2015年军训主题黑板报版面设计

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2015年军训主题黑板报版面设计

“发扬爱国精神、建国卫国传统,增强民族自豪感和民族自尊心,提高履行国防安全任务、保卫越南社会主义祖国的意识、责任感和自觉性。”

这是2013年6月19日,越南国会通过的《国防安全教育法》中对国防安全教育的目标。历史的疼痛和现实的危机,使得越南将“全民国防”作为国防教育的核心。“尽早地让孩子们接触到全面的国防知识”,已成为越南历任政府努力的方向。

在越南、朝鲜等社会主义国家,国防教育主要以军训为载体。于是,军训被提到了战略位置上。

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根据越南《国防教育大纲》规定,学生在校学习期间国防教育课的课时,高中为3周,中专和职业技术学校为4周,大专为5周,大学本科为6周。学生一方面需要学习军事和国防知识,还必须接受军事训练。除了一般的队列训练,越南学生要学习轻武器射击、枪支保管、维护等,考试结果最后会计入学生的总成绩。

在朝鲜,军训不仅是一门的必修课,整个大学处处是军队的烙印。大学的年级、班都模仿部队的中队和小队编制序列编排,从而“班长”在朝鲜都被称为“队长”。大学生从二年级开始停课,按正规部队要求,用6个月时间到部队进行军训。

由于“先军思想”与“全民国防”在朝鲜与越南占据的主导地位,其军训也承担着培养预备役人才的重任。越南大学生毕业前会有1-3个月的集中军训,考核合格者,视情况授予预备役军衔。而朝鲜军训合格者会收到朝鲜人武部签发的合格证书,表明已具备了预备役军人资格。

现在,越南将开办“国防教育中心”作为学生们进行国防教育的方向和最佳方式。自1992年创办以来,国防教育中心在越南已发展至6所,每年可接纳1.8万大学生集训。