二月十六日，是我最难忘的日子，因为我要为邓爷爷作电子计算机表演。我冒着春寒，快步来到了工业展览馆，想到马上就要见到邓爷爷，紧张和激动使我的心“冬冬”地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着(慈爱慈善慈祥)的微笑，向我这里走来。我连忙敬了个队礼说：“邓爷爷，您好!给您拜个晚年，祝您身体好!”邓爷爷高兴地连连点头，并和我亲切地握手。邓爷爷和蔼可亲的样子使我紧张的心情平静下来。我(沉稳 沉静 沉着)地操纵计算机，顺利地打出各种变化的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演后 邓爷爷还亲切地问了我的年龄 当我回答十一岁时 邓爷爷(赞美 赞许 赞扬)地再一次和我握手 并对身边的领导说 计算机的普及要从娃娃做起。
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，好像格外的蓝;太阳，仿佛更加灿烂。邓爷爷的鼓励，像和煦的春风，驱散了早春的寒意，我感到无比的温暖、幸福和自豪。
我永远忘不了这(珍贵 宝贵 可贵)的会见，忘不了肩上担负的责任。
1.给短文第三自然段打上标点符号。
2.留下短文括号里最恰当的词语，把两个不恰当的词语划掉。
3.用“‖”线将文章分为三段，然后写出段意。
4.本文通过记叙“我”____________________，颂扬了邓爷爷______________________________
5.听了邓爷爷说的“计算机的普及要从娃娃做起”，你有什么感受?
①天，好像格外的蓝。( )
②太阳，仿佛更加灿烂。( )
③邓爷爷的鼓励，像和煦的春风。( )
④紧张和激动使我的心“冬冬”地跳个不停。( )
【参考答案】
1.，。，，：“”
2.划去：慈爱 慈善 沉稳 沉静 赞美 赞扬 宝贵 可贵
3.第一段(第1节)段意：二月十六日，我来到工业展览馆，为邓爷爷作电子计算机表演，心里又紧张又激动。
第二段：(第2—3节)段意：邓爷爷看了我的表演，表演后又与我谈话。
第三段：(第4—5节)段意：离开展览馆，我心情十分愉快，我永远忘不了这次难忘的会见。
4.本文通过记叙“我”为邓爷爷作电子计算机表演的事情，颂扬了邓爷爷和蔼可亲，关心下一代的崇高品质。
5.略
6.①(×) ②(×) ③(√) ④(×)