《卖木雕的少年》课文结构 本文先写朋友要“我”去游览莫西奥图尼大瀑布,还要我买一两件木雕工艺品;再写“我”去游览莫西奥图尼大瀑布时,看中了一个大象坐墩,但因为太沉,所以没买;最后写卖木雕的少年送了一个木雕小象墩给我,他觉得中国人民是他们的朋友,所以没收钱,我很感动。
《卖木雕的少年》课文结构练习题
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