2017人教版六年级美术课件
一、教学内容与目标1、通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我们的文化遗产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。2、通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑,并培养学生们保护历史文化遗产...[查看更多]
高二地理选修7课件
教学目标:1.通过举例,学生能判断自然灾害2.通过例子,了解自然灾害的影响教学重点:1.自然灾害的定义2.自然灾害的影响教学难点:自然灾害的定义教学方法:案例法、多媒体教学教学过程:(一)自然灾害1.自然异变与自然灾害:自然异变:自...[查看更多]
《书项王庙壁》古诗 作者王象春 古诗书项王庙壁的原文诗意翻译赏析08-11
格林童话故事小红帽范例12-05
(经典)年味的作文15篇03-10
班级运动会入场式解说词(通用18篇)02-26
宋嘉树教育三女儿的名人故事范例11-04
小猴子捞月亮故事(精选22篇)12-24
二年级语文《识字2》教学反思(7篇)02-29
关于中考祝福赠言40句精选03-01
《老子校释》第三章05-13
安徒生童话故事精选15篇11-15
杂乱无章近反义词大纲11-26
九年级下学期数学课件02-11
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《荷花》小学三年级语文下册教案大纲
11-11一、学习目标:1.学会本课的生字新词;2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言;3.理解课文,感受荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的感情;4.体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。二、教学重...
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人教版三年级下册语文荷花教案大纲
12-04教学目标:1、通读全文,能正确、流利地读课文;2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”,理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词;3、学习第2、3自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗读这两段。4、初步学会用“什么...
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人教版三年级下册语文《3.荷花》
06-08《荷花》是叶圣陶先生的一篇散文,讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想。下面欢迎阅读具体内容:3荷花清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤...
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人教版三年级下册语文教案《荷花》
01-29作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的人教版三年级下册语文教案《荷花》,仅供参考,希望能够帮助到大家。人教版三年...
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小学语文三年级下册《荷花》精品教案
04-02一、设计理念情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感,就没有什么素质可言。儿童是情感的王子,人小情多(李吉林语)。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一个情字。情者文之经、情动而辞发、为情...
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三年级下册的语文教案:荷花
03-08荷花教学目标1、会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3、理解课文内容...
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人教版三年级语文下册《荷花》教案
04-05教学目标1.会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3.理解课文内容,感受荷花的...
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人教版三年级语文下册《荷花》教案大纲
01-28教学目标1.会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3.理解课文内容,感受荷花的...
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三年级语文下册《荷花》教案
06-25教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3、知道作者中按照先总述,后分述的方式描写白荷花的各种矫美姿态的。4、通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟,激发...
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人教版三年级下册《3荷花》教案
06-09《3荷花》教案一:教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会课文中的生字新词。3、能仿照课文用优美的语言描写荷花。4、通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟,激发学生热爱大自然的感情,...
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三年级下册语文《荷花》教学反思
06-13【教学反思一】这是一篇精读课文,要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚...
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三年级下册语文《荷花》教案大纲
12-02教学目标1.会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3.理解课文内容,感受荷花的...
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三年级下册语文《荷花》教案
04-21教学目标1.会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3.理解课文内容,感受荷花的...
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人教版三年级下册语文荷花教案
01-28教学目标:1、通读全文,能正确、流利地读课文;2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”,理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词;3、学习第2、3自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗读这两段。4、初步学会用“什么...
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《荷花》小学三年级语文下册教案
05-16一、学习目标:1.学会本课的生字新词;2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言;3.理解课文,感受荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的感情;4.体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。二、教学重...
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人教版三年级下册语文《荷花》优秀教案
06-15教学目标:1、会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3、理解课文内容,感受荷花...
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三年级语文下册:《荷花》教学设计
02-10三年级语文下册:《荷花》教学设计作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编收集整理的三年级语文下册:《荷花》教...
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小学三年级下册语文荷花教案设计
05-22教学目标1、会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3、理解课文内容,感受...
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三年级下册的语文教案:荷花大纲
12-05荷花教学目标1、会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3、理解课文内容...
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人教版三年级下册荷花教案
06-18一、教学目标:1、会认3个生字,会写12个生字,能正确读写荷花等词语。2、有感情地朗读课文,背诵喜欢部分,积累优美语句。3、理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的情感。4、体会作者丰富的想象,学习边阅读...
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三年级语文下册《荷花》教学反思
05-22三年级语文下册《荷花》教学反思身为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的三年级语文下册《荷花》教...
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三年级语文下册《荷花》教案设计
11-11教学目的要求:1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力,发展学生的想象能力,培养学生的美好情操。2.学习生字新词,能联系上下文理解挨挨挤挤、饱胀...
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三年级下册语文教案设计:荷花
01-17教学目标:1.学会本课生字,正确读写生词。2.了解课文内容,背诵自己喜欢的部分。3.结合课文,说说“一大幅活的画”指的是什么?教学难点:理解课文内容,感悟“一大幅活的画”的美。教学重点:理解“我”看着荷花展开的美妙想象。教...
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三年级下册语文教案设计:荷花大纲
06-20教学目标:1.学会本课生字,正确读写生词。2.了解课文内容,背诵自己喜欢的部分。3.结合课文,说说“一大幅活的画”指的是什么?教学难点:理解课文内容,感悟“一大幅活的画”的美。教学重点:理解“我”看着荷花展开的美妙想象。教...
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三年级语文下册《荷花》教案大纲
11-11教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3、知道作者中按照先总述,后分述的方式描写白荷花的各种矫美姿态的。4、通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟,激发...