时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的我的日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
星期天，我上完补习班后就在老师的办公室等爸爸来接我，可是等了很久爸爸还没有来。我一边焦急地等着，一边在心里不停地埋怨爸爸。
都快九点钟了，爸爸才到补习班来接我。我有点生气的问爸爸：“你怎么才来啊？我都等不及了。”爸爸抱歉地摸着我的头说：“对不起，爸爸有事耽误了一下，让你等了很久。”
因为爸爸与客户谈生意，所以要很久，想叫一辆出租车，可是等了半天，都没有等到一辆车，于是爸爸只能不行了。那一天，天也寒，风也大，他一步一步向前走着，走了一个多小时。那么冷的天，爸爸虽然走得浑身冒热气，现在还有点气喘吁吁呢！
听了爸爸电话后，我紧紧地握着他那宽大、温暖的'手，望着他那头上长出的白发，心里说：“对不起啊！爸爸，你真是辛苦啦！”
我的日记 篇2
星期天，妈妈骑车带我回家。
快要到家时，因为路不平，太颠了，所以我只能抱着哈密瓜自己下来走。过了一会儿，奶奶赶来了，帮我拿着哈密瓜，我听到妈妈叫我的名字，还以为有好吃的呢，连忙跑回去，谁知道妈妈让我看一群小狗，一共有五只，两只棕色的`，三只黑色的，其中还有一只没有尾巴，它们好可爱，我还以为它会跑过来，谁知，它竟然自己蹲在那里！听奶奶说它们是前面一个村子的人放在这里的，已经三、四天了。而且没人领养，那个人太可恶了。我真想把它们全部都养着，可是妈妈不准养。妈妈端来了半碗饭，它们一下就吃完了。
从这以后，我老是担心小狗，我饭也吃不香，觉也睡不好。到了第二天，妈妈终于答应我收养一只，我挑了棕色的，它一到我家就找吃的，我给它一块肉，半碗饭，它大口大口的吃。吃完了竟然还舔舔，这下碗就像被洗过了一样干净。
它总是睡觉，不过我还是很喜欢它。它有一个特点，它每次听到别人说话或听到一点动静，它的耳朵就会往后抖一下。它有着小尾巴，四肢还很长，妈妈说它以后会长很大，身上没有太多的肉，一个圆脑袋，圆圆的眼睛，一双大耳朵。可爱极了。我给它起了一个名字——小乖。不到一天，它就在我们家住熟了，成了我们家的一员。
到了第二天，它就活泼了，总在门口的地毯上撒尿，它还经常骑在其它小狗身上，和它们玩。我想我不该给它起小乖这个名字了。
大家如果养了小动物，就要一直养着，可不要抛弃它，小动物也是一条生命。
我的日记 篇3
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的`工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
我的日记 篇4
我的体育老师是一个严厉的人。
因为我们这儿地处中国北方，冬天很冷，室外活动受限，所以我们冬天的体育课大都以跑步为主。迎着刀子一样的寒风，口中呼出一长一短的白色气柱，我们跑了一圈又一圈。渐渐的有些筋疲力尽，我们不由自主地要停下来__
“不许停，继续跑!”老师严厉的声音在耳边响起。
尽管一百个不情愿，我们还是继续跑了起来，一直到双腿发酸，脚步踉跄，老师才让我们解散休息。同学们纷纷产生了怨言：难道体育就是跑步吗?但是不久以后，有一件事让我改变了对老师的看法。每天早晨，当我们来到学校，远远地就看见操场一个熟悉的身影在奔跑，他是那么矫健，那么充满力量。是体育老师，天啊，他每天这样跑也不嫌累，为什么呀?我们这样问班主任老师。
“跑步最大的.意义就是煅炼体魄和毅力。”班主任笑着说。
第二天我们惊奇地发现：我们的班主任老师也加入了晨跑的行列。
我的心里受到很大触动，在以后的体育课上，即使老师已经喊出了解散的口令，但我仍然围着操场不断地跑着，我的举动带动了同学们，他们也跟着跑了起来。日复一日，晨跑的人越来越多，已经成了我们学校一条亮丽的风景线。
感谢我们的老师，他让我们懂得了奔跑的意义。
我的日记 篇5
我在小学有个朋友，他对我很好，但就因为他对我好，我一直没给他好脸色。可是就算我冷漠，他依旧认为我会理他的。
终于他受不了了，永远离开了我。
还记得那是个夏天，一天，他去找我玩玩，我拒绝了他。他二话没说，流着泪出了门。那天，我心情不是特别好，把火都发在了她的'身上，终于，他第一次打我，扇了我一个耳光，跑出了门外。
【其实并不是那样的，我只是怕他会被我连累。我不擅长与人交流，更不擅长跟别人做朋友，而他，很特殊。他愿意跟我做朋友，明明他的朋友很多，却说只有我一个朋友。我不想让他跟我走一样的路。】
她————————————————————
离开了我—————————————————
我的日记 篇6
今天我看了一本书，书名叫《绿野仙踪》。这本书中的主要人物就是多萝茜和她的宠物托托。多萝茜是个聪明有礼貌的小女孩，她的宠物托托是一条很可爱的小狗。除了多萝茜和小狗托托，还有身体里面都是稻草的稻草人和用铁做的铁皮人及胆小的.狮子。他们都有各自的愿望，稻草人的愿望是想要一个脑子，铁皮人的愿望是想要一颗心，狮子的愿望是想要一个胆量，多萝茜的愿望是想要回到故乡。最终，他们的愿望都一一实现了。
这个故事告诉我们遇到困难时，大家要团结起来，要有胆量。看了这个故事，我学会了平时在学习上，如果遇到困难的题目不能退缩，要用脑子去想，靠自己去努力解决问题。
我的日记 篇7
元旦到来，就是新年了，新年了，每个人都有自己的新年愿望，我也不例外，每一个人都希望自己的新年愿望都是很美好的，希望家人身体好、希望自己的学习能进步一些、希望自己的父母不要多管自己、希望。
在同龄孩子的眼中，我的新年愿望是最简单的了吧。我希望父母能让我做自己喜欢的事情，不要再给我去报那些无聊的.课程，对我来说，新年是最让我期待的一个节日，全家围坐在一起，其乐融融，那就再好不过了，可是父母好像对我的意见都不赞同，他们的想法很老套，这样就是我再怎么费劲唇舌，他们也根本无动于衷，根本听不进去我的任何劝告，他们总以为我是一个小孩子，和他们不是在一个水平，但我们小孩子的思想不就是这样吗？
纯真而又美好，我向往天上的鸟儿，因为它们可以在天空上自由飞翔；我也向往老鹰，因为它们可以不受任何事物的束缚，能够翱翔于蓝天，俯视一切的事物；都说乌鸦是不吉祥的鸟儿，但是我佩服乌鸦的品质，它能在众人的流言蜚语中展现自我，同样不受任何事物的束缚，它们不受任何人的捆绑，在被人抓住的一瞬间。自己拼了命也会向往蓝天，我也佩服乌鸦的孝顺，因为在它们的身上，我找到了中华儿女身上少有的孝顺，乌鸦能为一只小虫和别的乌鸦争的遍体鳞伤，但是只要小虫被喂进了妈妈的嘴里，它们受得伤，也会瞬间治愈。
乌鸦的确很孝顺；我向往开在悬崖峭壁上的一朵小野花，它们虽然被嫌弃，但是能够在悬崖峭壁上绽放它们的美丽，我认为很多东西，都是有生命的，我的愿望其实也是由一个小火苗演变而来的雄雄大火。
我的愿望很简单，就是要俯视时间一切事物，把时间看透，这，就是我的新年愿望。
我的日记 篇8
“新年好呀，新年好呀！”伴着这动听的歌声，20xx年到了。
新年总是热闹的，喜庆的，欢快的。家家户户都倒贴上了福字，还挂上了红彤彤的灯笼，那火红的颜色，像着了火一样。商店中摆满了大大小小的灯笼与对联等着人来买。在超市中，买物品的.人们好像比物品还多，结帐时，队伍排得像一条龙那么长。还有在校的学生们，他们也等着在校园中举办联欢会呢！
新年中是美满的，充满祝福的。在新年晚上一家人围着饭桌旁一起吃年夜饭。人们走亲访友，问候自己的朋友，亲戚。
当然，在新年中每个人都有愿望要实现。我呢？当然也有愿望，而且还挺多呢！
1、我希望今年压岁钱会很多很多可以装满我的红线袋子。
2、我希望今年考试考个好成绩给爸爸妈妈看，并且为以后打好基础。爸爸妈妈对我的期望很大，所以我要勤学苦练，坚持不懈的学习，取得优异的成绩。
3、我还希望我们一家人永远幸幸福福的，永远在一起，永远平平安安。
最后，我想祝全国人民平平安安吉祥如意！开开心心过大年！嘿嘿！