在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的三年级记事的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级记事的作文 篇1
童年生活使人留念，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事常常把我们带入美好的回忆中。下面我就讲一件事给你们听听吧！
有一年我到奶奶家过暑假。奶奶家屋后是一片连绵起伏的大山，房后是一条清澈见底的小河，河水浅，河边是一片鹅卵石。那里是捉螃蟹的天地。
一天下午，兵兵哥哥带我去捉螃蟹。兵兵哥哥让我提着桶站在河边，我看见哥哥打着光脚，挽起裤腿站在河里，弯着腰、盯着河里的石头，用一只手轻轻的掀开石头，再用另一只手猛伸进水里……“看！一只大螃蟹。”只见哥哥手里捏着一只大螃蟹，大螃蟹挥舞着钳子。我高兴地手舞足蹈起来。突然哥哥叫道：“嘉豪快来看。”我走过去，也打着光脚站在哥哥身边，低头一看：石头上怎么有这么多的“蝌蚪”呢？我正在不解时哥哥笑着拍拍我的肩说：“这不是蝌蚪，是一种叫巴石斑的鱼，肚子下有吸盘。这种野生的鱼可好吃了，肉嫩刺少。”我伸手去抓其中一只轻轻地一拉，鱼一动不动，后来我用劲把它从石头上拉了下来放在我手上让它吸在我手心上。圆圆的脑袋黑黑的身体，还有一条黑尾巴呢！猛一看还真有点像蝌蚪，只是比可都要大一些，它肚子下的吸盘紧紧地吸住我手心，嘴一张一合，尾巴左右摇摆。这是我第一次见到这种鱼，真是太有趣了。
这真是个令人难忘的童年呀！
三年级记事的作文 篇2
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢舞蹈，有人喜欢开发智力小制作，有人喜欢陶治性情的邮集，还有喜欢。至于我，我却要对看课外书情有独钟。
有一次，我正在家里津津有味地看电视，就在这时候，妈妈正在穿鞋——那时妈妈急着出去，我看见了一袋东东，就问妈妈吗：妈妈，那是什么呀？妈妈没告诉我就出去了，好奇的我准备去看一下那一袋东西。我把自己当成明星一样，大摇大摆地走过去，往里边一看，呀！是几本书，我二话不说，赶紧拿起来看了几页，这书有魔力呀！一下子就把我带进了书的世界。我一页一页的看着，越看越入迷，越看越入迷。这时候，妈妈回来了，我还不知道，等妈妈做好饭叫我吃饭，我还是不知道。那时我看见主人公要跳崖了，我大声喊：不要啊！你还有机会，不能放弃自己的生命，不要啊！我一声一声的大喊着，就在这时，妈妈破门而出，说：儿子谁要自杀？我这才醒过来，不好意思的说：对不起，太投入了，妈妈笑着说：你呀，就是个小书虫，我们都笑了。
书，像一只快活的小鸟，让我们的生活充满情趣，书，像一艘扬帆的航船，载着我到更新，更广的知识海洋中去探索，去发现。
三年级记事的作文 篇3
为什么我会爱上体育课，是因为有一天要量身高、体重，结果我身高：141，体重：41公斤，我觉得我太矮、太重，我一心想着运动，所以我很喜欢上体育课，所以我现在一心想着减肥，俗话说：“天下无难是，只怕有心人。”
体育课可以让我们变高、变瘦，俗话说：“死有重于泰山，有轻于鸿毛，”所以我要多吃菜、多运动，才能变高、变瘦，因为我不想上初中很矮、很胖，可是我成功的时候不能太骄傲，失败时也不能太生气。我的收获是以后要好好运动，不要一直在家里看电视，要不然我以后一定很笨。
体育课是我最好的减肥课，因为可以运动，我每天天都在期待体育课，要玩什么，所以我很喜欢上体育课。
三年级记事的作文 篇4
这个星期天，妈妈带我去伯伯家的果园里摘水果。走进果园，这里的美丽让我惊讶。一片片金黄的树叶飘落下来，在地上形成一张金色的地毯。一个个果实隐藏在树叶中，一点红色露了出来它们显得格外引人注目。
我和妈妈搭起梯子在枣树下打枣。我打，妈妈接。伯伯也在一边打。爬下梯子后，我迫不及待的拿起一颗，咬了一口。呀，又酸又濋，甚至还有虫子。在看看伯伯打的，又香又甜，别提多好吃。我问伯伯："为什么你打的枣好吃呢?"伯伯回答说："是因为，我打的枣子都在阳光下，虫子怕太阳，自然不会吃在阳光下的枣"。我恍然大悟："原来是这样啊，没想到摘枣子也有学问。"然后我们又去摘橘子，一个个橘子黄澄澄的真好看一定味道也不错。我和妈妈比赛，看谁摘的多，我摘了几个大的。一看还差得远哩！我就加紧时间的摘。再后结果一比，嘻！我比妈妈多几个。
这次摘水果令我十分难忘，特别是后来我吃了一个月的橘子。后来我一见橘子就吐，妈妈才放过我，挨家挨户送橘子去，虽然我因此讨厌橘子，但我还是喜欢吃水果。红枣子就是其中之一。
三年级记事的作文 篇5
“丁零零——丁零零”下课铃响了，伴随着轻松快乐的音乐，同学们拿着自己的跳绳、毽子、呼啦圈来到了操场上，操场上顿时热闹起来。
你看这边！彩色的毽子在空中翻飞；呼啦圈在飞速的旋转；各色的跳绳也在同学们的手中划出了一道道彩虹……耳畔不时传来“一、二、三、四……”的数数声……
你看那边！有的同学排成几排，飞快的进行运球跑；有的同学正在玩老鹰捉小鸡的游戏；跳大绳的同学排起了长长的队伍，两位同学攥紧绳子的两头，长生划着美丽的弧线“啪啪的”拍打着地面；其他 同学便一个接一个地跳进去，就像一只只可爱的小袋鼠；又像一只只可爱的小兔子。
老师们也禁不住加入到他们的队伍中，一会儿跑到踢毽子的同学中间踢几脚毽子，引得同学们不住的称赞；一会儿站到跳大绳的同学中间，跳几个大绳……老师们仿佛回到了快乐的童年。
快乐大课间，同学们跑啊、跳啊、叫啊，欢乐的笑声传遍了校园的上空。
三年级记事的作文 篇6
秋天是一个美丽的季节，收获的季节，五彩缤纷的季节。在这秋高气爽、丹桂飘香的日子里，我和几个好友去苹果园里摘苹果、赏美景，去感受大自然赐予我们的奇妙世界。
我们一路上有说有笑，不久就来到了苹果园。秋姑娘在苹果树上荡秋千。不知对苹果施了什么魔法，把苹果变得又大又红。远远望去，就好像红彤彤的灯笼挂在枝头，让人垂涎三尺。苹果好像在给我们打招呼：快来摘我呀！看看谁摘得多！我们争先恐后地忙碌起来，小明个子最高，这次可发挥他的优势了。他一手提着大篮子，仰着头，瞪着一双圆溜溜的大眼睛，专挑又大又好的往篮子里放。不一会儿，小明的右手臂累酸了，他就换用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送给我的老师，感谢他们的培育之恩。
淘气的小红被地上五彩缤纷的落叶所吸引，蹲到地上仔细地观察起来。有红色的枫叶，黄色的`苹果叶，还有黄中带绿的树叶……小红真想把它们收集起来做成标本。她挑来挑去，最后挑中了几个五角形的枫叶收起来，她要送给当兵的哥哥，五角形的红叶就像一颗颗闪闪发亮的红星。
秋天带给人们的是一首丰收的歌，一首欢乐的歌。我喜欢美丽的秋天！
三年级记事的作文 篇7
有一天，我们一家去逛夜市。路上有很多摊位，有吃的、玩的，还有钓鱼……，五花八门的摊位，看得我眼花撩乱；我们左看右看，看得心花怒放！弟弟说：“我想去钓鱼。”爸爸说：“不行，鱼钓回去又没有用。”妈妈对爸爸说：“就让他钓吧！”弟弟接着说：“对呀！对呀！”爸爸很无奈的说：“好吧！”弟弟蹦蹦跳跳，活像一条鲤鱼要跃龙门。看他钓得欣喜若狂，爸爸却唉声叹气！
弟弟钓完鱼之后，对我们说：“因为我一直拿着鱼，可能会弄丢，所以我们快快回家吧！”回到家之后，弟弟立刻把鱼倒进鱼缸里。每天晚上都会观察它的一举一动，喂鱼饲料，真是自得其乐，喜形于色！
就这样过了三个月，寒假终于来了。有一天我趁弟弟不注意时，给鱼喂饲料，可是因为我不知道要给多少，一不小心就给了很多饲料。看着鱼儿大快朵颐，吃得超快，我也心花怒放。
到了晚上，天气突然转凉。吃完饭后，弟弟去看鱼，一看，他气得火冒三丈的说：“是谁害死我的鱼？”全家都没有反应，这让全身快喷火的弟弟更生气的说：“到底是谁？”我说：“可能是晚上太冷，冷死的吧！”弟弟觉得有道理，所以就信以为真的相信我。还好他还没有什么常识，要不然，打破砂锅问到底，我恐怕吃不完兜着走！
又有一年暑假的晚上，我在睡觉时，手边摸到湿湿冷冷的东西，我突然从梦中惊醒，吓出一身冷汗，我以为我尿床了，原来是我身边的弟弟尿床了，我赶紧叫妈妈来处理，也告诫自己不可以像弟弟一样。睡前要少喝水，一定要上厕所，我相信自己能做到不尿床。当然，我也会帮弟弟保守秘密，要不然，他可是死爱面子的人，我若说溜嘴了，他肯定和我一刀两断──绝交。守口如瓶的我，也算是偿还之前害死他心爱鱼儿的秘密了吧！
三年级记事的作文 篇8
今天我和爷爷一起去捉知了，知了……知了……听说关于知了还有一个故事呢，是因为知了犯了一个错误，然后就不停地叫知道了知道了……先不说了，我还要捉知了呢，这时爷爷看见了一只知了便用闪电般的速度捉住了它。
回到家我们就努力地让它叫可它就是不肯我们只能认为它是哑巴。说道哑巴就让我们来想想这天才音乐家是怎样发出这美妙声音的吧。
我左观察右观察怎么也观察不出来。我就跑去问奶奶，奶奶在睡觉才把奶奶摇醒，结果奶奶也不知道，我只能求教于我的百宝箱了，终于在《昆虫记》这本书上找到了，书上说蝉有两张鼓膜，当鼓膜震动了知了就相当我们说的鸣叫了。
其实大自然还有许多东西等着我们去发现，让我们一起去发现。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
三年级记事的作文 篇9
我有许多课余爱好，有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言，是“不读书不睡觉，不读书不起床。”
我的书似乎是一座“小书山”，在家不管什么时候，书都会出现在我的面前 。我的家中楼上、楼下都是书，床头、床尾都是书。我的身边只要有书，书中的快乐事迹就会感染我，让我也会快乐。
今天妈妈给我整理了我的所有书，进行了分类：数学类一箱，我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题，虽然比课本有些深奥，但很有吸引力。英语类一箱，最有特色的是妈妈最近给我买的青少版的《新概念英语》，每课单词都带有音标，它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了，特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后，我和妈妈总要挤出几分钟时间，背一首新的唐诗或复习以前学习的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过近三百首诗词了。
妈妈还给我买了一本“活”的书——优学派。每天我少看一会儿电视，在优学派上听英语，或练习写汉字，做一些上面的题，有种“玩中学，学中乐”的感觉，轻松快乐中掌握积累了许多知识。
只要有书，我就会有无穷的快乐；只要有书，我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐！书永远是我的好朋友！
【点评】
作者采用对比的手法，写出对书的情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑，而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐，从而激发更多的小朋友去读书，沉醉在“悦读”的快乐之中。