在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的七年级优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级优秀作文 篇1
我们的校园坐落在东风路与丰乐路交叉口，它是东风路小学，是一个学习圣地。
走进校园首先看到的是左右两边的手抄报，那上面的画可漂亮了！再往前看就是我们的操场，操场里有两个篮球架，一道下课，操场上就充满了欢歌笑语，操场的前方就是国旗台，五星红旗在我们的头上高高飘扬，国旗台的后面就是我们的教学楼，我们有三个教学楼，其中还有一个没有建好，我们都希望这个教学楼的到来。
这就是我们的校园，一个充满阳光的校园，我爱我的校园。
七年级优秀作文 篇2
机会不是时时都有的，有些人能把握住机会，不让机会在眼前溜走。有些人虚度光阴，饱食终日，无所用心，让机会在眼前白白失去。在此我想告诉大家的是聪明勤奋的人总是善于寻找机会创造奇迹的。
当年牛顿在果园休息时，碰巧一个苹果成熟了从树下掉落，牛顿是个善于思考爱动脑筋的人，经过他的钻研终于发现了万有引力的定律。这固然是可喜的，可牛顿并不满足后来继续把握机会造就出许多可喜的成绩。如果当年在树下休息的不是牛顿，许多人就无意中失去了万有引力的定律。
机会不会主动来找你，但会等着我们去找他的。就拿数学中和我有关的例子来说吧，一次在考试中我本来会做的题却因我粗心大意而失了分，前十名最终和我无缘，我把那题失的分加了进去发现我足够进前十名，这让我后悔呀，因为我失去了一次不该失去的机会。通过这件事使我更加懂得了把握住机会。在假设一下如果有个机会能让你成名，你会不会要呢？我想谁都会要吧！可事实上呢谁都曾放弃过机会，让他从手中白白溜走。机会人人皆有，关键看你是否把握住他了。机会是时不待我的，它既不要你的回报也不会使你失去什么。把握住机会应从一点一滴做起。
假如一个身临险境的人看见一丝希望也会奋力一搏，而我们把这种精神放在平常生活中又有什么不可以的呢？
把握住机会也就是说珍惜时间，珍惜生命，古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。我们现正处在勤奋学习的时代，日不待我，把握住机会，认真刻苦地学习。学好各门功课，充实自己，学好本领报效祖国，振兴中华才是我们这一代人青年最明智的选择。
让我们共同努力奋斗吧，就算不是为了自己，就当是为了我们的祖国吧！机会是不能轻易放弃的，要不然下次就碰不到它了。我在此只想跟大家说句机会不是时时都有的，一定要把握住。
七年级优秀作文 篇3
真情实一盏灯，着凉心中的黑暗；真情实一阵微风，拂过心上的伤痕；真情是一滴水，滋润人们的心田；真情是一把火，温暖人们的心灵。
一天晚上，我撑着脑袋坐在小吃店里吃着晚餐。外面下着蒙蒙细雨，在车灯的照射下犹如一把把银针掉落在地上。
一个戴着黑框眼镜，穿着西装的男人头上遮着公文包，急忙跑进小吃店。“来一碗拌面！”男人响亮的声音回荡在小吃店中。我抬起头，他一边看着手表，一边说：“快点，再快点，不然来不及啦！”
这个时候，一个衣衫褴褛的老爷爷一手拄着拐杖，一手拿这个塑料碗，他的颧骨很明显的凸了出来，身上湿淋淋的，一步一个脚印，走进小吃店。年龄这么大的老人本来不是在家里享受清福，就是在养老院里安度晚年，可是他……我心里不免有些同情。老人直愣愣地看着桌子上被查的闪闪发亮的餐具，张嘴吐出几个不完整的音节：“要……饭……”老板厌恶的走向老人，一手捂着鼻子，另一只手往外挥了挥，说：“去去去，我这儿多干净啊！快走快走！”老人仿佛没有听见一般，呆滞的站在原地。
看见这样，那个急匆匆的男人突然放下公文包，，也不再看手表了，站起来。老板一反态度，又鞠躬又讨好的问：“先生，您还要写什么东西吗？”男人故作没有听见，把老人扶到旁边的椅子上，说：“再来一碗拌面！”然后拿出一条白色的手绢，为老人擦去脸上的尘土，说：“老人家，你就好好的吃一顿吧！”老人慢慢吞吞地吐出两个字：“谢……谢……”男人似乎又想到什么，大声说：“老板，再来一杯热水吧！”滚烫的泪水从老人的眼中流了出来，他用眼神表达出了感激。
一切都准备好了，男人才回到座位上，匆匆忙忙的吃完早已凉了的面条，拿起公文包，走时还不忘叮嘱：照顾好那位老人！
这何尝不是人间真情？男人留下的那一个背影一定留在了老人的心中。当然，也留在了我的心中。
七年级优秀作文 篇4
这天，我回家晚了（周至文）夕阳西下，天边的最后一抹晚霞消失在了夜幕中。放学的铃声响起了，我与往常一样和同伴们走在回家的路上。每当这时，我总是会不由自主地想起不久前发生的.一件事——这天，我回家晚了。
那是一个星期五的下午，万老师给我安排了一个任务——放学后找到林思炎同学家的住处，并找个合适的时间进行一次“家访”。这本是一件小事，然而一场惊心动魄的“追捕记”就这样悄然拉开了帷幕。本以为林思炎同学可以配合，可没想到，老师一说放学，他背起书包就跑，我带着万冰冰急忙跑到学校大门口去“拦截”他。终于，在人山人海中找到了林思炎。我们走到他面前请他带路，他却像见了鬼似的拔腿就跑，“冲”向北大街方向。当时天已经黑了，想要在穿着一样校服的人群中找到他，无异于大海捞针。我和万冰冰决定躲在路旁的花坛旁“守株待兔”。果然，不一会儿，林思炎没看见我们，放心大胆地走了下来，我们突然跳出来拉住他，他吓了一跳，用力挣脱我们，又开始飞奔，三两步就跨过马路，向西关大市场方向飞驰而去，我们再一次丢了目标。
正在我们一筹莫展时，我们在街边看见了林思炎的好朋友吴海涛同学，并向他询问了林思炎的去向。我们顺着他指的方向走过去，终于在不远处看到了这个不安分的“小林同学”。我们悄悄地跟在他身后，眼看马上就可以抓住他了，偏在这时候，他回头撇了一眼，吓得一个激灵，又跑了起来。我顾不上万冰冰了，立即去追他。我当时心里想：想当年我可是学校的短跑冠军，追上他岂不是轻而易举？可是，现实没有我想象地那么美好，我拼尽全力也追不上他，林思炎越跑越快，似乎不知道累。当我累的筋疲力尽、气喘吁吁、停下来休息时，林思炎正站在前方的路口，得意洋洋地对我说：“你快回去吧！”这场“追捕记”终以失败告终。
我与万冰冰垂头丧气地一起往家走，我们两人心里都很疑惑：为什么林思炎要跑呢？他的那两小短腿怎么就能跑得这么快呢？回到了家，已经很晚了，妈妈正坐在沙发上，一脸严肃地说：“干什么去了？怎么这么晚才回来？是不是跑出去玩儿了？”我把刚才发生的事情详细地、一五一十地全都告诉了妈妈。妈妈突然改变了态度，满脸笑意地对我说：“这个故事真的太精彩了，你赶紧把它记录下来，以后还能多回味回味。”
这次的“追捕记”一事让我明白要做一个文明守纪的人。同时，这件事也将成为我记忆宝库里的一颗珍贵的明珠。
七年级优秀作文 篇5
初中四年的学习生活如同一本被细心翻过的书，我们在初中阶段的喜怒自乐也即将被一张精致的毕业照定格为人生的一页书签。回首仰望，那个一班，原来只有三年。
那一年的那一天，我们怀揣着梦想，带着微笑来到那个一班，那时我们互不认识，说真的能够在几百名学生中分到一个班，真是有缘。甚至连“丁是丁卯是卯，欧阳家具就是好”的广告词都在那个六一的课堂出现过。上课吃火烧，写作业几乎是很多同学做过的事。在音乐课上不会唱歌的那个同学唱起了《洗刷刷》；还有那运动会取得了年级第三的好成绩。
到了七年级，同学们彼此间少了陌生多了了解。在那时的课堂，过去的幽默依在更多了欢声笑语；上课搭话，到教室最后面听课不少同学做过。
早晨班主任开完会后总会说“说两件事”；跑操的时候。那个八一，有太多太多的情节，散散碎碎。
转眼间，那个一班已经过去，被分到了不同的班级，我们用三年留下的眼泪与汗水来浇灌希冀的种子，愿它到六月开出最美丽的花朵。