在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的墨池四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
墨池四年级作文1
在宜宾市的一角，有一座学校，那就是我们的学校—————建国实验小学，学校的一角有一个墨池。我喜欢我们学校的'墨池。
墨池旁边的石头是鹅卵石，墨池右边有一座雕塑，雕塑下面有两个用红色来写的两个大字，“书香”那个人用手握紧拳头，好像在思考什么，雕塑的底部是用石头来做的，雕塑旁边有一株小树，小树的树叶子颜色由深到浅，颜色不同，树枝也长的奇怪，树枝是弯着长的像一个竹竿。可有趣拉！
墨池旁边有一株大树，那一颗大树很雄伟，很高大。那种树的叶子一年四季都是绿的，那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，枝干的数目不可计数。枝上又生根。枝干真是多的美丽。那翠绿的颜色，犹如金光明亮的照耀着我的眼睛。这美丽的校园的树。
墨池里也有许多小鱼，小鱼被我们一吓，一跳三尺高。呀，水面为什么会冒出许多“珍珠”，原来是小河里的小鱼在吐泡泡，我们仔细一看，发现小鱼也有许多颜色，我原以为小鱼儿只有一种颜色，没想到有这么多种颜色，我可喜欢了。墨池上还有密密麻麻的睡莲，睡莲有各种形状，千姿百态，也有许多绿叶，像小鸭子的脚，可爱极了。
我们学校的墨池就是这样，我喜欢我们学校的墨池。
墨池四年级作文2
有一座美丽的学校，那就是我们的学校——建国实验小学。学校的一角有一个墨池，它十分美丽。走进学校，这就是我们的上操场。从右边的楼梯走下去，那里就是墨池的居住地。墨池十分静，一条小鱼在墨池里游来游去，一道道波纹散开了，打破了墨池的静。在墨池的右边，有一座雕像，她的左手握着拳，放在下巴的下面，右手拿着书，好像在思考着什么。她是一个美丽的女孩，下面还刻着两个红红的“书香”二字呢！在墨池后面，有一个大花坛，里面种着许多不知名的花花草草，他们把花坛装点得更加美丽。里面还有其壳高达的桫椤树，好像是花坛的守护神。里面还有两颗叶子是紫色的树，它们俩是墨池的守护神。里面还有一棵大树，它的叶子绿油油的，因为它是一棵高大的常青树。墨池边还有三棵小树，它们的形状是伞形的，从里面往外面看，只看得到几点阳光，它的叶子的上面要深些，越到下面越浅，变成浅绿色。它的叶子是重叠的，不留一点空隙，一阵风拂过，叶子就漾起波纹，十分美丽。墨池右上方还有一个亭子，我们休息时就喜欢去那儿乘凉，看书，十分美好。现在墨池十分安静，好像在冬眠，小鱼儿也静静地冬眠了。我们学校的墨池真美丽！