在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级快乐作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
大家现在的生活都很幸福的，享受到了很多的快乐。和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花，是快乐的；坐在被窝里观看精彩的电视节目，是快乐的；穿上崭新的衣服，和爸爸妈妈去逛街、游览，是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中，找到了快乐；从和同学的吵闹、开玩笑中，找到了快乐；从做雪人、打雪仗中，找到了快乐……但是，你们有没有从学习中找到了快乐呢？其实，学习也是快乐的源泉，是其乐无穷的。通过自己的思考、研究，攻克了一道数学难题，这不是快乐吗？一个片段经过你的努力被你背诵出来了，不也是快乐吗？一篇优秀的作文在报刊上发表出来了，你会不快乐吗？当你尝到了学习的快乐，享受到了成功的喜悦，你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊！
我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了，她内心的喜悦是无法用语言表达的。班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名，那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后，他们高兴得跳了起来，五张笑脸就是五朵金花呢！学习带来了多少快乐啊！
陈景润是一位大数学家，他在艰苦的环境里埋头计算、研究，在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐，终于摘取了世界数学皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。
当然，学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的，没有先前的苦，是得不到之后的乐的，只有先苦，才有后乐。在学习上要想不劳而获，盼望着天上掉下“天鹅肉”来，是不可能的。记住吧，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这一学期我们面临着毕业考试，学期又短，时间紧，任务重。只有从头抓紧，不能有丝毫的懈怠，才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说，只要行动，就有收获。赶紧行动吧，到时候再享受丰收的喜悦。
五年级快乐作文 篇2
说起让我欢呼崔跃的事，从能随心所欲地买书、买文具、玩电脑，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我欢呼着又蹦又跳。然而，最能让我忘乎所以的，却不是这些。
对我而言，只有写作，写小说，编剧本，能够让我陶醉其中，无法自拔。摊开蜜密麻麻的笔记本扉页，再次品味那些从我笔下流淌出的故事。歪歪扭扭的字迹，仿佛成了这世上最漂亮的字。多次，我在校园里阅读着自己写的＂书＂，常常读得忘了一切。沉浸在故事里的我，周围有同学在叫着我的名字，我竟听不见。事后，那同学调侃道：＂我们班的＂刘作家＂，最爱看自己写的书！＂
提起笔，伏在桌上，我常常忘了时间，忘了别人。看着一个个鲜活的角色在我笔下出现，心里总是被自豪填满。写剧本，那不规范但易懂的格式，那性格迥异的人物，那一波三折的情节，写着，看着，我的脸上情不自禁地挂上了一抹微笑。一遍又一遍地读着自己的作品，想象着同学们表演出来的样子，绷紧的身体慢慢放松，疲劳的大脑也倍感轻松。我们班已经排演过两部校园剧，我担任编剧兼导演兼演员，虽然老师并未参与帮忙，但是同学们踊跃参加，效果让人满意。
当然，这一切，牛通社功不可没。要不是作文能常常见报，给了我极大的信心，我可能连作家梦也不敢做，甚至会永远和它无缘。
对我来说，快乐，就是自己呕心沥血写一本小说，编一部剧本，静静体会那文字在笔下流淌的感觉……
五年级快乐作文 篇3
今天是晴朗的一天，也是美好的一天，今天我们放了学，还是我的生日，姐姐又是走读生，姥姥也来到了我们家，我在家里过了一个快乐的`生日。
今天是妈妈来接我放学的，后来姥姥也来了我和姥姥还有妈妈一块在家乐园买了一双鞋子，可漂亮了，是粉色的
后来我们来到了另一个卖鞋子的店铺，在那里我们还卖了一个更漂亮的鞋子，那两个鞋子都是透气的，因为春天来了，天气变得越来越暖，所以我们穿着厚些就有些热了，所以妈妈给我买了两双透风的鞋子，我可开心了。
后来回到了家里，我在家里玩儿了一会儿电脑妈妈就开始让我写作业了，我写的是英语作业，很容易写完，可是我写了半截子，我又想玩电脑了，我就有玩儿了电脑，后来妈妈又让我打开弟弟所在幼儿园的监控（其实幼儿园是在我们小区旁边的，而且那个幼儿园还给我们发了那个监控视频，这样我妈妈就能每天看着弟弟在学校的表现了），妈妈在看弟弟的时候，我就在写英语作业。
该到了接弟弟的时间了，姥姥把弟弟接回来了，我们全家都热闹起来了，有了我和弟弟这对活宝，妈妈再也不用愁家里太冷清了，姥姥也是这样，不忧愁自己不快乐了。后来，我和弟弟就打开了电视，我们看的是爱探险的朵拉，这是一个不是我们这个时代的动画片，虽然我不喜欢看，但是只能陪着弟弟看了。因为我看什么电视都会入迷，入迷到什么都不顾，所以我也看得很认真，我和弟弟都入迷了，我感觉里面的剧情很没有意思，很无聊，我感觉想马上关了，看数码宝贝，这个我才看了一集的其中一点儿点儿，后来妈妈就去接姐姐了。
今天晚上吧接姐姐了回来，因为妈妈把姐姐弄了一个走读生，所以姐姐每天晚上来到家里，每天早上去上学，听说我今天过生日，所以姐姐吃了一块蛋糕，然后就对我说蛋糕特别好吃，我觉得我的眼光特别好，因为这个蛋糕是我挑的。
五年级快乐作文 篇4
春回大地，万物复苏，又是新的一年，我又长了一岁，而离我那美好、快乐的童年生活又远了一步……
我的童年生活实在姥姥家度过的，那儿的生活十分快乐。
春天，姥姥拿着铁锹和棉花种子去地里播种。姥姥挖一个四五寸深的小坑儿，姥爷拿两三粒棉花籽放在坑里，而我则负责把这些小土坑一个个溜平，踩实。我们就这样有序的工作着，还不到中午我们就干完了活。过不了几天，那些小芽就钻出了地面，给本来光秃秃的大地填上了几分色彩，是春天显得更加生机勃勃。
夏天是我们小孩子最开心的季节。夏天我们可以去河里玩耍，约上几个伙伴，一起跳入河中，在烈日炎炎的夏天里能在清凉的河水中泡个澡，想想都是件惬意的事。如果有人一时兴起，还可以泡一次珍贵的“泥巴浴”——小伙伴们抓起河底的泥巴互相扔了起来，不一会水就被我们搅浑……到了傍晚我们回家的时候，大伙你瞅瞅我，我瞧瞧你，看着一个个脏的跟个泥猴似的，都咯咯地笑了起来。当河水浅的时候，我们还可以跟着大人，趟着水，去河对面的村子里赶集，姥姥牵着我的小手，在水里慢慢地行走着，和赶集的乡亲们有说有笑的谈论的情景，至今还经常的浮现在我的脑海里。
秋天是个丰收的季节。五谷丰登，香飘四野，而我最爱吃的红薯也成熟了。我就会闹着让姥姥给我做烤红薯吃，姥姥拗不过我，总会给我做，熟了之后。我也顾不得烫，就狼吞虎咽地吃了起来。啊！现在回想起来那烤红薯还觉得颇有滋味。
冬天是个最热闹的季节。因为马上要过新年了，这时大家都早早的准备起来，蒸馒头，杀鸡宰猪，卖花买炮，热闹极了……
我永远也忘不了那快乐的童年，因为童年给我留下了许多美好的回忆。
五年级快乐作文 篇5
我曾想过，我需要快乐。
我想在我的印象里，我现在已经十岁了，但却缺少快乐。我不想再做那么多深夜也做不完的作业，我就连做梦都梦见我在上补习班。我在这里想说：十岁的我们需要快乐！
春天来了，我们应该在草地上捉蝴蝶，打滚儿。在操场上踢足球，玩滑板。让我们年少的童心随风筝在广阔无无垠的蓝天上自由翱翔。
夏天到了，我们应该在河里尽情地游泳，划船，抓泥鳅。让妈妈挂在嘴边的唠叨，离我远远的。
秋天，秋姑娘一跃，树叶变黄了，庄稼丰收了，我好渴望在那金黄的麦田里感受丰收的喜悦，可我的时间却被奥数，英语，作文补习班无情地剥夺了。有一次，我梦见自己走在那金色的落叶上，发出咯吱咯吱的声音，一路走进了奥地利维也纳的金色大殿。
冬天，我们应该在雪地上打雪仗，堆雪人。可我却缩在看似温暖的补习班学习没完没了的奥数，英语……我多么渴望放飞儿时的心，感受大自然给我的那份温暖。
我多么渴望让老师在评语里写道：孩子们需要快乐，抽空让他们放松吧！
五年级快乐作文 篇6
快乐，你用幸福美丽的双手牵我走过美丽人生。 - 题记
五岁。糖果。快乐……
五岁的我，幼稚可爱。那时候我常常与快乐牵手。每次和妈妈进超市，我的目光总会落在棒棒糖盒。我便扯着妈妈的衣袖向她撒娇：妈妈，我要吃糖！妈妈说：“好好！”她给我买了一个大大的棒棒糖。我拿着棒棒糖，舔着它，一份甜，一份幸福，一份快乐。
十岁。100分。快乐！
望着试卷上那鲜艳的红沟勾和那耀眼的100分，我的心中充满了自豪与兴喜，此时，快乐又和我牵手了。让我感受到一份耕耘，一分收获，一份快乐。
回家后，我把那张试卷递给妈妈，妈妈惊喜的说：你真棒！”我高兴有不好意思的笑了。真快乐。
十三岁。竞争。快乐？
初中是一段竞争的年华，各路英才争夺第一把交椅，每次的成功和每次的失败，让我惶恐。快乐，你去哪了？我拖着冰冷的心寻找着。那光荣榜上的名字，只是过眼烟云。曾几时，为了考试而叹气，曾几时，为分数而掉眼泪，曾几时，为了超过对手而苦苦努力。
然而，我看见一条河水，一条奔腾不屈的河水，一条启迪我的奔腾不屈的河水。水中有数不清的水滴，他们一样渺小，但在石头面前也不顾一切的冲上去，即使弄得伤痕累累，甚至打碎，也向前冲，我忽然笑了，跟水滴比起来，我这点算什么呢？
于是我重做精神，做一条奔腾不屈的河水。渐渐的我还像习惯了竞争的生活，这里也有关爱，明知到是对手，可……
我终于明白：有竞争，才有动力，才会进步。竞争是快乐！而不是快乐？
只要我们有童心，有信念，有拼劲，快乐永远不会离我而去！
五年级快乐作文 篇7
每个人都有一把金钥匙，打开了无数的智慧大门，而我用这把金钥匙打开了书的智慧之门，走进了飘满书香的花园里，与蝴蝶同舞，在花丛中不断探索，上至天文历史，下至自然地理，无所不好，读书不仅让我快乐，而且还让我体会到了无限的乐趣和许多道理。
《居里夫人传》这本书，让我看到一个独立、坚毅，有远大抱负的女学者—居里夫人。让她名留青史的不仅是她伟大的自然发现—镭，还是她那坚持不懈，视名利如粪土，为人类作贡献的精神，让我钦佩，让人仰慕，让人感动！《城南旧事》让我从一个孩子的眼里认识了以前的北京城，写出了真实感受，让人难忘，作者从一个懵懂无知的小女孩成长到一个懂事的小女孩，阅读过本书的人都会有同感的。《爱的教育》讲述小主人公恩里科的友谊故事，其中有几则故事，让人感动得落泪！特别是《小抄写员》那一则故事教育了我们要多从父母的角度出发，多点分担家务，尽量不要让父母担心！《世界历史悬案》让我怀着一颗好奇的心从中探索那些历史未解之谜，让我大开眼界。
书，对于我来说是一种非常好的精神食粮，只要它与我作伴，我就会快乐！让我们一起在书的花园中玩耍嬉笑，让我们在金色的阳光下一起快乐的阅读，让我们一起飞向书的蓝天，让我们一起喊：“我读书我快乐！”
五年级快乐作文 篇8
每个人都有一段与众不同的“书史”，而我也不例外。藏在我记忆里的那一段陈年往事也呼知而出。对于我来说，书就像我在我成长道路中的一盏启明灯；书就像我在痛苦中徘徊的知心良友；书就像在我汲取知识中的无限点读机；书就像在我困惑中的良师益友。书中有一个五彩斑斓的世界，而我就坐在这本书中犹如饿狼般的吸取里边的知识。对于别人来说。书或许只是无聊中的耗需品，但对于我却恰恰相反，我眼中的书是一位良师。
古人曾经有句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书不仅仅是人们获得知识的风水宝地，书还是人们在困歇时的极乐世界。
有的人认为书对于自身没有一丝一毫的帮助，不是这样的，书籍可以像电视那样开阔自己的视野，还可以像课本上的那样给你深刻的体会，书籍是一举两得的，一来是：开阔自身的视野。二来是：体验生活的困难，开心与难过。
世界上的每一件小商品，每一个人，都不是完美的，因为自古就有圣人议“人无完人，金无足赤”读书有它的好也有它的坏，我为大家列举了一些：
1、过于读书，会丧失于书的世界里。
2、过于读书，对人类的眼睛不好，读书时必须要端正姿势。
3、过于读书，身体不时常运动，会造成影响。
总的来说，书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的朋友。读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……能让人陶冶情操，益人心智。