在学习、工作或生活中，大家都意识到了学习的重要性，不过，学习也是讲究方法的，那么，大家知道要怎样正确高效的学习吗？以下是小编为大家整理的学习方法演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习方法演讲稿1
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。我是四年一班代晓琳，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成
作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。
其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每个人都有自己的学习方法，上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识。
再次，认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的'学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。
第四、“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会查找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。
另外我还经常多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好词佳句。
总之，在四年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”——看书，“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语，“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。
同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，我们一起加油吧。谢谢大家!
xxx
20xx年5月17日
学习方法演讲稿2
尊敬的领导、老师、同学们：
早上好！我叫xx，今天和大家聊的话题是‘我独立，我快乐，我发展’。这句话我想大家都很熟悉，这不仅是我们学校培养学生的追求，也是我们每个学生的发展方向。下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法：
第一，热爱学习是学好的基础。我不喜欢‘悬在头上，扎破脑袋’和‘努力，努力，再努力’这两个词，因为会让人觉得学习很枯燥，变成一种辛苦。学习似乎是一种强迫行为，他们感受不到学习的乐趣。俗话说‘知者不如不知者’，可见学习兴趣对学习的促进作用很大。虽然我们初中的科目很多，但是我感觉学习很有兴趣：当你在数学课上用脑子解决一个问题的时候，那种喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏那部优秀的作品时，那篇文字的美令人耳目一新；当你在英语课上流利地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程；地理课让我们了解浩瀚，生物课让我们了解自然，历史课让我们了解过去，思考产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。所以每一科都很有趣，很有价值。学习不需要别人的逼迫，有意识的态度可以让我们取得好的成绩，反过来让我们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。
第二，学好是学好的保证。学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵活流畅，真正成为知识的主人。当我们从小学升入初中时，不仅学习环境发生了变化，学习内容也发生了变化。科目多了，每个科目的难度也增加了。中学重视理解和应用，形成技能，使知识系统化。所以，要做一个好的初中生，必须掌握适合初中的学习方法。我认为主要包括六个部分：‘制定学习计划——课前预习、课堂学习、课后复习、作业——过程考试’。
（a）研究计划。个人认为，计划一般有三种：期限计划、周计划和日计划。学期计划一般是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识；周计划主要是整理过程中的每周学习知识；日常计划是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。
（二）课前预习。是课堂学习的基础，有利于课堂学习。首先，课前预习有利于提高听力水平。因为预习去除了新课中的障碍，听课容易，有可能集中理解和思考。
（三）课堂学习。课堂学习是在教师的指导下，我们积极掌握知识，形成技能，发展智力，培养能力的过程。在课堂上，我认为不仅要扮演观众和认真听讲的角色，还要扮演演员的角色，掌握学习的主动权。
（4）课后复习。很多同学抱怨：上课听得很清楚，但是经常做不到作业！这是因为学生们放学回家时正忙着做作业。因为那天的课内容没有复习，哪里懂哪里不懂；
老师讲的新课，记的和没记的`还是模糊不清。这种情况下，作业只能边看书边做。不仅浪费时间，而且在脑海中留下的印象也不深，作业质量肯定不高。这种做法不可取。正确的做法不是匆忙做作业，而是先复习。当天复习老师上课的内容，方法是把新学的课文认真读一遍，可能不止一遍难。一边看笔记，一边回忆老师讲课的场景，找出课堂上没有理解的问题。然后合上书，看能不能记住里面的内容。对于数学的定义，要注重理解，能够用自己的语言表达出来，而不仅仅是满足于背诵；公式不仅要背，不看书也要推导；不看书也可以解例题。这样，新知识就会融入到现有的知识体系中，建立新旧知识的联系，使新知识成为自己知识宝库的一部分。只有在这种情况下，我们才能开始做作业。
（5）课外作业。课外作业是训练自己独立思考，用知识解决问题，化知识为技能，提高学习能力的重要途径。做作业的时候一定要坚持：‘读书的时候不做作业，做作业的时候不读书’。这种做作业的方式，其实是一种考试。习惯了这种要求的同学，考试的时候一点都不会紧张，一定会取得好成绩。做作业的时候要像考试一样认真审题，看清楚题目的要求，然后综合考虑，梳理头绪。写之前要先考虑写什么，再考虑写什么。遇到难题，一定要反复思考，把解决的步骤列在草稿纸上，最后确定后，可以写在练习本上。这样做出来的作业有条理，质量高。仔细阅读归还的练习本，并改正错误。并保存好，以备日后复习。
（6）过程检验。首先要合理安排复习。注意三点，即重点、生疏点、漏点。而熟悉的内容是‘路过’。这样才能在知识准备方面有一个清晰的规划。其次，要保持良好的心态。用正确的态度测试你的学习过程。最后要做好测试后分析。对于我们没有掌握好，犯了错误的问题，一定要经过考验后打歼灭战，一定不能让敌人存在，否则会影响你后续的学习。以上是我所了解和总结的，希望能给同学们一些参考价值。最后，祝所有同学学习愉快，成绩更好，进步更大。谢谢大家！
学习方法演讲稿3
亲爱的老师、同学们、亲爱的家长们:
大家好！
时光飞逝，转眼半个学期过去了。我很荣幸在期中考试后来到这里参加这次家长会！
能够在这里学习，我感到无比的荣幸和高兴，不仅仅是因为学校实行的优质教学理念，更因为我们有一批关心我们的优秀教师。我们非常感谢老师诚实的教学，细心的教学和刻苦的培养。
同样，我们也永远不会忘记我们的父母，以及你们对我们默默的奉献。虽然我们在学校，但我们仍然意识到你对我们的关心。每一点都变成了我们前进的动力，让我们更加努力。
这次期中考试，几个开心，几个优秀。有赢家也有输家。我们应该正确面对考试结果。不要为事情高兴，不要为自己难过。孔子说:兵家输赢是常事。我们应该胜不骄，败不馁。考试失败不一定是坏事。失败是一种清醒剂。他会让我们清楚地意识到自己的缺点和不足。更加努力学习。失败后，我们应该认真吸取经验，这样我们才能取得更大的进步。
同学们，梦想的实现需要勤奋和努力。天才在于勤奋。如果你想取得好成绩，你不能努力或努力。然而，勤奋不仅仅是简单的`忙碌，还需要反思和思考。有些学生一整天都很累，但是没有明显的进步。只是他们不知道自己的不足，课前不预习，上课45分钟抓不住重点，只想课后用更多的时间来弥补。重作业轻复习，忽视学习常规方法和学习方法。这可能是导致他们高消费、低分的重要因素。
期中考试已经悄然离我们而去。考试不是句号，也不是人生的全部。我们需要走出暂时的快乐和暂时的沮丧。胜不骄败不馁。不要被荣辱震惊，即使调整好自己，准备下一次考试，努力学习。
最后，祝各位老师工作顺利，祝各位家长好运，身体健康。
谢谢大家！
学习方法演讲稿4
回顾大学这一年多的学习生活，收获多多，感谢过去的每一次挫折，亦感谢过去给予过我的每一次机会，让我在锻炼中成长，增长了我的见识，也能使我在学习生活中果断的做出取舍。下面针对我的学习方法作一些总结。
一、勤奋
韩愈曾经说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”做一个勤奋的人，这是我们学习生活中的首要前提。不怕苦、不怕累，坚持学习，活到老、学到老，不断地充实着自己。大学里自主支配的时间很多，没事的时候翻翻书，养成一个好习惯。例如：平时没课的时候，自己去教室学习，或者去图书馆看看书。二、打破思维定势，寻找适合自己的学习方法
在大部分同学的眼中，每时每刻都在刻苦学习，那才是我们学习的榜样，其实不然。如果一个人在一天24个小时中，把16个小时都用在学习上，我认为这个人的学习效率肯定不会太高。一个人如果处在机械的学习中，大脑所能接受的`知识少之又少，是不是有同学会有这样的疑问呢：“我”背单词的时候，背了好几遍为什么老是背不过呢?我想原因不过有二：一是背诵的时候不够入心;二是机械的学习所导致的。所以我们要打破思维定势，不要总是认为学习的时间越长越好，要探寻适合自己的学习方法，讲究学习效率，学会劳逸结合，做到在最短的时间里达到最高的效率。
三、我的日常学习、生活的安排
1.在学习方面
首先，做好课前预习，把预习后不明白的地方用红颜色的笔划出来，这样在听课时，我会着重听这些疑难问题，这样接受知识也会比较快。
其次，在课堂上，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，以便于课下的复习;积极回答老师提问的问题，那样会加深对该题的印象;遇到不懂的问题，及时向老师、同学请教，做到日事日毕、日清日高。
再次，做好课下的复习工作，对课堂的知识进行温故知新、查缺补漏，多看看与专业课相关的书籍。例如英语的学习：英语对于我们来说已经是生活中不可或缺的一部分，大学期间我们要尽自己的所能，拿到英语四、六级证。在平时的英语学习中，要尽可能多的背单词，词汇量对学习英语来说至关重要，没事的时候多翻翻英语词典，背背单词，记记短语;把老师讲过的语法掌握好，学会举一反三;多看看别人写的范文，多读读关于英语的书籍;在平时的生活中，多用英语与他人交流，提高自己的口语水平;闲下来的时候，听听英语歌曲、看看英语电影、放放英语听力，模仿一下别人的发音，长期坚持下来，会有意想不到的收获。最后，去图书馆。图书馆是我每天必去之地，那里有良好的学习氛围，有各种各样的书籍。我是国商专业的，所以平时会更多的关注物流、英语方面的书籍，以此来提高自己的文化水平，增加阅历，养成博览群书的好习惯。 2.在生活方面
生活上，我养成了早睡早起的好习惯。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨是记忆力最佳的时间，所以我利用早晨的时间来背单词，背短语，背英语作文，增加自己的词汇量;同时也会背一些优美的句子，来提高自己的文采。四、参加学校组织的实践活动
记得大一时，英语老师曾经说过：“大学期间，同学们该提高的不只是一天背了几个单词，看了几篇作文，而是你该如何去学习，如何提高自己各方面的能力。大学毕业后走向自己的工作岗位，证书只是一块敲门砖，能否站得住脚全靠个人能力。”因此，我们应该珍惜大学里的每一次锻炼自我的机会，利用课余时间多参加一些实践活动，如：联大知识手册竞赛、辩论赛、圣诞晚会、志愿者服务等等。有目标的提高自己的组织能力、协调能力和创新能力。
五、加强沟通与交流
在课余时间里，多给老师、同学进行沟通交流。交流本身就是一种学习的方式，在交流的过程中，我们会发现自己的不足，增长见识，提高与他人沟通的能力，发现别人的金点子，激发自己的思考与想象。
以上就是我大学一年来的学习、生活的总结。千言万语，尽在祝福中，愿所有的莘莘学子都满载而归。
学习方法演讲稿5
亲爱的同学们：
今天，我想向你介绍我的各种科目的学习方法：
我认为学习汉语在于上课认真听讲。除了牢牢掌握基础知识，还要多读课外书籍，观察身边的事物，有空就出去走走，浏览名胜古迹，练练笔，写点文章。我自己开了一个博客，贴了文章，请网友提出建议，然后自己修改。我觉得好文章都是修改过的。
学数学一定要认真听讲，及时巩固所学的知识，千万不要一点点落下。数学是一环扣一环的。如果你学的知识落后了，以后缺陷会越来越大，和别人的.差距会越来越大。认真学数学。比如这样一个真假问题：5。8和5。80一模一样。很多同学会打勾，其实是不对的。这两个数字的计数单位完全不同，含义也不同。所以只能说5。8和5。80大小一样但意义不同。
我认为我最擅长的是英语。英语最重要的是听、说、读、写，和其他科目完全不同。人们过去学习哑巴英语，只注重阅读和写作。学了几年英语，他们仍然听不懂别人和外国人说话时在说什么。每天早上，我都抽出15分钟读英语和听磁带。现在发现听力越来越好，口语交流能力已经到了可以轻松大胆的和外国人交流的地步。我能从容应对英语考试，取得好成绩。
我不死记硬背，因为死记硬背的知识马上就忘了，效率不高。当你学习累了，可以通过自己的兴趣爱好来调节身体。我最喜欢做的事情是用中国书法写作。我每天都花一些时间练习，这不仅调节了我的大脑，培养了我的情绪，也培养了一项技能。
综上所述，上课要注意听课，认真完成作业。考前系统复习重点就行了。平时不要只是拼命玩。不可能匆匆看完一本书就临时抱佛脚。
学习方法演讲稿6
女士们先生们：
大家好，我们今天讲的内容可能会有冲突，所以只是提供一个参考。我们今天要讲的是学习，那么首先我想让大家思考一个问题：你认为什么可以让学习更有效率？或者说现实一点，怎样才能取得好成绩？你不用回答，自己想想，你的第一反应是什么？有人可能会说一个音乐家可以给我一个答案，因为他的名字叫贝多芬，有人可能会说你应该多刷刷题等等。还是有很多人是这样的：我问这个问题的时候，你不知道答案是什么，也就是说你脑子里一片空白。诶，这个时候有人会说：啊，学长，你不是来告诉我们怎么学的吗？那我当然不能告诉你如何学习不，我们今天在这里宣讲，不是为了“创造”，而是为了“修复”。我们今天的任务就像一个电脑管家或者360安全卫士，不是创造一台电脑。你明白我的意思吗？回到刚才的问题，从另一个角度来说，为什么大家提出的“方法”有这么大的不同？我相信所谓的方法，包括没有方法，都是一种方法，绝对比我刚才说的多。为什么有这么多方法？有人说每个人都有自己的学习方法，但这恰恰是没有方法，不懂得方法的表现。就像面对一个发烧的病人。有人说应该敷冰，也有人说喝热水会让他出汗，这没问题，因为这些方法都是基于冷热平衡的降温知识，降温的方法很多，都很好，没问题。但这和看到发烧，赶去医院，用什么药，吃什么人参，地龙，大黄，什么药，本质上是不一样的。因此，方法有很多，但并不意味着可以随便创建或使用。比如我现在问一个数学问题——（标度法的原理），那么从这件事情就可以看出，方法都是以原理为基础的，所以你只有了解学习的原理和构成，才能掌握科学的学习方法。
那么学习过程是怎样的呢？其实很简单。学习意味着获得知识和技能。但是你要真正理解这个简单的句子并不那么容易。让我给你举一个非常简单的例子。你知道做饭应该放油，你知道做饭应该放盐，你可能知道应该翻炒几下，但你可能做不好一道菜，对吗？也就是说，孤立地学习个别知识点并不能保证你的学习进度。所以，学习一定要全面学习我的整个知识体系，才能学得扎实。结合一些学习和研究的理论，我自己思考了一下。我把整个学习过程大致分为两条线索。第一个叫从简单学习到系统学习的过程，第二个叫从孤立学习到立体学习的过程。这两点比较抽象，我慢慢分开。
第一，从简单学习到系统学习。简单学习是指获取单一知识点的过程。根据高中的学习情况，我总结为两个步骤：获取知识和强化知识。所以让我们考虑一下。你从哪里弄来的？一般来说，有两种方式，书本和老师。强化知识，主要是通过实践，也就是做题，通过实际应用告诉你如何运用知识。比如数学上，你知道圆锥体积的公式，然后课后练习，你会傻傻的问下面圆锥的体积，仅此而已。那么，强化知识的方式有两种，一种是自己探索学习，这叫主动强化，另一种是别人告诉，这叫被动强化。主动强化本质上叫做思考、被动强化和记忆。而不断刷题，其实就是在重复被动强化的过程。什么是被动强化？意思是：我不想，没想过，没想过，别人告诉我的，我只是简单的写下来。因此，被动强化的一个特点是：死亡。大量的刷题，本质上一个结果就是把需要思考的东西变成了需要记忆的东西。然而，我们最重要的思维能力几乎没有得到提高。相反，可能会出现这样的情况，刚开始刷题的时候，靠的是思考，锻炼的是思维能力。然而，这种思维能力因为反复的被动强化而下降。这也是有些人抱怨做题太多，手的感觉越来越差，同时犯错越来越多的重要原因。做题只是强化了简单学习的一部分，所以做得太多对学习的提升没有实质性的帮助。比如，吃是保持健康的一部分，但吃得太多对健康没有帮助是一个真理。但是我想提醒大家，简单的学习并不意味着容易，也不意味着非常简单。你看你每天刷题，每天做练习，就赚了一万套。很难吗？但是大部分都是简单的学习。很多奥数和当前的科研都属于简单学习解答的范畴。简单的学习不一定简单。只是表示学习阶段比较初级，过程比较简单。这个道理和滑板鞋一样，不用来滑板，但也可以在地上蹭。
那么，什么是系统学习呢？简单学习就是通过获取和强化知识来学习单一的知识点，而系统学习就是把你的知识点串成一个网络，这个网络就是知识网络结构的来源。真正区分好学生和普通学生的是简单的学习，其中很大一部分是系统的学习。有些学生觉得自己总是记不住学过的东西，抓不住重点，这就从这里来了。这也是我们班的一个例子。有几节数学课。一个搞笑的场景是数学老师教XX，说：啊XX，起来，这一章说的是什么，或者，诶XX，你讲这一章，结果是一片空白。我相信这里的很多人都被问过同样的问题。也许你会说，啊，我可以回答，是的，但是你一定不能完全回答。比如我问你三角函数说什么，很多人肯定会讲那些公式，但实际上你会发现你只讲了三角函数内容的五分之一。为什么呢？因为你在平时的练习中看到的比较多，剩下的五分之四，你做的是“选择性遗忘”，也就是你实际记住的东西。如果有人提醒你，你肯定会说：哦，是的，我记得，但是你不知道有这么一回事。如果在这里考试，不管是什么形式，一定是，考试有偏见，考试是新的，所以我在这里找到的。新题目不代表题目难，也不代表有偏见。相反，你不努力学习。有时候甚至会得到一些很基础的东西，比如让你写一个三角函数的图像变换过程，让你画一张茎叶图。这些东西有时候就是20多个问题。
从简单的学习到系统的学习，是一个完整知识的过程，非常类似于把许多分散的人聚集在一起的过程。另一方面，从孤立学习到立体学习，就像是人际交往的过程。什么是从孤立学习到立体学习？立体，即纵横。苏格拉底曾经提倡学习方法的四个步骤，分别叫做讥讽、助产、归纳和定义。我们不谈这些，只谈“归纳”。所谓归纳，就是把很多特殊的东西总结成一般的东西，这就是我所说的“纵向”学习。“特别”呢？事物从何而来？显然，一些日常的话题和作业是可以总结的。面对一个题目，不仅仅是像刷题一样，刷完之后什么都不会发生，但是仔细想想，对于一般情况是否成立？这样，积极探索、得出结论的过程就是一个纵向学习的过程。横向学习是指各个知识点之间的`交流。比如学三角函数，做几道题就不行了。你有没有想过，诶三角函数的知识能不能用在其他方面？可以用解析几何吗？是的，很多参数方程引入了三角函数。向量能用吗？是的，向量也有三角函数。现在很多题目，不仅仅是数学，会一起考很多知识点。这里考验的其实是你的横向学习能力。不懂水平学习的人只能参考老师的，或者参考书或者一些所谓的“技巧”来拿分。这样，很多时候就出现了这些现象：数学就是采取步骤，列出几个公式，然后得到分数。这些都是你缺乏横向学习能力造成的，因为你的知识和学问都是孤立在你的脑海里的，所以当你看到题目的时候，你就像是一个守城的将军。你的军队分为四个角落，东、西、北、南。因此，南方有敌人。你不会收兵，你只会和南方的士兵拼命，结果当然是壮烈牺牲。在高考中，这群人被称为“炮灰”，那么你想成为其中一员吗？
了解了这一点，让我们来看看你学习生活中的一个重要部分：做题。有人说：“我每天都在做题。我每天起得比鸡早，睡得比狗晚。为什么我的成绩总是上不去？”？因为你迷茫，这种迷茫就是整个思维没有主见，整个人失去活力，简单地把成绩和努力联系起来——这个努力就是你所想的，把成绩和时间联系起来，这样整个人就是一个死的解题机器。的确，这样做可以保证你“考试不会太差”，但绝对不会让你考得好。它可以让你活在一个死的话题里，但它永远不会让你活在一个活的话题里。举个例子，我从高二开始就在思考学习方法，一直在关注班里的一些数据。这里有一个非常有趣的现象。高中的时候，我刚给我们发了几千道选择题。一开始真的很有用。我们班选择题的分数在高一的前几次飙升了不少。我的综合阅读一直很好，但那段时间，我的综合阅读没有排在年级前20甚至30，但到了那时，问题出现了，让我印象深刻的是，后期，刚哥在课堂上不止一次地说过这句话：我找到你了，当你遇到新的生活问题时，你会死的。这种现象适用于任何学科。只要是以前没见过的题目，出错率就会爆炸，但新题目不等于难题，所以要记住。这也是我们一中模拟考试成绩远好于高考的原因——一中有5名，广益模式有4名，绍尔模式有4名，但高考只有2名。为什么呢？很多平时高考成绩好的人都会不及格。了解了学习的构成，你真的认为大部分真的不及格吗？如果是失手，为什么每年都会发生？为什么这么多人错过？巧合在每年的6月25日会定期出现吗？不可能。因为不管模拟考试有多新，都不如高考新。今天在场的大部分同学都是重点班的，在此提醒大家：盲目刷题是没有用的。努力是你成为一名合格学生的及格线，但不会是你进入好大学的保证。你明白我的意思吗？啊，学长叫我们不要做测试——不，吃多了会胖，不吃会饿死。每个人都应该明白这个道理。
到目前为止，你怎么看？学习有捷径吗？或者，我的方法是捷径吗？其实我说了，不算。所谓捷径，其实是因为我们走错了路，绕行太久。结果，我忘记了我应该做什么，这符合学习的规律。相反，很多人在弯道上不断加速超车，比如刷题太用力。在这里，我想提醒大家，我读书少，但弯道超车好像要罚款。因此，如果你不想在高考中被罚款，请直走，这就是你所说的捷径。当然，即使是捷径，你也得走。所谓的《海蓓娜斯的追求》是不存在的，但我相信，只要你有毅力，掌握正确的学习方法，一本书的一个分数线，说实话，我觉得，只代表了一个合格学生的水平。老实说，CUHK是一个更好的学生。我相信新来的一定会比我们“稍微好一点”的同学做得更好。
学习方法演讲稿7
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
学校曾组织学生观看关于安全知识的影片。看完这些以后，我时常感叹：“安全”——多么沉重的两个字，它承运着多少希望与梦想，我常思索：“交通安全”这言简意赅的四个字，却包含了几多悲欢与离合。然而在电视上、报纸上我们经常可以看见由于交通事故导致死亡的新闻报道，据统计表明：全国每6分钟就有1人死于交通事故，每1分钟就有人受伤，多么触目惊心的数字啊！然而有很多人却不重视自己的生命，无视交通安全，要知道一个人死了，得有多少人来承担这巨大的悲痛啊！死亡是一个沉重的十字架，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧也应之而生。这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。
在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是两年前发生在身边的一起车祸：那天，爸爸妈妈带我到爸爸妈妈带我到石狮的小叔叔的厂里做客。爸爸的一位好朋友李三友打电话来请我们去他家住，还特意叫他的同事开车来接我们。二十分钟后，那辆车就缓缓使来，我们高兴地向他挥了挥手。正当这时，一场悲惨的车祸发生了。当时那辆车正从马路上左拐过来。霎时，从他的眼前出现了一辆“疲劳”的大货车。只听见“砰”的一声响，辆车相撞在了一起。顿时，两辆车都冒出了一股股烟。双方便吵了起来，他们个个都板着脸，你一句我一句的甚至都打起架来。看了这一幕，我们赶忙上去劝阻，好心人拿起电话打起了110。过了一会儿，警察来了，虽然事故解决了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的.时候，当你在横穿马路是时候，当你在上超载车辆的时候；请你记住：“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在新交规的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！1`给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可
但很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关
影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
学习方法演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能向大家汇报我对学习的一点想法，欢迎大家批评指正。初三，是我们学习一个重要的转折点，在这个转折点，我想，我们应该专心致志，聚精会神，绷紧学习这根弦，尽力考取一个较好的高中，为人生取得一块坚实的垫脚石。
那么，怎样才能使学习的效率尽可能高呢？在此，我有几点建议。
一、集中注意力。保持良好的注意力，是大脑进行感知。记忆。思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的'门户，而且是的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。
二、平衡各科。中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。〝木桶原理〞已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到〝门门全优〞是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢。学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。
三、相信自己，明确目标。有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大，不稳的情绪直接影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。初中阶段的目标是中考，那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习上尽力而为，争取在中考取得成功，即可问心无愧。 四。树立明确的目标。每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标，你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。〝看不到将来的希望就激发不出今天的动力〞，这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标，你就取得了一个一个的〝成功〞，这些成功是你一身成功的阶梯啊！定下目标后，每月还要对照计划看自己的执行情况如何，以提高自己的学习主动性。
以上就是我与大家交流的学习经验，希望对大家有所帮助！谢谢！
学习方法演讲稿9
同学们：
大家好！我叫田瑞，来自高二18班。真高兴能在这里和各位分享我的学习经验。
说到学习，首先是心态。要有一种有第一决不当第二的志气。不敢同冠军较量就永远得不到冠军。没有人生来就被老天遗弃，也没有人生来就是天之骄子。汗水可以创造一切，也可以改变一切。名扬四海的奥巴马，小时候也是老师眼中的弃儿，但他不畏艰险，敢于奋起直追，数十年咸咸的汗水，造就了美利坚第一个黑人总统。
其次是注意力。高度集中的注意力胜过爱因斯坦的脑袋。我想各位都会有一个同感，那就是一道题，老师上课掐时间背，很快就滚瓜烂熟了，而早自习自己背，10多分钟了，合上书，还是不会，原因何在？就在于注意力的不同。至于如何提高注意力，我简单介绍一个方法。那就是充分利用零碎时间。有同学问，这不是老师经常介绍的学习方法吗？和提高注意力有什么关系呢？不错，它是一个很好的学习方法，但它也是提高注意力的秘诀。大家想，在一个嘈杂的环境下，在只有几分钟的情况下如果你能迅速进入状态，课上注意力还可能不高吗？所以说，抓住零碎时间，你收获的将不仅仅是知识，更是高度集中的注意力——后天提升智利的法宝。
当然，这是一个漫长而艰苦的过程，不要着急，慢慢来。或许你的智商只有100，但超高度集中的注意力足以让你比智商160的人更聪明。
再有，就是背诵。当然，勤是关键。我建议6遍记忆法。课上利用讲课间隙背第一遍，课后利用自习背第2遍，这遍是最重要的，要力求熟练。住宿生在不打扰同学休息和上课有精神的前提下，可以尝试早上去厕所或楼梯口看书，午休时间在老师走后，也可充分利用。
课前完成第三遍，周末第四遍，月考前第5遍，期末第6遍。一旦形成习惯，政史地英定可有质的飞跃了。
特别说明一下英语。要非常重视背诵。背熟语法，背熟单词包括汉译，背熟重点句子，在完成老师留的作业我想高分不再是梦想。请记住，与其费心费力做更多的题不如把做错的题背下来。
此外要学会记错题，老师上课大投影上的，做错了，如果时间允许，也最好记下来。还有对于错的选择题最好凝练成知识点，背下来对于实在不好总结的，再抄全题，对于错题本要定期回顾。可以把一些易错的知识点写在扉页上。如：数学的'单调区间不能并啊，三角函数写单调区间等等，以加深印象。最后我再说一下数学，它对于文理科都很重要。
首先做题时先课本后绿色通道，要吃透课本上的例题还有要充分利用绿色通道上的例题。那些题往往提供了本节课的主要解题方法很典型但有的过于难要根据自身实际有所取舍。
其次对于错题本的利用上要本着做减法的原则当错题写完一本后可以利用自习时间从头往后再做一遍。但不是简单的重复本上以有的办法而是综合利用这一段时间的知识，尝试寻找更好更快的办法以压缩解题步骤，让厚本变薄。
再有，做题要切合实际，对于基础不太好的同学，面对难的题要学会放弃，毕竟，高考时基础题占大多数，而对于基础较好的同学，要有两节课攻克一道难题的勇气，说句实话，经常，一道难题，一个数学较好的同学用了半节课还解不出来，就来问我，我用了足足两节多颗接出来了给他然后她对我说：“瑞哥，你数学太厉害了。”可实际我想那一节半课，只要他肯思考，足够了。所以说数学基础较好的同学们，不要怕，埋头苦算，尽情享受登临数学巅峰的喜悦吧！
当然，这一切的一切，最后还取决于一个字“勤”。
冰心说“成功的花儿，人们只会惊羡它现时的魅力，却不知道，他当初的芽儿，是浸透了汗水与血泪的，只要我们有恒心，只要我们肯拼搏只要我们不言弃，我相信，总有一天，你会实现你的梦想。
以上就是我的学习方法和经验，希望能对各位有所启发和帮助，最后我想送给大家一句话：“既然选择了远方，留给世界的，就只能是背影！”
学习方法演讲稿10
老师同学们好！我是xxx班的xxx。
时间依然像箭一样飞逝。转眼间，后备箱上又多了一个戒指，我们大了一岁。有一个学期，我们在忙的时候匆匆走过。在这一学期的学习中，我获得了更多的经验和体会，我将借此机会与大家分享。
首先是调整自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有我们认真负责地对待我们的学习，我们才能取得进步。调整自己的作息时间也很重要。我会给自己制定一个时间表，制定一个学习计划，然后按照时间表学习。因为，只有合理安排时间，充分利用时间，才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习，适当的休息也是非常必要的。
其次，要多读书。书是知识的源泉，我们的'学习离不开书。上课前预习一下书上的内容，了解一下大概的知识点，以免跟不上老师上课的节奏。课后，再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话，多问自己一些问题，尽量把知识点都记住。复习时，把所有知识点从头到尾读一遍，梳理知识框架，找出每个知识点之间的相互关系，整体理解，这样更容易记忆。考试前，再翻一遍书，看看自己是否把所有概念性的东西都记住了，把不清楚的知识都整理出来了。"这本书读了一百遍，其意义不言而喻。"平时多读书，对学习很有帮助。
第三，要注意听课。课堂是我们学习的重要途径，所以保持听力效率是关键。带着问题听课，积极跟着老师的思路去思考，在课内预习的时候理解自己不懂的问题。并且认真做好课堂笔记。记笔记记住重点，记下老师讲的主要内容，课后多读多想，不完整的部分补上。
第四，是关于我犯的错误。对于之前的错误，可以设置一套错误，把自己所有的错误都收集起来记录下来，多复习，想想自己当时为什么会犯错误，怎么改正，避免以后考试再犯类似的错误。
第五，要适当掌握一些考试技巧。最好做好一个问题的检查，因为刚做好之后思路还是很顺畅的，这个时候检查更有效。遇到难题的时候，如果超过5分钟没有解决方案，先跳过做其他问题，最后再深究。考试的时候要安心。试卷简单，不能太轻松。简单的问题容易出错；试卷很难，不用太紧张，因为其他同学也很难。只要保持良好的测试状态，在测试过程中小心谨慎，就会有意想不到的表现。
第六，最好课后适当准备一些参考资料。《教材全解》可以用来在准备和复习的时候更好的掌握书的内容。练习的时候可以多做《教与学》，是很好的课外辅导资料。另外，如果时间允许的话，可以参加一些补习班，因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有，课堂上老师也没有提到的东西，有利于丰富自己的知识，借助补习班巩固自己的知识。
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"每个成功的人不仅仅依靠运气，还希望每个学生都能努力工作以获得自己的成功。最后祝大家新年快乐！我的演讲结束了，谢谢。
学习方法演讲稿11
亲爱的老师、同学们：
大家好！
对于学习我们应该如何才能学好？如何让我们学习成绩提升？很多时候我们都在苦恼，为什么有些同学成绩那么好，每天花一样的时间，但是结果却是完全不同。其实主要原因还是自己学习方法问题。
在学校有不少同学，读书努力，但没有多思考为什么自己成绩提升不上去，反而归咎于自己不适合学习，其实死读书不对，活学活用，能够举一反三这样才可以学好知识，当然大多数同学做的不好，因为对于所谓的举一反三不明白怎么做。如果我们做不到，那么我们只要在上课时认真听课，精力集中，不分神，不考虑其他东西，这样我们就会提高自己成绩让我们学习有极大进步。
学习就要专心，还需要掌握方法，在上课时学的是基础，有了基础，我们就要自己扩展，有的人记忆力好，但有的同学记忆力差，我们就应该学会客观规律去记忆，比如记英语单词，我们就要经常记忆，还需要经常巩固，不然就算你当时记住了，但隔了一段时间就忘了，我们要学习，当然是要把这些知识完全掌握，不然光靠着自己死记硬背又能够有多少提升，死记硬背，只会事倍功半，取不到多大成果。
每个人的学习方法都不同，其他同学的学习方法不一定适合自己，我们需要在学习中找到自己的学习方式，而且现在的学习方法有很多，老师也给我们讲了很多学习方法，我们可以去试着学习看那个学习方法更适合自己，如果觉得自己有能力也可以自己思考新的学习方法，我们最终的目的也就是提升成绩，让我们学习事半功倍。
不要认为学习方法不重要，为什么有很多人成绩一直上不去，为什么有些人每次学习都那么轻松，那是因为找到了自己学习的方式，也学会了运用这样的学习方法，这让自己在学习时学的更快，吸收的知识更多，我们为什么不去适应这样的'方法，为什么不多努力一点只要我们愿意学习，总会提升上来。
成绩好坏在个人。自己是不是愿意学习，找到方法，就如同找到了打开宝藏的钥匙，找到了人生的方向，成绩好了，我们才可以为了实现自己未来的梦想，不然一切都只能成为空谈。永远不要认为学习方法不重要，也不要认为自己并不需要如何努力，只要掌握好学习的方法，掌握自己的学习技能，我们就可以提升我们的成绩。当然每个人心中都有一杆秤，最终结果如何看你自己学习的结果。
谢谢大家！
学习方法演讲稿12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学习是一架保持平衡的天平，一边是支付，一边是收成，少支付少收成，多支付多收成，不劳必定无获!要想获得理想的成果，勤勉至关重要!只需勤勉学习，才干成果美好人生!勤勉出天才，这是一面永不褪色的旗号，它永远激励咱们不断追求、不断探索。那么，什么是勤勉呢首先，勤勉就是方针明确，合理高效地利用时刻。 “一个用“分”计算时刻的人，比一个用“时”计算时刻的人，时刻要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤勉的人留下才智和力气，给懒散的`人留下的是懊悔和惆怅。爱惜时刻的人必将为时刻所爱惜，抛弃时刻的人必将被时刻所抛弃。关于咱们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有意图、有计划、积极主动、不放过任何一个学习时机，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。
其次，勤勉就是不怕困难，锲而不舍。咱们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想获得成果必定要遇到各式各样的困难，咱们的成长与进步就存在于与困难的奋斗中。在这个方面举世瞩意图科学家霍金就是咱们的典范。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而损失语言能力，权威医师断言他的生命最多能保持两年，但是霍金没有被吓到，他战胜一切常人所无法幻想的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，总算创建量子理论，成为举世瞩意图科学家。我想，霍金之所以获得这样的成果，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不只打破了那些权威医师的预言，也发明了科学界的神话，所以，只需咱们正视学习中的困难，坚持不懈，咱们也会到达成功的对岸。
同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造就来源于勤勉好学，只需好学者，才干在无边的常识海洋里猎取到真智才学，只需真实勤勉的人才干战胜困难，锲而不舍，不断开辟常识的范畴，武装自己的头脑，成为自己的操纵，让咱们勤勉学习，锲而不舍，成果自己的人生!谢谢大家!
学习方法演讲稿13
尊敬的各位老师，家长：
大家好！不论哪一门科目，想要学好它兴趣是最重要的。生物也不例外。而且，我个人认为对于生物这门学科，想要培养兴趣是很简单的。
先不说这门科目中有许多内容是我们这个年龄段想要和需要了解的(台下会心地鼓掌)，从另一方面说，我们是生活在生物圈中的，每天要接触到无数的'生物，所以我们有必要去了解我们身边的植物与动物。如果我们了解了那些植物与动物，我们才能更好地融入到这个和谐的生物圈中。另外我们也有必要了解我们自身，了解我们身体的各个系统是如何运作的(又有人起哄)，也就是说，我觉得学好生物其实应该算是人的一种本能。
我们现在不是正在学习遗传病吗？就举这个例子，当我们学好了这一章，我们就了解了遗传病的发病原理，自然也就知道了怎样避免遗传病。这样，当我们长大了，结了婚，我们就可以运用我们现在所学的知识来避免生出病孩儿。
如果人人都不生病孩了，那也是对地球、对生物圈的一种贡献。现在知道为什么说学好生物对我们今后的生活、学习起重要作用了吧。当我们人人都这样想，那肯定人人都会对生物产生兴趣。有了兴趣，自然就有了学习的动力，这个时候如果再配合上正确的学习方法，就一定会将生物学好的。那么，什么才是正确的学习方法呢？正确的学习方法就是因人而异的！但又是大同小异的，优秀的学习方法总有一些共同之处，下面我来总结一下这些共同点。
首先要上课认真听讲，这一点很重要，它是我们掌握知识的第一步。然后更重要的是做笔记，不管记到哪里，一定要把老师的板书全都抄下来，那些都是老师为了我们兢兢业业呕心沥血总结出来的。还有就是要多做题，很重要的哦。谢谢大家！
学习方法演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，你们是一个爱学习的好学生吗？如果是，我猜想你一定会做到上课认真听讲，课后或考试前复习预习和做习题。那你可能会遇到这样的问题：自己非常努力学习了，成绩却上不去。而那些看起来没这么努力的同学，却屡屡获得佳绩。你可能会认为自己很笨，其实不是，是你的学习方法不对。让我来教你们一个小窍门吧！
下课时请你别复习预习，这样效率会非常低，因为上完课后，你的眼睛大脑需要得到休息，如果你还在学习，眼睛和大脑的情绪可就不高啦。的`方法是：下课时去外面痛痛快快的玩一场，多看看天空和绿化带。午饭后再来学习，这样我相信你的学习效果一定会得到很大的提高。
我再来教教你复习预习的方法吧！当你在复习预习时，用笔把书上的重难点圈画起来，并做上批注和笔记。记住：遇到不懂的地方，先根据它的表面意思去理解，然后再去查资料或者问别人得知答案，并且把答案以及为什么记在书上。其次还要准备一个错题本，把自己做错过的题目记录在上面。以及它的正确答案和你做错的原因，写的上面时不时翻一翻看一看警醒自己切记，千万不可在考试前熬夜学习哦！当你在考前复预习大约一小时后去外面放松放松，让自己时刻保持一个清醒的头脑。
说了这么多，千言万语汇成一句话：方法比努力更加重要，傻瓜和天才拥有一样的智慧，只要傻瓜找到了合适的学习方法，那么傻瓜就能成为天才！
学习方法演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！
我是xx年级xx班的xx。今天，我和大家聊一聊关于疫情期间，我的语文学习方法吧！
因疫情影响，我们只可止步宅在家中，停课不停学，在互联网上学习知识。首先，我会根据老师的要求，每天给自己定制一个计划，也是当天必须完成的内容。有了这些计划，学习起来，目标就会更清晰，明确！
其次，每次上网课前，我都会翻开书本，复习上一节课学过的知识，做的.笔记，朗读重点语句。预习即将学习的内容，做好上课的一切准备。在上课时，我会记住老师说的每一个重点知识，每一处注释。古人云，“好记性不如烂笔头，不动笔墨不读书”，黑板上的每一处，我都会做好笔记。正所谓“温故而知新”，在语文学习中，课后作业也是必不可少的重要环节，认真完成老师布置语文作业，也是我的语文学习计划的一部分，对于每一个问题，我都认真思考，全面做答。背诵，朗读课文，默写古诗文，整理笔记，复习要点，这都是我的忙碌之一。“博览群书，涉猎百科”，这当然也是我的爱好。
每天下午，我就会捧上一本书，在阳光下，静静汲取名著的精髓，默读，积累词汇，佳句，收集写作素材，提升写作水平。在闲暇时，我还会提起书法之笔，精心练上一页字，摘抄名言佳句，成语、古诗词等，既提升写字能力，又陶冶性情爱好。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在日常生活中，我还要背诵一些古诗文，品读前人经典。在古诗中，漫步大漠燕山，醉心山水田园，纵观金戈铁马，领悟苏轼豪迈奔放，柳咏的蝉绵柔情。 总结起来，我每天的语文学习，是围绕六个“一”来完成，即课前一次预习，课后一次复习，做好一次练习，每天背诵一首古诗文，练好一页字，阅读经典名著，做好一次摘抄。这便是我的语文学习计划和方法。希望大家能够受益其中，虽然疫情暂时阻挡我们的脚步，但已经开始败退，再回学校时，相信我们不仅仅个子高了，语文水平也高了，真正成长了，谢谢大家！