在平时的学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的格言吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。那么你有真正了解过格言吗？下面是小编精心整理的幼儿教师教育格言参考，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
9、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
11、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
12、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
13、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
14、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
15、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
16、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
17、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
18、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
19、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
21、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
22、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
23、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，()要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
25、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
26、微笑是一种境界，更是一种责任。
27、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
29、将一切美好传递给孩子!
30、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
31、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
33、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
34、选择了远方，就要风雨兼程。
35、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
36、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
38、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
39、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
40、用我们的爱关心每一个幼儿。
41、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
42、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
43、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
44、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
45、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
46、教育加赞赏等于教育的平方。
47、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
48、快乐工作，快乐生活。
49、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
50、在阳光下做人，在风雨中做事。
51、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
52、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
53、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
54、教育加赞赏等于教育的平方。
55、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
56、含泪播种的人一定能含笑收获。
57、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
59、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
61、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
62、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
63、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
64、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
65、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
66、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
67、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
68、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
69、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
70、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
71、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
72、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
73、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
74、播种期望，收获明天！
75、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
76、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
77、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
78、创新是人类进步的不竭动力！
79、把爱带给每位学生。
80、关爱童心欣赏童趣。
81、有爱，就会有奇迹！
82、快乐工作，快乐生活。
83、将一切美好传递给孩子！
84、每一个学生都是好学生。
85、教育加赞赏等于教育的平方。
86、踏踏实实做人认认真真做事。
87、选择了远方，就要风雨兼程。
88、用我们的爱关心每一个幼儿。
89、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
90、献出一片真情，呵护幼小心灵。
91、一切为了孩子，为了一切孩子。
92、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
93、在阳光下做人，在风雨中做事。
94、首先做研究者，其次才做管理者。
95、微笑是一种境界，更是一种责任。
96、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
97、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
98、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
99、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
100、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
101、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
102、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
103、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
104、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
105、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
106、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
107、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
108、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
109、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
110、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
111、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。
112、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
113、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
114、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
115、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
116、一位好母亲抵得上一百个教师。
117、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
118、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
119、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
120、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
121、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
122、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
123、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
124、学然后知不足，教然后知困。
125、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
126、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
127、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
128、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
129、人生百年，立于幼学。
130、人不能够瞧不起自己。
131、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
132、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
133、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
134、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
135、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
136、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
137、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
138、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
139、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
140、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
141、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
142、普及教育是人类最伟大的发现。
143、努力把自己当成一个幼儿。
144、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
145、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
146、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
147、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
148、每一个学生都是好学生。
149、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
150、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
151、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
152、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
153、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
154、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
155、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
156、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
157、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
158、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
159、养不教，父之过；教不严，师之惰。
160、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
161、学生的需求，我们不懈的追求。
162、学生的满意，是最大的幸福。
163、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
164、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
165、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
166、心中装满孩子，眼中充满孩子。
167、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
168、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
169、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
170、献出一片真情，呵护幼留意灵。