在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的新鞋三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的新鞋三年级作文1
今天正在玩微信的时候，远在广州的大姐给我发过来一条语音，我点开一听，大姐问我我穿多大的鞋子，我一听乐坏了，那肯定要给我买鞋子穿了啊，我急忙把我的鞋号给她发过去了。但是过了好久也没有回信了。
到了大约下午的时候，大姐终于给我回了一条信息，原来是姐夫买的鞋，结果他穿上太小了，所以大姐就想到了我，问问我的鞋号，不过我知道了还是很开心，因为毕竟是一个新鞋子，我赶忙量了一下自己的脚长，然后给大姐说一说。
大姐收到我的信息后，说我的鞋号正好可以穿，我说你怎么给我呢，她说要通过快递给我寄回来，我很开心，然后我把自己的电话给了她，我就静静的期待着我的新鞋子的到来。
过了大约三天，我终于收到了，我开心的打开盒子，看到了我的新鞋，是一个暗红色的运动鞋，看起来也很漂亮，我给大姐回了一条信息，说我已经收到了，感觉真的挺好的。
我的新鞋三年级作文2
在“11.11”，妈妈给我买了双新鞋子。我一直巴望着，它终于寄到了。
这双鞋远看像一艘巡洋舰。它是由火焰红和柠檬黄组成的，我认为红色代表性格刚烈，黄色代表活泼，很符合我的.性格。鞋底是橡胶做的，白色的部分像一只怒吼的甩着尾巴的狮子。鞋子上有一道荧光绿的边，在灯光的照耀下，闪闪发亮，像一根荧光棒，很炫酷。可惜美中不足的是，鞋底没有闪光灯。
我迫不及待地穿上它，很柔软、舒服，不大不小正合适，走起路来也很轻，真是太棒了！我压制自己内心的狂喜。然而，心花怒放这个词也不足以形容我现在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞，恨不得拿个扩音器喊：“瞧，我买新鞋子了！帅不帅？酷不酷吧？”妈妈说：“你把鞋子顶头顶上算了！”这时，有两个人走过，我故意伸出脚给他们看。他们一边看我的鞋子，一边乐呵呵地说：“这孩子的鞋子棒极了！”我听了，心里喜滋滋的，脸上乐开了花儿。
这双鞋子将陪我度过这个冬天，给我温暖和快乐，我喜爱它！