阅读题。欢迎同学们过来了解和练习。
《落花生》一文作者是_________，课文按照___________顺序，依次写了____花生，____花生，____花生，___花生，其中重点写的是_______这部分，了花生_______、_______的品质，说明人要做______的人，不要做__________而____________的人。
父亲说：“花生的( )很多，有一样( )：它的果实( )，不像桃子、石榴、苹果那样，把( )的果实( )枝头上，使人一见就生( )。你们看它( )地上，等到( )，也不能( )出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1、请把课文内容补充完整。
2、写出下列词语的近义词。
爱慕( ) 分辨( )
3、这段话中，作者运用了( )的手法，把花生与桃子、石榴、苹果的果实和生长位置比较，说明花生的可贵之处：它虽然_____________，但是却_____________________。
4、文中借赞扬花生来说明做人的道理，这种写法叫 。课文还有一个突出的写法就是___________________。
补充句子，谈体会
所以，你们要( )，它虽然( )，可是( )。
那么，人要做( )，不要做( )，而对别人( )的人。
1、体会：第一句话揭示了花生_________________________的品质，是父亲对花生这种品质的__________，并希望“我们”________________________________。第二句话“我”总结出的道理，明白了人生的价值在于_____________________。在当今新时代，我想做一个_________________________________________________________的人。
2、作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么?简单写一写。
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