在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的特别的礼物三年级作文4篇，欢迎大家分享。
特别的礼物三年级作文 篇1
有些人觉得礼物是别人送给自己的某样东西；有些人觉得礼物是无私奉献。但我却另有看法。
每一个人希望自己获得的礼物是不同的。农民伯伯希望的礼物是成熟的果子；医生希望的礼物是可以治好所有病的药；警察希望的礼物是可以抓住小偷的武器；穷人希望的礼物是一顿饱饭……总之，每一个人想要的礼物都不同，而且都是自己所缺的'东西。
而我们爸爸妈妈希望的礼物与众不同。他们这么辛苦的付出，是让我们有着很好的学习环境。他们希望得到的礼物是我们出人头地，不要在社会上混日子。他们的付出是为了我们可以考一个好成绩。我们用一张满分的试卷回报他们。他们希望的礼物是一张奖状；他们希望的礼物是老师发来的短信中有自己孩子的表扬。他们这么辛苦，只有一个目的——让自己的孩子更突出。可是这些道理有些孩子不懂，认为这些都是家长应该做的。
我们一定要认真学习为大人增光，送他们一份最珍贵的礼物。让他们觉得自己的付出没有白费！
特别的礼物三年级作文 篇2
特别的礼物很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特别的礼物给青蛙。送什么呢？蛤蟆想了又想，还是做一件衣服送给青蛙吧！于是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的挑了一块漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿来了尺子‘剪刀’粉笔，在哪块布料上比划来比划去，蛤蟆就开始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪坏了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙说：“我本来想送一件衣服给你，可是想在只能送背心了。”青蛙高兴地说：“很好呀！我很喜欢背心。”回到家里，蛤蟆认真地开始做了起来，可是最后还是被蛤蟆剪坏了。第二天，蛤蟆对青蛙不好意思地说：“背心剪坏了，看样子只能送一顶帽子给你了。”青蛙这次还是高兴地说：“谢谢！我喜欢帽子。”回到家里蛤蟆下定决心一定做好，可是到了最后还是剪坏了，第二天，蛤蟆来到了青蛙家里对青蛙说：“小青蛙，帽子没做成。”青蛙说：“没关系！”到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送给青蛙一条精美的小手绢，青蛙高兴地说：“这是我收到的最特别地礼物，我一定会好好用的，谢谢！”
特别的礼物三年级作文 篇3
上小学那一年，我过生日，爸爸对我说：“儿子，爸爸送你一份礼物，你猜猜是什么?”我看看爸爸手中的长方形礼物盒说：“是一个铅笔盒?”“不对!”“是一个笔筒吗?”“也不对。”“那，难道是一个变形金刚?”“都猜错了，这个东西可是你很想要的哦。”“呀，我知道了，是个闹钟，对吧?”爸爸递过来礼物说：“对了，就是闹钟，希望你能珍惜时间。”
我打开包装盒，只见是一个奥特曼形状的闹钟，可爱极了。我把它放在床头柜上，听着它“嘀嗒嘀嗒”的声音，心里想：我以后再也不会迟到了。每天早上到了六点钟，小闹钟就会准时叫我起床。到了晚上，它又会提醒我早点睡觉。
自从有了这个小闹钟，我上学再也没有迟到过，至今，这只小闹钟已经陪伴我四年时间了，它已经是我生活中最真实、最不可缺少的朋友了。
我爱我的小闹钟。
特别的礼物三年级作文 篇4
每个人都收到和送过礼物。礼物是传递人与人之间的情谊。
教师节在开学后不久就到了。由于前一天上课，没有给老师准备礼物。怎么办?老师马上就来了，望着同学们桌子上的礼物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嘛非要给老师买礼物?只有作业工整，老师才会少操心。于是，我把家庭作业拿出来，检查了几遍，直到没有错误为止。又在习题后工工整整地写到：老师，今天是您的节日。我没时间为您准备礼物，所以特意交给您一份工整的作业，希望您喜欢。祝您节日快乐!
交作业时，我心里极度紧张，生怕哪里有什么差错，坏了老师的好心情。我紧紧地拽住作业本，掌心里冒出了汗。
老师接过了我的本子，看了一遍，给我评了“甲”。当老师看到末尾我写的那句话时，脸上露出了笑容。老师抬起头，双手把本子还给了我：“谢谢你的礼物!”我立刻感觉心里暖融融的。
一份特别的礼物拉近了我和老师的感情!