舒坦的同义词是什么大纲
舒坦【读音】:[shūtǎn]【释义】:舒服。【同义词】:酣畅舒坦造句他现在极其平静,十分舒坦。你呀,喝了酒就舒坦。他现在只觉得舒身舒坦,读着报纸,真高兴极了。车厢间隔里没有别人,我正好能伸胳膊伸腿舒坦一下。也就是她,又进行...[查看更多]
【通用】军训心得体会15篇
在平日里,心中难免会有一些新的想法,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的军训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...[查看更多]
《老子帛书》帛書甲本复原大纲09-18
青春励志演讲稿(共10篇)03-07
安徒生童话故事:姑妈范例12-04
我也在帮忙示例12-16
二年级语文《识字2》教学反思(7篇)02-29
九九重阳节孝心献老人征文范文600字(通用30篇)02-09
湘师版一年级下语文期末试卷03-23
《一代宗师》的经典台词140句12-03
牛缺遇盗 — 中国寓言故事08-11
卷八04-15
八年级上册unit8课件11-30
【推荐】童话故事作文600字集锦九篇10-31
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六年级上册《山中访友》教案
03-26《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。下面是小编分享的教案,一起来看一下吧。【设计理念】高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情...
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《山中访友》六年级语文教案
11-09[教学思路]《山中访友》是一篇极具情趣,颇有童话色彩的写景散文。根据七年级学生的认知规律及心理特点,教读本课时,先创设情境,帮助学生领略课文诗化的意境,初步感受作者的情感;接着引导学生与文本交流,通过诵读,品味优美的语...
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山中访友七年级语文教案
07-13课时分配:一课时教学目标:1、有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。2、抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思。3、展开想象,感受作者的心境,体悟作者所表达的感情。德育目标:激发学生热爱自然、热爱生活的情...
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《山中访友 》教学设计
11-28教学准备教学目标①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。②抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思。③展开想像,感受作者的心境,体会作者所表达的感情。④热爱自然,热爱生活。教学重难点教学重点:感知内容,理...
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《山中访友》导学案
11-28学习目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、整体感知课文,想象文中的情境,揣摩作者的写作意图。3、学习本文栩栩如生的景物描写,透过语言文字,感悟作者充满诗意的画面。重点难点1、重点:(1)正确、流利、有感情地朗读课文...
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《山中访友》教学设计 A、B案
06-12学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3.学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4.掌...
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《山中访友》教学反思
10-02《山中访友》这篇文章是一篇词美、句美、情美的佳作。下面小编为大家介绍《山中访友》教学反思,希望能帮到大家!《山中访友》教学反思1《山中访友》是本学期的第一篇课文,构思新奇、富有想像力、充满童趣。我在老教材中...
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人教版六年级上《山中访友》教案
01-11教学目标:1理解,积累“湛蓝”“清澈”“玄奥”“德高望重”“津津乐道”等词语。2有感情地诵读课文,感知文章意境,找出所访之“友”的具体所指。3提高学生的人文涵养,在领略自然美的同时,懂得尊重自然,珍视生命。教学重点:抓...
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人教版《山中访友》教案
01-08导语:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。下面是该课文的教案,欢迎参考!一、教材分析:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进...
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七年级语文山中访友教案
11-30教学目标:1、有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。2、抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思。3、培养学生热爱自然,热爱生活的情操。教学重点:感知内容,理清思路,反复诵读,体味作者感情领略情节魅力。教学设...
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《山中访友》教案
10-24六年级上册《山中访友》教案【教材简析】《山中访友》是人教版语文六年级上册第一单元第一篇课文。本文以丰富的想象,新奇的构思,优美的文字把大家带入了一个情深深意浓浓的世界,情不自禁就会被作者的热爱之情陶醉。【学...
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《山中访友》教学实录
01-18六年级课文《山中访友》学案教学目的:1、积累优美丰富的语言材料。2、培养学生丰富的想象力,感悟文中充满诗情画意的优美意境,激发学生写作兴趣,进一步提高学生写作水平;3、把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的...
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人教版《山中访友》教案大纲
11-28导语:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。下面是该课文的教案,欢迎参考!一、教材分析:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进...
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山中访友-
10-12山中访友教学目标:1、知识能力目标:*扫清文字障碍,老师进行正音、释义:幽径、逝川、青翠、湛蓝、禅心、波光明灭等)。*有感情朗读课文,感知文章意境,找出所访之“友”具体所指;鉴赏文章的诗化语言,体会作者要表达的感情。2、过...
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《山中访友》
03-18【学生学习目标】:1.会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.感受作者所描写的境...
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人教版《山中访友》教案设计
09-01《山中访友》是人教版课标实验教材六年级上册第一单元的第一篇课文,是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。下面是小编为大家整理的人教版六年级语文上册《山中访友》教案设计,欢迎大家阅读...
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六年级语文《山中访友》教案
11-26学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3.学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4.掌握本...
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《山中访友》教案设计
08-27六年级语文《山中访友》教案设计目标确定的依据1.基于识字写字有较强的独立识字能力,书写正确。2.基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。3.基于写作能写简单的自然景观,能够用多种修辞手法...
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山中访友
07-05今天,我和爸爸妈妈来到老家后面的小山上,去访问我的好朋友。我们几人不坐车,不骑车,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏着那条熟悉的山间小路,去访问我的好友。山脚的那条小溪是我第一个拜访的好朋友。小溪呀!你如一位知...
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七年级《山中访友》教案+教学反思
06-09七年级《山中访友》教案学习目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、整体感知课文,想象文中的情境,揣摩作者的写作意图。3、学习本文栩栩如生的景物描写,透过语言文字,感悟作者充满诗意的画面。重点难点1、重点:(1)正确、...
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《山中访友》优质教案
11-12山中访友教案教学目标1、会认2个生字,会写16个生字,正确读写清爽、吟诵、唱和、瀑布等词语。2、有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之友。3、展开想像,感受作者的心境,体会作者所表达的感情。4、学习作者运用比喻、拟...
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人教版《山中访友》教案设计大纲
08-27《山中访友》是人教版课标实验教材六年级上册第一单元的第一篇课文,是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。下面是小编为大家整理的人教版六年级语文上册《山中访友》教案设计,欢迎大家阅读...
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山中访友教学反思
03-21《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章,作者访问的是自然界的朋友,想象丰富、新奇,充满童心童趣,构思新奇。下面是小编收集整理的山中访友教学反思,欢迎阅读参考!山中访友教学反思1这是我第二次...
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六年级语文教案《山中访友》
09-28作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的六年级语文教案《山中访友》,仅供参考,欢迎大家阅读。六年级语文教案《山中访友》...
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七年级语文《山中访友》教案
08-09教学目标①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。②抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思。③展开想像,感受作者的心境,体会作者所表达的感情。④热爱自然,热爱生活。教学重点感知内容,理清思路,反复诵读,体会...