【精华】四年级的想象作文汇总6篇

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在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的四年级的想象作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】四年级的想象作文汇总6篇

四年级的想象作文 篇1

在没大人的世界时 没完没了的补习班,没完没了的学习,本来可以出去玩耍,却被一些“好好学习,不能天天玩”,“玩哪能玩够啊?快学习去……”拦在家里;暑假、寒假里又是复习又是预习,让我打消了出去旅游的念头。这些都是大人们逼孩子们干的。

有一天晚上,我看见天空中划过一道流星,便在心里许下了一个愿望:如果世界没有大人只有孩子那该多好啊!我躺在床上,只见一个万能老爷爷来到面前。我问“万能老爷爷,你来这里干什么呀?”他变魔术似的拿出一面镜子说“你走进镜子里,就会发现一个没有大人的世界”。我迫不及待的走进了镜子里,大人们真的没有了。我兴高采烈得跟小伙伴们玩耍,我们玩捉迷藏、玩剪刀石头布游戏,玩得痛快极了。一直玩到天昏地暗,才发现没有大人管连饭也没有吃,急忙找了些零花钱,买来汉堡、炸鸡腿、可乐、冰激淋一顿狂吃,要知道平时父母是不允许我吃这些食品的。没有大人的世界真叫倍儿爽,玩个痛快、吃个痛快后我准备休息,突然感到肚子很不舒服,胃里也翻江倒海的直想吐,进而肚子疼得象刀剜一样。我刚想下床去找药,结果不小心摔倒在地上,膝盖也摔破了,我无助得喊起了“妈妈,妈妈”。

“起床喽”正好妈妈来叫我起床,没有大人的世界真可怕,我揉着眼睛在想,尽管大人们给我们报补习班占据了我们的一些玩耍的时间;尽管大人们整天唠叨着这不能吃那不能吃我们很有怨言;尽管他们有些时侯做得也不对,可他们是真真切切爱我们的,我们可以去要求他们改正。但是在孩子的世界里是不能没有大人的。

四年级的想象作文 篇2

每个人对未来都有着美好的憧憬,我想随着科技的进步、电子信息化的发展,未来的校园肯定会变得更加现代化和智能化了。我想象中的校园会是这样:

首先学校大门门口再也不是保安叔叔站岗了,而是两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器,只要同学们一靠近,凭借瞳孔、指纹就能自动确认识别身份,大门也就会自动打开,有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。

其次学校的教学楼修成了环保智能的建筑,楼体材料节能环保保温,楼顶有太阳能发电设备和太阳能中央空调,教学楼的用电基本可以靠太阳能发电来自己供应了。教室里有中央空调,冬暖夏凉;以前两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台,每个同学都有一台高清晰电脑,每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学,同学们的电脑同步显示一样的内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢!作业完成鼠标一点,就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。

最让孩子们喜欢的是校园地面下面有一个“地下运动场”,里面有各式各样的体育器材;可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动,再也不用怕下雨上不了体育课了。

我们未来的校园先进吧!

四年级的想象作文 篇3

在我的`心目中,总有一颗耀眼的星星,这颗星星就是我长大后要设计一款多功能的汽车,以下就是它的“真容”。

我先介绍一下这辆车的性能吧。当然,我不会只介绍这车会海陆空三栖呀什么的,因为那样就out了。我设计的车有两种,一种是用坚不可摧的宇宙钛合金做的,它坚硬无比,就算是上刀山下火海也“义不容辞”;另一种是用柔软的活性pp成分做的,捏起软绵绵的,像海绵一样。可是,它的性能却是超强的,它能大大缓解冲击力或把冲击力分散出去。

我设计的汽车“做用”可大了。对了,你一定会以为我把“作用”的“作”写错了,其实呀,我是故意写错的。我设计的汽车由于材质特殊、结构复杂,所以生产起来既费时又费力,不过你放心,因为到了那时,会有很多的机器人为我们服务,这样你就不用担心劳动的问题了。

更酷的就是,我设计的汽车将会是孩子们最喜欢的,因为它可以像变形金刚一样随时来个超级变变变!像变个蜜蜂、蚊子都不在话下。

最后,我想提醒大家的是,无论社会如何变化,都要多多锻炼身体,不要过分依赖我设计的汽车哦!

四年级的想象作文 篇4

主人起床了,主人起床了,大早上我就听到我的家用机器人的声音。穿上衣服,一洗漱,楼下的最新版磁悬浮汽车就带我穿越到了学校。

一进学校,就闻到人造花产生的清香。在我快走到教室门口时,门上的感应器已经识别了我的身份,又自动把门打开还带着一句“欢迎你的到来”。

走进这神奇的教室,我第一眼就看到了我的机器人老师――Q博士,它已经准备好了这节课的内容,坐在高科技讲台前,静静的等着同学们的到来。我走到了自己的座位前,从课桌里伸出一双机械手帮我去掉书包,放到了我的课桌里面。并帮我把凳子从课桌下面拉出来,让我坐下。过了几分钟后,同学们都到齐了。Q博士满脸严肃的开始了这节课的教学。

Q博士的机械眼发出两道红光,在高科技讲台前的墙壁上投射出了这节课的所有内容,同学们课桌上的显示屏出现了这些内容对应的习题,让我们认真的解答。

这就是我们神奇的教室。

四年级的想象作文 篇5

在我的脑海里,汽车是帮我们节约时间的交通工具。但是有光明就有黑暗,古人云,“塞翁失马,焉知非福”!汽车在为我们节约时间的同时,它也是危害大自然的一位“杀手”。

大自然清新的空气,因为汽车尾气的排出而变得浑浊不堪;小河里流淌的清澈的河水,也因其受到污染,水里的生物也因此丢失了它们美好的家园。因此,我梦想着去设计一款功能多而又环保的新型汽车!

我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车,它是非常奇特的:它的造型像火箭,尖尖的车头,这样的设计一改普通车的造型,减少与空气的摩擦,提升速度,从而减少能源的消耗。

我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车,它里面有许多按钮,每个按钮都代表着不同的功能,比如说:红色的按钮代表着自动驾驶,只要在红按钮的上方的语音处,告诉它你想去哪里,它就会自动的带你去你想要去的地方;如果你想去天空游玩,只要按下蓝色的按钮,它就会立即把轮子像乌龟一样缩起来,然后从左右两边长出一对像小燕子那样俊俏轻快的翅膀,带你去天空翱翔;如果你想去北京的天安门游玩,只要按一下红色键就行了;如果路上塞车了,只要按下紫色按钮就可以立即飞起来,之后穿越过去了。但是如果那时是红灯,而你的时间又很急,必须立即赶到目的地,可你又想遵守交通规则,那你只能耐心地等待红灯过去了!

我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车,车的尾气通常都是因为烧了大量的汽油才有的,那如果把汽油改成水,不就没有尾气排出了吗?所以说,我的车是靠着水来作燃料的!怎么样,环保吧?其实呢,除了水做燃料之外,我的车还可以靠阳光来做燃料呢!车前面有个太阳形状的按钮,你只要轻轻的按一下就可以吸光、存光了,进而就可以用它来做燃料了。看、多环保!

这个既环保功能又多的汽车,便是我脑海中的新型汽车,怎么样,是不是既方便又环保呢?想要的话,就让我们一起努力将它变成现实吧!

四年级的想象作文 篇6

大家好!我是微波炉。我的作用可大了,人们都夸我是“厨房小能手”。

我的身体本来就是长方形的,穿着一件雪白的衣裳,我的身子前面靠右,一上一下排列着两只“耳朵”,一只告诉我要用多长时间,另一只告诉我热的是时候要用多少力气;我的耳朵旁边就是“脸”,一打开就能见到我的“肚子”右上角的照明灯。工作时,我通过风扇发出“呼呼呼”的响声呢。

我从小到大,最拿手的也就是煮食物或者热食物。有一次主人要烤熟一块鸡翅,他把调料撒在鸡翅上,再拿一个盘子把鸡翅放上去,再放到我大大的“肚子”里烤,把我的“耳朵”扭到四分钟,我就要开始工作了。等鸡翅烤到金黄色,我就可以停止工作了。主人却不知道烤熟了没有。哦,我想起来了!我的身体里不是有一个小铃铛吗?我敲一下小铃铛,主人马上就来了,把我“肚子”里的鸡翅给拿了出来,看见主人的笑容,我觉得我自己很能干。

听了我的自述,我的作用是不是大呀!