《我的叔叔于勒》研读赏析练习题
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船长又告诉我...[查看更多]
九年级上册语文第一单元测试题及答案
一、语言知识积累与运用(12分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.稍逊(xùn)栖息风骚(sāo)分外妖娆B.耸立(sǒnɡ)寂寞喑哑(ān)披蓑带笠C.襁褓(qiánɡ)闪铄留滞(zhì)润如油膏D....[查看更多]
《我的叔叔于勒》环境描写练习题06-19《〈孟子〉两章》素质教育新学案练习题06-18《那树》素质教育新学案练习题06-13九年级语文寒假作业·说明文阅读06-112016初三语文上册第三单元测试卷（人教版）06-02《〈诗经〉两首》课文分析练习题06-07《音乐之声》词语解释练习题06-11初三语文下册期中训练试卷(含解析)06-06九年级语文上册第二单元测试卷含答案06-06《短文两篇》强化练习练习题06-04《公输》同步练习练习题06-16九年级语文上册第二单元测试题苏教版06-02
-
初三语文课内文言文阅读试题整理汇集
06-12【摘要】“初三语文课内文言文阅读试题整理汇集”本文为文言文阅读试题，希望可以让大家加深文言文理解曹刿论战(节选)公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日...
-
《事物的正确答案不止一个》生字注音练习题
06-16罗迦（jiā）恭喜（gōng）根深蒂固（dì）汲取（jí）孜孜不倦（zī）压榨（zhà）锲而不舍（qiè）驾驭（yù）渊博（yuān）（bó）持之以恒（héng）模（mó）式...
-
《孤独之旅》心理描写练习题
06-19描写杜小康成长过程的细节：如第一部分第１０小节，写杜小康最初面对孤独时和面对不可知的未来时的茫然。第２０小节，面对更加孤独的环境时，杜小康心中的恐慌与胆怯。再如第二部分第２～４小节，孤独中的人们越发孤独，并逐渐强化成一种精神上...
-
初三语文练习试题及答案
06-13【摘要】“初三语文练习试题及答案”本文是小编给大家带来的初三语文练习题，希望通过本文可以帮助大家提高学习成绩：第Ⅰ卷基础.积累一、选择(共12分，每小题2分)1.B2.C3.C4.A5.B6.D二、填空(共8分)7.默写(4分)(1)思而不...
-
《我的叔叔于勒》写作特色练习题
06-18小说塑造人物形象的方法是刻画人物的言行神态，通过这些描写的句子，去理解人物复杂的内心活动，菲利普夫妇是小说主要描写的两个人物，作者把他们在于勒出场前后对比着写。菲利普有句热切盼望于勒的永不变更的话：“唉！如果于勒...
-
《变色龙》续写练习题
06-18江苏省常熟市赵市中学徐花厨师普洛诃尔领着小狗来到将军家，后面跟着穿着军大衣的警官奥楚蔑洛夫。卫士将奥楚蔑洛夫领进客厅，奥楚蔑洛夫看上去有点冷，不时将军大衣裹紧。奥楚蔑洛夫站在客厅中，等着将军的哥哥──乌拉吉米...
-
《中国人失掉自信力了吗》探究活动练习题
06-18组织指导学生搜集课内外学习阅读过的鲁迅先生的杂文，分析归纳鲁迅杂文的意义。【参考资料】１、鲁迅的杂文所反映的生活是非常广泛的，时事政治、文艺思想、妇女解放、儿童教育等各个方面都接触到了，可以说是一部中国近代生...
-
《地下森林断想》问题探究练习题
06-20１、有感情地朗读课文，试从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题？（此题意在引导学生通过有感情的朗读，从总体上把握课文的思想内容。把握课文思想内容从两个方面进行，一是概...
-
《我的叔叔于勒》强化练习练习题
06-15北大附中远程教育网【阅读实践】一、阅读下面课文内容，进行阅读实践①我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我...
-
《事物的正确答案不止一个》学习要点及方法练习题
06-18正确的答案有且只有一个，这种思维模式早已在人们头脑中根深蒂固。但实际上解决问题的方法是多种多样的，一旦承认了惟一性，我们也就陷入固步自封的泥潭，只有不满足于惟一，我们才能不停止探求真理的脚步。而要继续探求，就有赖...
-
《热爱生命》词语解释练习题
06-16【束手无策】捆住了手，比喻毫无办法。【巉岩】高而险的山岩。【吹毛求疵】故意挑毛病，找差错。【转瞬即逝】转眼之间就消失了，形容时间过得很快。【半身不遂】偏瘫。【踉踉跄跄】走路不稳。...
-
《人生》学习指导练习题
06-20【知识考点归纳】１、理解“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并能运用这些词。２、概述文中所描述的四个场面，三大人群。３、理解文章运用比喻说理的特色及作用，并能运用比喻手法对具体事物进行片段写作。...
-
《孤独之旅》课文题解练习题
06-19小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。...
-
《人生》重难点讲解练习题
06-19《人生》以四个具体的意象为喻，把几个深刻的道理形象通俗地表现出来。课文写了四个场面，三大人群，并突出了这几种人的一些特点和优秀品质，即“奋斗”和“劳作”。作者只是举例性的作了简单的概述，这属于以小见大的写法，也就...
-
《致女儿的信》难句解析练习题
06-13１、做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。这一句饱含人生哲理的话语，可以从多个角度去理解，就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只要保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。２、我的宿愿是把生活...
-
《〈孟子〉两章》写作特点练习题
06-18１、据事论理，层层推进：这两篇文章都是议论文，据事论理，层层推进，逻辑严密，透辟精当。《得道多助，失道寡助》一文，先从战争的角度提出论点：天时不如地利，地利不如人和。接着从攻城方和守城方两个不同角度分别证明论点，突出了战争中...
-
《智取生辰纲》学法指导练习题
07-02由于本文是片段节选，学习时应将与本文相关的内容作了解性阅读，以便于对相关内容有相对完整的了解，更好地分析人物的性格。分析人物性格应从分析情节入手，通过人物的行动和语言以及情节的结构等方面来进行。另外，对文中出现...
-
《愚公移山》写作特点练习题
06-18１、故事完整，有背景、开端、发展、高潮、结局。２、运用了对比和烘托的写法。有愚公和智叟的对比，也有京城氏之子和智叟的对比。开头写二山之高大，中间写路程之遥远，结尾写操蛇神之“惧”和天帝之“感”，都有力的烘托了愚公。...
-
《邹忌讽齐王纳谏》课文分析练习题
06-14邹忌是齐国有辩才的策士，善鼓琴。齐威王二十一年（前338），忌以琴见威王，三日后拜为相。当时齐国有名的辩士淳于髡和门徒七十二人都瞧不起他，故意以很多含义隐微的难题难他，邹忌都应答如流，使众人倾心折服。一年后，又封为成侯，大...
-
《谈生命》结构分析练习题
06-14第一层：（第一句话），提示话题。这是全文的领起句，为下文作好了铺垫。第二层：（“生命像向东流……也不敢信来生”），描写“一江春水”的全部生命历程。第三层：从“生命又像一棵小树“到“也不敢信来生“。描写了生命像一棵小树成长...
-
《热爱生命》疑难解析练习题
06-15１、理清课文主线，思考课文写了怎样一个故事，展现了哪几个画面？主人公在荒原上面临着哪些生死考验？提示：课文是小说的节选，写一位淘金者在求生旅途的种种遭遇、感受以及他对生命的渴求。首先写到主人公恐惧的心理，因为狼嚎的声...
-
初三语文检测试题答案
06-14【摘要】“初三语文检测试题答案”本文是小编为大家搜集的初三语文知识检测试题，供大家参考练习，希望可以给大家的学习带来帮助：一、选择(共12分。每小题2分)1.A2.B3.C4.C5.D6.A二、填空(共8分)7.(1)白露为霜在水一方(2)...
-
《地下森林断想》课文题解练习题
06-20地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约５０公里的张广才岭东南坡的深山中。“断想”意即“片断感想”，该文是张抗抗女士在游历了黑龙江宁安县后所写的关于地下森林的记忆。...
-
《孤独之旅》写作特色练习题
06-20１、出色的环境渲染：小说的环境描写很出色，为人物活动提供了一个广阔的背景。其中有关鸭群、芦苇荡、风雨的描写占有一定的篇幅。鸭群是杜小康生活的重要内容。在孤独中鸭群是他的伙伴，他只能从鸭子身上得到心灵的安慰，在风...
-
《〈诗经〉两首》古今异义练习题
06-12【参差荇菜，左右流之】古义：“采摘”今义：“流动”、“流淌”等。【道阻且长】古义：“艰险”今义：“阻挡”、“阻碍”等。【道阻且右】古义：“弯曲”今义：跟“左”相对。...