一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的开学第一天日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学第一天日记 篇1
开学的第一天，我早上六点多的时候就起床了！吃完早饭，背上书包就上学去了，到了学校！我欣喜若狂，因为我好久不见我美丽的学校了!我迫不及待的进了教室，脸上带着笑容。我一进教室，呀！这个角是让我大吃一惊！到处都是灰尘，地上都是垃圾！
我到了自己的.座位，桌子上，椅子上，到处都是灰尘，我一拍，灰尘满天飞舞，桌子上和椅子上，被我打扫得一干二净，没有一处是有灰尘的！全班同学都陆续到了学校，我们男生主动打扫地面，女生主动擦起了桌子，呀！我心想：“我还不如让女生给我擦桌子呢！”我现在反悔了！我们男生扫啊扫，他们女生擦啊擦！可费劲了，不一会儿，教室就被我们打扫得一干二净，一尘不染，可教室里灰尘满天飞舞。荡荡漾漾，到了上课灰尘都没有了，老师对我们说四二班要和我们合班。什么！我们班的同学都大吃一惊！到了上课，老师说穿拖鞋的下课要站在外面不许玩，老师又说：“接下来大家要自我介绍，一个一个的来，。从乔家乐开始。”大家一个接一个的说完了。有的喜欢小动物、有的喜欢自行车、有的喜欢电动车、还有的喜欢玩！轮到我了，我紧张的腿脚发软，我不时的网下四处张望，左顾右盼，我大胆的走上演讲台，我说出了我喜欢什么，我叫什么，我暑假的生活，我说了好多好多！我一说完就不由自主的下去了！老师说获奖的有乔子龙、乔晓轩、杨梦飞我！我一听到有我我就欣喜若狂开心的不得了！下课了，我们穿拖鞋的就极不情愿的出去罚站了！
这一次开学的第一天，虽然我罚站了，但我也获奖了。我非常开心！
开学第一天日记 篇2
清晨，爸爸送我去学校上课。
一下车，我就看到许许多多的家长送同学们来到学校，有同学是爸爸妈妈送的，还有同学是爷爷奶奶送的，同学们穿着整齐而美丽的校服从四面八方赶来，有人是坐自行车来的，有人是坐摩托车来的，有人是坐小汽车来的，还有一些人是坐公共汽车来的。
啊，这就是开学的第一天，好壮观的场面！
我怀着忐忑的心情走进了新学校，我看到了整洁壮观的教学楼，高大的体育馆，一片带有绿茵茵草地的足球场，一圈红色的跑道把绿色的`足球场围在了中间。
同学们相互笑着打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
走进教室，一排排干净整齐的课桌正在迎接它的小主人，同学们欢快地向迎接他们的课桌走去。
我的心情一下子充满了喜悦，真是一所美丽的学校！
悄悄地告诉你吧：“这是我转学的第一天上学，也是开学的第一天哟！”
真是难忘的第一天！
开学第一天日记 篇3
今天是开学报到的日子，我的心情激动又兴奋。暑期两个月以来，我几乎是被妈妈捆在家里的，很少出门，没有伙伴，孤零零的。而现在的我就像是飞出鸟笼的小鸟，我是那么渴望和小伙伴一起学习又游戏。
今天的'我们是能干的。看，窗户多么明亮，地面多么干净，瓷砖多么洁白，桌椅多么整齐，这些都是我们劳动的成果。
今天的老师是温柔的。明亮的眼睛，亲切的话语，甜甜的笑脸，像阳光一样照到哪里，亮到哪里。原来，让老师温柔是如此简单。我可要做好孩子，让老师每天这么温柔又美丽。
开学第一天日记 篇4
“叮铃铃，叮铃铃”伴随着清脆悦耳的闹铃声把我从睡梦中叫醒，我快速的从温暖的被窝里起来，看见了熟悉的身影——妈妈正在为我做早饭，吃完早饭后背上崭新的书包，带着快乐而又喜悦的心情高高兴兴的到达了学校。（开门见山开头，直接引出下文。）
走进明亮的教室，看到了久别的同学。亲切的老师走了进来（加入老师的肖像描写和老师关心同学的排比句，表现出自己对老师的思念，请补上，使文章内容 更加充实。）宣布发新书，同学们争先恐后的举起了手，老师选了一些同学后说够了，其他同学放下手哀声叹气（用词不够准确，删去。）地坐回到椅子上。带着油 墨的清香味道一本本崭新的书本发到了我的手上，我迫不及待而又小心翼翼地翻开书本，看到了我们要学的新知识，我心里涌出了一股求知的`渴望，（用词准确。） 从现在开始要把寒假的松散的态度收回来，制定一个学习计划开始认认真真地学习。（将学习计划补进来，再加上一个好的结尾，就是一篇不错的日记，望你继续努 力！）
开学第一天日记 篇5
七年级——我们这支队伍
亲爱的老师，亲爱的同学们，9月1日，我们正式开学了。回想起我们刚刚经历过军训生活，我的血仍在沸腾，我的激情仍在激昂，那一幕幕生动感人的场景仍使我难忘，所以，开学第一天的日记，就让我带着着难忘的记忆，把我们的军训生活再现出来吧！
七年级新生进行了为其一周的军训，今天组织结训仪式，也是对各班这一段时间训练效果的一次检阅。整天感觉，好像比去年好，也可能是第一次，也可能是今天很好的阳光，而且是以这种团队的方式，使我们能够看到我们的这支队伍的状态！
七一班：第一个出场，最后也是获得了一等奖。第一排正儿八经的是一群小帅哥尤其是报数环节，小伙们的精气神特棒，声音洪亮，怎一个气势了得！
七四班：第一排都是女生，英姿飒爽的，很整齐，一出场，就让让人眼前一亮，呵呵——尽管几天来把孩子都晒成一个颜色了！
七九班：以个子大小，不分男女。混合编排队伍，排面很是整齐，给人的感觉是整肃！
七七班：女生队伍的动作和军姿比男生的`好！其实，男孩子没有应有的气质是当下我们共有的感觉，而军训应该能够起到一定的校正和促进作用。
七十班：印象最深刻的就是一个字——整齐！呵呵——其实，这样的训练我们追求的就是一个整齐，但不是所有的团队都能够很好的做到这一点。而十班能够做到，我觉得其中一个原因就是小步子，踏步，跑步……自然，这可能也是受比赛场地的限制，同时，我觉得这也是个设计的问题。最后这个班也会死一等奖！
七六班：也是很整齐的感觉，这个班的动作编排很有特点，就是不论是走步，还是跑步，停止后都是先整队——向右向左看齐，然后再进行下一个动作。我觉得，加了这么一个小环节，对已经变形的队伍是一个校正。再走，肯定是要好一些。因为，再出问题也只是在相对很整齐的基础上出现，问题不会是很大的。而很多的班级都是向后转后直接进行下一个动作，也不管队伍走得多歪多斜——于是，越走越歪，越跑越斜！看起来，这训练也是个技术活，智力活。
七八班：感觉是入场很有气势。这气势来自哪里？我觉得，是来自孩子们的口号声，跑步声，注意力，排面，动作，眼神，神态，情绪，精神……等等所有这些元素的集合，乃至融合成的一股子状态！
七三班：感觉很有状态。什么是状态？比如前排的一排女生，教官一声口令：“齐步——走！”在说“起步”的时候，孩子们，尤其是第一排的女生都是很整齐的把身子稍微前倾，“走”字一出来，唰——的就都迈出了矫健的步伐！细节见功力，品质也在细节。
七五班：班主任任桂芳老师，在队伍准备出场的时候就已经是神情严肃的站在了出场口，端起了照相机准备给孩子们照相了。班风班风，其实就是一个班主任的工作作风！
七二班：整个队伍神情凝重——这在一群少年身上是很可贵的，这也是初中和小学所不同的。哦，有几个小男孩在行进中出列了，迟疑了一会又回去了。呵呵——可见，凡事都得用心啊！
——开学第一周日记写完了，但我有一种想流泪的感觉，亲爱的同学们，老师们，那是你们太使我难忘了，我将深深地爱着你们，让我们紧密地团结在一起，把军训所赋予我们的吃苦精神带入平时的学习生活，激励我们为着我们的人生目标永远前进！