时间过得真快，一天又将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学日记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
八月二十七号星期四晴
今天早上我七点钟准时起床，很听话的配合妈妈，刷牙，洗脸，吃饭，心情无比的激动。因为今天爸爸要带我去小学报到啦。
七点三十五分我背上漂亮书包和爸爸一起下楼，小学就在我家附近，所以爸爸不用开车。在去学校的路上我有点肚子疼！可能是紧张吧！从今天开始我就是小学生了！我和爸爸一起走进实验小学的时候，操场上都已经有好多家长和小朋友在排队了。我看了看四周，这里教室比幼儿园的`多，也比幼儿园的楼也高，操场的另一边还有乒乓球台。小朋友也比我们幼儿园的小朋友多得多。还发现小朋友队伍里居然看见几个我们幼儿园的小同学，心里好高兴啊！开始点名了！我被分到了一年级三班，不一会儿班主任要把我们小朋友带到教室了，爸爸给我说了声再见，就不知道爸爸被带到了哪去了，我有点担心爸爸。
教室和幼儿园也不一样，一人坐一个小课桌儿，不可以互相聊天。老师给大家发了书本，
然后告诉大家，从今天开始就是一名正式的小学生啦！
小学日记 篇2
春节是我国的传统节日，也是一个非常重要的节日。这个时候，家家户户都要贴春联、放鞭炮、穿新衣服，还要贴福字。关于春节，还有一段故事呢！
相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。
半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。
第二天是正月初一，避难回来的`人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。
春节贴福字，为什么要倒着贴呢？因为把“福”贴倒了，就代表着“福到了”。所以，家家户户都把“福”贴倒，希望自己能有好运。
现在你明白了吗？过春节的时候，你可别忘了要穿新衣服、贴春联、放鞭炮，倒贴“福”字哟！
小学日记 篇3
啊！最近好苦呀！马上要期末考试了！各科的老师都在给我们进行紧张有序的冲刺复习。在加上我的英语也要升级考试，国画也在准备参赛中，作文还要修改，预备投稿。每天的作业都N多的！不过，我心里既高兴又充实，还有点紧张害怕，高兴的`是考完试就可以放假休息了！不必再为各种考试、比赛所压的透不过气来。害怕的是因为考试的分！
不过我自信相信在我的刻苦努力学习下一定能考出令我满意的分数。也能赛出好的成绩！加油！耶！加油吧！
小学日记 篇4
有一盆茉莉，它的枝叶是嫩绿的，花朵洁白而芬芳，我十分喜爱它。
这株茉莉有个特点：别的茉莉都只有很短的枝条，呆板而不优美，但这一株呢？像爬山虎般伸着枝儿，虽然放纵但却雅观。在这里我有一段故事讲述：
夜，深了，人，静了。寒冷漆黑的阳台上，是谁是努力地攀爬着？
她最大的心愿就是被那一缕缕温暖的阳光照到，哪怕是黄昏的夕阳。一块块砖头挡住了她的希望，黑暗和潮湿带了那可恶的蜗牛，它们贪婪地咬噬着她新生的`枝叶和根茎，她好不痛苦、愤恨，让她一次次爬上坚韧的砖墙，但一回回毫不情愿地精疲力竭地倒下，一滴滴掉下绿色的血。
终于，她看到梦寐以求那鲜红的太阳吓跑了蜗牛，也让砖墙羞愧地低下了头。
“她就是我，怎么样？我相信你们一定被我不屈不挠的精神感动了！” 茉莉笑着说。
这就是我家那富有传奇经历的茉莉。
小学日记 篇5
“叮铃铃…….”上课铃一响，老师便满面春风地走上讲台。接着，老师拿起粉笔，在黑板上写下了几个有力的大字：成长日记颁奖仪式。
顿时，我的好奇心上来了，会有哪些人获奖呢？我期待着。
颁奖仪式开始后，老师先请两位颁奖嘉宾——朱瑞希与朱宇登上讲台，并重点讲述了他们各自的“三大”优点。朱瑞希同学的日记字迹漂亮，首尾照应，利用对话展开情节；朱宇同学的日记语言流畅，层次分明，过渡自然。老师一边评述，一边大声地宣读他们的，真可谓眉飞色舞！
接着，老师便开始颁发其它奖项了。这时，我的心里就像揣了一只活踹乱跳的兔子似的忐忑不安。一个又一个的名字念过了，许多同学纷纷走上讲台。当老师念到我的名字时，我便欣喜若狂地跑上了讲台，接受两位颁奖嘉宾给予我四个苹果，我高兴得连本子也忘了拿就跑回座位。
在同学们的喝彩声中，我领回日记本，打开一看，上面写着老师的评语：每次读到你的日记，老师都有一种赏心悦目的感觉。你是一位感情丰富，文笔优美的'小姑娘。继续努力吧，你会成为四（7）班乃至全校最闪亮的星星！
看着这一行文字，我的心里比吃了蜜还要甜。过了一会儿，颁奖仪式结束了。老师说道：“同学们，这一次的日记我们全班大部分同学写得不错，希望大家再接再励，更上一层楼！”
正当我们还陶醉在喜悦中时，老师拿出一个照相机，故作神秘地对我们说：“同学们，现在到了我们的颁奖仪式里最重要的一刻！那就是——”老师故意停顿了一下，接着说道：“合影留念！”
话还没说完，班里就像炸开了锅一样热闹。随着咔嚓咔嚓的声音，我和其它几位同学都被定格下来，那滋味可真爽啊！
这次的颁奖仪式可真是有趣啊，下一次会是怎样的呢？
小学日记 篇6
下课的时候，我刚上完厕所，正要跑去喝水，陶柯均和黄诗涵就跑过来了，对我说：“你跟谁玩?”
我考虑了考虑说：“我还没想好呢!”
然后呢，陶柯均就往左手边拽，黄诗涵就往右手边拽。
以前呢，都是陶柯均那边有很多人;今天呢，陶柯均那边没有人，只有黄诗涵这边有一个人，他就是陈雨萌。
后来，我喊了一声：“都别吵了!”
他们就停下来了，我就往教室走去，刚走到楼梯口，上课铃打响了。
我想：这下完了，水又喝不成了!
放学的时候，我就跟妈妈说起了这件事：“今天中午，黄诗涵和陶柯均给我出了一个难题，我一直都没想好该怎么办?”
妈妈说：“什么难题?”
我说：“陶柯均和黄诗涵问我，想跟谁玩?”
妈妈说：“他们都是你的好朋友，大家可以一起玩!”
我说：“他们非要让我选跟谁玩?”
妈妈想了想说：“这样，你可以今天跟陶柯均玩，明天跟黄诗涵玩;或者上午和黄诗涵玩，下午和陶柯均玩!”
我就掐着指头开始算起来：上午四节课，每次下课10分钟，有40分钟的时间;下午呢，中午40分钟，下午两节课，有60分钟的'时间。可是这样行吗?
我想了想，觉得还是没有好办法，来解决这个难题，一直皱着眉头，愁眉不展的样子。
小学日记 篇7
今天我观察的小动物是螃蟹。螃蟹喜欢横行霸道，这个习惯似乎是与生俱来的。
我聚精会神地观察着盆里的螃蟹，不放过任何一个细节。螃蟹的背上驮着一个坚硬无比的大壳，壳上布有花纹。壳的两旁长着几个尖刺，犹如锋利的小刀子。壳的.下面长着长长的腿，腿分为四节，上面布满了黑乎乎的细毛，摸起来让人浑身发痒。最引人注目的是它的钳子，张开像一把大大的剪刀，合起像一把老虎钳，显得特别威风，让人不得不用一种敬畏的眼光来看待它！
螃蟹走起路来张牙舞爪，看起来就像一个喜欢横行霸道的家伙。它不喜欢与同伴或别类动物待在一起，似乎这样才能显示出它的孤傲，感觉这是天经地义一般——它就该这样做！
你说，螃蟹是不是一个有趣的家伙！