在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
每个人在童年时代都有许许多多的趣事，我也不例外。
那是发生在暑假的'一件事，爸爸妈妈带着我去抓泥鳅，刚进入村庄，就看见了许许多多的田，我问：“妈妈，那是社么田。”
妈妈回答：“那些不是田，而是泥鳅养殖场。”我想：既然是泥鳅养殖场，那里一定有很多泥鳅。
于是，我和爸爸迫不及待地脱下鞋子和袜子，跳入“沼泽地”，“啪！”泥向四面八方射去，也向我射来，我满脸都是泥，好像成了泥人。我东挖西挖，见不到泥鳅，却看见了小鱼，可是小鱼偏偏跟我唱反调，不让我抓，我又去抓泥鳅，泥鳅也抓不着。突然一条又打又长的东西游了过来，哈哈！这下你可逃不了了。我心里暗暗高兴，我又想；这是一只黄鳝，可以饱餐一顿了。我正要把他抓起来的时候，妈妈瞄了我一眼。
妈妈下了一打跳，说：“博，不要抓，那是水蛇。”
听到水蛇两个字，好像老鼠见猫一样，失魂落魄，连滚带爬的跑到了田埂上，直跺脚，生怕自己被水蛇咬到。
爸爸说：“你又没被水蛇咬到，怕社么！”
我一边哭一边说：“爸爸，水蛇和黄鳝是这么分辨出来的呢？”
爸爸摸了摸我的头说道：“水蛇长，黄鳝短，水蛇有牙齿，黄鳝没有，水蛇会咬人。”
“哦——”我明白了。
虽然这件事已经过了几个春秋，但是，我却不会忘记这件傻事。
六年级年的作文 篇2
校园生活好似五颜六色的颜料盒，散发着迷人的光。刚放假，我就开始怀念在校园里的生活了。在学校的生活中，处处都有不同的风采。
喜
20xx年，我参加了一场重要的比赛——机器人比赛。我和队员们胸有成竹地登上了舞台。看到台下的观众，我的心情突然变得很紧张，好像有一股莫名的压力压着我。比赛开始了，我们有条不紊把机器人拼装好后就开始试开，机器人像是通灵性似的，配合得特别好。回到学校后不久，就传来了喜讯，我们的机器人获得了第二名。我心里乐滋滋的，和小伙伴们紧紧地拥抱在一起。
怒
说到怒，我就会想起那个臭小子。那天，我和很多要好的朋友一起玩的时候，有一个五年级的臭小子突然在我头上敲了一下，我以为他是无意的，就没有去理他。没想到他又在我的头上重重地敲了一下，再次向我发起挑衅。我的小宇宙爆发了，一个箭步走上去，一拳就打在他的肚子上。他捂着肚子灰溜溜地走了。好朋友一直对我说：“为你打CALL。”我对着那个臭小子的背影说：“你这么欺负人，你的'良心不会痛吗？”他一下子就跑远了。
哀
我们的数学老师是我见过的最恐怖的老师，每次我们做好了自己喜欢的课程的课前准备，数学老师就会像半路杀出的“程咬金”，我们的课就这样轻易地被抢走，变成数学课。这让我感到万分遗憾，却又敢怒不敢言，只能把哀叹声吞进肚子里。
乐
当然，我也有乐的经历。那天上午，我和好朋友一起去上厕所。我们一边聊天一边走向厕所，当我们走过女厕所时，他莫名其妙地走了进去。我在外面愣了两秒钟，突然听到一声惨叫，好朋友从里面冲出来，落荒而逃。我站在那里大笑三分钟，笑得我胃都疼了！
校园生活丰富多彩，我在这里体会到喜、怒、哀、乐，学会了很多新的知识，也发现了很多奇妙的奥秘，我爱我的校园生活。
六年级年的作文 篇3
我的课余生活每天都过得很充实，可谓是丰富多彩，有声有色。有骑自行车、打羽毛球、下中国象棋、弹珠跳棋、贴鼻子…可我最喜欢的活动就是去公园放风筝了。
上期星六，我和爸爸妈妈一起去青龙山放风筝，刚爬上山顶，迎面就吹来一阵凉凉的秋风，真是无比的舒爽啊！我心里边暗自高兴，今天没选错日子；边迫不及待地对爸爸说：“爸爸，我们现在就开始放吧！”于是爸爸马上开始做准备，把线和风筝连接好后，我拿风筝，爸爸拿线，妈妈做指挥。
然后我和爸爸拉开一段距离，确定好位置后，只听妈妈说：“放”。我就使劲地边跑边把风筝放在了空中，爸爸也在使劲地放线拉线，使它平稳，没过几分钟，我就看见半空中飞着一只栩栩如生的小鸟，我开心地合不拢嘴。这时我的`手就开始痒了，就对爸爸说：“爸爸，我也想放，你把线给我。”可是线刚到我手中，它就马上不听使唤，开始剧烈地挣扎起，好像知道我不是它的主人。
爸爸看后，先叫我不要紧张，然后叫我马上收线，把线拉紧，让我们的拉力成为它的托力，样就不会掉下了，等平稳后再慢慢的放线，它就会顺着风飞的更高更远的。于是我马上按照爸爸的指点，重新调整线的松紧，果然它马上就安静下来不晃了，又开始向更高的天空飞去。
今天的活动真是太棒了，我即得到了快乐，也让我知道不管逼到什么困难我们都不要慌张，沉着面对，才能克服困难。