第十回 险语惊人新钦差胆破虚无党 清茶话旧侯夫人名噪赛工场
却说雯青正与彩云双双地靠在船窗,赏玩那意大利火山的景致,忽有人推门进来,把他们俩拉住问话。两人抬头一看,却就是那非常标致的女洋人夏雅丽姑娘,柳眉倒竖,凤眼圆睁。两人这一惊非同小可,知道前数日毕叶演技的事露了风了。只...[查看更多]
卷之二十五 碑铭二首大纲
能禅师碑并序《唐文粹》作《六祖能禅师碑铭》。无有可舍,是达有源;无空可住,是知空本。离寂非动,乘化用常,在百法而无得,周万物而不殆。鼓松海师,不知菩提之行;散花天女,能变声闻之身。则知法本不生,因心起见,见无可取,法则常如...[查看更多]
读《西顿野生动物故事》有感8篇10-10
夜的声音现代散文(通用5篇)01-11
2022年感恩的语录115句02-27
《北齐书》的简介06-27
《晋书》卷六十四 列传第三十四03-08
《好事近·帘外五更风》古诗 作者纳兰性德 古诗好事近·帘外五更风的原文诗意翻译赏析08-16
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
关于中考祝福赠言40句精选03-01
第一百○五回 巧心计暗地运机谋 真脓包当场写伏辩12-29
卷七 吕使者情媾宦家妻 吴大守义配儒门女08-18
宋嘉树教育三女儿的名人故事范例11-04
卷八04-15
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给予树教学设计范文
08-10教学目标:1、读懂课文内容,培养关爱他人的美好品德。2、正确流利,有感情的朗读课文。3、抓住妈妈感情变化的句子,理清课文层次;通过重点词句理解课文内容,培养学生的想象力和口语交际能力。教学重难点:1、通过妈妈感情的变化...
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人教版《给予树》教学设计
11-22设计理念《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八单元“献出我们的爱”中的一篇精读课文。课文写的是在圣诞节到来之前,小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩,满足了...
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给予树教学设计
01-24教学目标:1、读懂课文内容,培养关爱他人的美好品德。2、正确流利,有感情的朗读课文。3、抓住妈妈感情变化的句子,理清课文层次;通过重点词句理解课文内容,培养学生的想象力和口语交际能力。教学重难点:1、通过妈妈感情的变化...
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给予树教学设计模板
11-01《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“爱的奉献”中的一篇精读课文,讲述了一个脉脉温情的故事。下面是小编收集整理的给予树教学设计模板,欢迎阅读参考!教学理念:爱的模样有千万种,孩子间的“给予”更是...
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新人教三上:《给予树》说课设计
06-10一、说教材1、简析:《给予树》是小学人教版语文第五册中的第31篇课文。这是一篇精读课文。课文主要写了圣诞节前夕,金吉娅在去给家人买圣诞礼物的时候,,选择买棒棒糖给家人,却把大部分的钱用来买一个洋娃娃,送给一个不相识...
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三年级语文给予树教学设计
10-02教学目标:1.读懂课文内容,培养关爱他人的美好品德。2.正确流利,有感情的朗读课文。3.抓住妈妈感情变化的句子,理清课文层次;通过重点词句理解课文内容,培养学生的想象力和口语交际能力。教学重难点:1.通过妈妈感情的变化,体会金吉...
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三年级上册《给予树》教案设计
06-1031、《给予树》教学目标①认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。能正确读写“给予、试探、心意”等20个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容,体会金吉娅的善良、仁爱、同情和...
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《给予树》第一课时教学设计「优秀篇」
12-28《给予树》第一课时教学设计【1】教学目标1、认识予、圣、诞等10个生字。会写予、担、宽等12个字。能正确读写给予、试探、心意等20个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会金吉娅的善良、仁爱...
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给予树教学设计大纲
08-17教学目标:1、读懂课文内容,培养关爱他人的美好品德。2、正确流利,有感情的朗读课文。3、抓住妈妈感情变化的句子,理清课文层次;通过重点词句理解课文内容,培养学生的想象力和口语交际能力。教学重难点:1、通过妈妈感情的变化...
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语文《给予树》教学设计
11-12教学目标:1、读懂课文内容,培养关爱他人的美好品德。2、正确流利,有感情的朗读课文。3、抓住妈妈感情变化的句子,理清课文层次;通过重点词句理解课文内容,培养学生的想象力和口语交际能力。教学重难点:1、通过妈妈感情的变化...
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人教版三年级上册《给予树》教学设计
06-14课前准备①生字词卡片。②录音机及本课的朗读磁带。第一课时议论课题,激发兴趣同学们看过或听说过各种树,可是你们见过给予树吗?(师板书课题),你能想象出给予树是什么样的吗?它又有什么作用呢?给予树是不是像我们同学讲...
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《给予树》教学设计及反思
08-11教学目标①认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。能正确读写“给予、试探、心意”等20个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容,培养阅读能力。教学重难点:理解课文内容教学过程...
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《给予树》第二课时教学设计「2篇」
08-03《给予树》第二课时教学设计【1】一、设计理念本单元的主题是爱,这篇课文写的是在圣诞节到来之前,金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良...
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语文给予树教学设计模板
08-25《给予树》是一篇有关“爱心奉献”的故事。课文写了在圣诞节到来之前,小女孩金吉娅把原本应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的小女孩。下面是小编收集整理的给予树教学设计,欢迎阅读参考...
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三上:《给予树》第一课时教学设计
12-27由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。下面是小编整理的...
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《给予树》教学设计
08-25一、教材简说:课文写的是在圣诞节到来之前,小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。圣诞节是西方最重要的节日,这是一个爱意流动...
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新课标三上:《给予树》教学设计
03-16教学目标:1、会认课文中的10个生字;理解“给予、援助、宽裕、如愿以偿”等词语的意思;重点会写“予、宽、裕”三个容易写错的生字。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文,通过不同方式的朗读体会金吉娅的内心情感变化。3、以“...
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三年级上册《给予树》教学设计
08-25课时目标:1、会认读10个生字,会写12个生字。2、初读课文,了解课文大意。教学过程:一、课前准备:播放《圣诞歌》,渲染气氛。1、看到圣诞树,听到圣诞歌,你想到些什么?你对圣诞节还有什么了解?(无需多讲,补充漏讲的即可)2、圣诞节:是一...
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人教版三上《给予树》教学设计
06-09课时目标:1、会认读10个生字,会写12个生字。2、初读课文,了解课文大意。教学过程:一、课前准备:播放《圣诞歌》,渲染气氛。1、看到圣诞树,听到圣诞歌,你想到些什么?你对圣诞节还有什么了解?(无需多讲,补充漏讲的即可)2、圣诞节...
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语文《给予树》教学设计大纲
08-25教学目标:1、读懂课文内容,培养关爱他人的美好品德。2、正确流利,有感情的朗读课文。3、抓住妈妈感情变化的句子,理清课文层次;通过重点词句理解课文内容,培养学生的想象力和口语交际能力。教学重难点:1、通过妈妈感情的变化...
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人教版三年级《给予树》教案设计
02-05学习目标①认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。能正确读写“给予、试探、心意”等20个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容,体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的特点,感受...
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给予树教学设计范文大纲
11-22教学目标:1、读懂课文内容,培养关爱他人的美好品德。2、正确流利,有感情的朗读课文。3、抓住妈妈感情变化的句子,理清课文层次;通过重点词句理解课文内容,培养学生的想象力和口语交际能力。教学重难点:1、通过妈妈感情的变化...
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《给予树》教学设计及反思大纲
09-20教学目标①认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。能正确读写“给予、试探、心意”等20个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容,培养阅读能力。教学重难点:理解课文内容教学过程...
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人教版三年级上《给予树》教学设计
11-11《给予树》的作者是郑恩恩,本文为人教版三年级上册第31课课文,不妨看看人教版三年级上《给予树》教学设计。【学习目标】1、读会“给予、如愿以偿、沉默不语、兴高采烈、享受”等生字新词,正确书写“予”字。2、理解“如...
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沪教版三年级下册《给予树》教学设计
03-04导语:那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本,具有科学性。下面就由小编为大家带来沪教版三年级下册《给予树》教学设计,欢迎各位参考借鉴!设计理念...