五年级上册《了解周围的家庭》教案
作为一名教师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的五年级上册《了解周围的家庭》教案,希望对大家有所帮助。五年级上册《了解周围的家庭》教案1教学...[查看更多]
《从军行其二(隋代)》古诗
朔方烽火照甘泉,长安飞将出祁连。犀渠玉剑良家子,白马金羁侠少年。平明偃月屯右地,薄暮鱼丽逐左贤。谷中石虎经衔箭,山上金人曾祭天。天涯一去无穷已,蓟门迢递三千里。朝见马岭黄沙合,夕望龙城阵云起。庭中奇树已堪攀,塞外征...[查看更多]
毕业生团员自我鉴定03-06
少儿儿童小说《马虎国王》大纲04-27
心里的宝玉大纲05-30
五年级上册《慈母情深》教案(通用10篇)12-15
高中语文《过秦论》ppt(必修四)11-20
五年级上册《了解周围的家庭》教案01-01
呼延氏12-03
《旧五代史》 卷一百一十二(周书)太祖纪三08-12
卷三十八 占家财狠婿妒侄 廷亲脉孝女藏儿06-19
公司周年庆主持人台词(精选11篇)12-22
尖子生会议发言稿03-01
【精华】春节对联12-10
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四年级语文下《独坐敬亭山》教学设计
06-17教材分析本课是人教版小学语文教材第六册17课的一首古诗。诗中写了许多鸟高高的飞走了,单独漂浮在在天空中的一片云彩,也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。选编的意图一是让学生了解古代诗歌,增加传...
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古诗独坐敬亭山的诗意谁知道?
04-26鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的`孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了。...
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《送僧归敬亭山寺》古诗 作者许浑 古诗送僧归敬亭山寺的原文诗意翻译赏析
09-29十年剑中路,传尽本师经。晓月下黔峡,秋风归敬亭。开门新树绿,登阁旧山青。遥想论禅处,松阴水一瓶。...
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夏日游敬亭山大纲
02-22“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”相信大家都知道这首着名的诗了吧!这首诗是唐代着名诗人李白的作品,这首诗描写的是——敬亭山。相信大家都去过敬亭山吧!我暑假也去过敬亭山,因为我不想辜负这个美好的假...
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古诗《独坐敬亭山》教学设计汇编
06-11《独坐敬亭山》教学设计1教学目标:1.学会本课的7个生字。2.能通过朗读和想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情。3.能正确、流利、有感情地背诵课文,默写《独坐敬亭山》。教学过程:一、导入1.我国是一个诗的国度,古...
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《独坐敬亭山》原文及鉴赏
10-03独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。李白诗鉴赏敬亭山,又名昭亭山,在今安徽省宣城县,风景幽美秀丽、山上有敬亭。天宝十二年秋,李白南下宣城,常登敬亭山览胜。《独坐敬亭山》通过对敬亭山的吟咏,抒...
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小学古诗《独坐敬亭山》赏析
05-28《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝,是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。独坐敬亭山作者:李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,唯...
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《过故人庄》、《独坐敬亭山》教学设计大纲
12-23《过故人庄》教学目标:1、通过朗读、研讨,体会诗人对田园生活的热爱之情。2、品味本诗淡而不薄的语言特点。教学重点与目标:品味、体会本诗的语言特点。教学过程:一、作者简介孟浩然(689---740)襄阳人,唐代山水田园派诗人...
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《独坐敬亭山》的教学设计大纲
08-30教学目标1、借助注释,正确理解古诗的大概意思。2、咀嚼重点词语,感受诗人的感情变化。3、能够有感情地朗读,并背诵和默写这两首诗。教学重点难点1、弄懂每个词,理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学过程一、谈...
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独坐敬亭山改写大纲
12-12在李白罢官十年后的一天里,他登上了敬亭山,那里没有一个人,他独自一人坐在山顶,望着一片片绿郁郁的树林,他不禁想起了他的一名名老朋友:汪伦、孟浩然……他感到了无尽的孤独和寂寞。“喳;喳……”几声鸟鸣打破了平静。李白向...
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独坐敬亭山教学反思
09-16汉字是一种象形文字,有“视觉语言”之称,其造字法规有象形、形声、会意、指事四种,故汉字的产生及演化有其内部的规律可寻,独特的汉字造字法则和字形决定了在上识字课时应采取相应的教学方法进行教学。下面是小编收集整理...
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关于独坐敬亭山的诗意谁有?
01-05独坐敬亭山》是唐代大诗人李白创作的一首诗,是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。以下是小编收集整理的关于独坐敬亭山的诗意谁有?,希望对大家有所...
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《独坐敬亭山》古诗 作者李白 古诗独坐敬亭山的原文诗意翻译赏析
08-13众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。(只有一作:惟/唯)《独坐敬亭山》译文及注释译文鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我...
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唐诗《独坐敬亭山》优秀教学设计
06-10《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。...
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李白《独坐敬亭山》原文|译文|鉴赏
09-29《独坐敬亭山》原文:唐代:李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。(只有一作:惟/唯)译文:群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠闲。你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。注释:⑴敬亭山:在今安徽宣城市...
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人教版四年级语文《独坐敬亭山》教学设计(通用6篇)
12-03作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家收集的人教版四年级语文《独坐敬亭山》教学设计,欢迎阅读,希...
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求独坐敬亭山的诗意
04-03前二句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人.“尽”“闲”两个字,把...
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《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》古诗 作者李白 古诗自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠的原文诗意翻译赏析
08-26我随秋风来,瑶草恐衰歇。中途寡名山,安得弄云月。渡江如昨日,黄叶向人飞。敬亭惬素尚,弭棹流清辉。冰谷明且秀,陵峦抱江城。粲粲吴与史,衣冠耀天京。水国饶英奇,潜光卧幽草。会公真名僧,所在即为宝。开堂振白拂,高论横青云。雪...
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李白《独坐敬亭山》古诗翻译及赏析
08-14导读:李白对大自然有着强烈的感受力,他善于把自己的个性融化到自然景物中去,使他笔下的山水丘壑也无不具有理想化的色彩。李白-独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,唯有敬亭山。注释(1)敬亭山:在今安徽宣城市北。...
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古诗《独坐敬亭山》赏析
10-03独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。赏析敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城),宣州是六朝以来江南名郡,大诗人如谢灵运、谢朓等曾在这里做过太守。李白一生凡七游宣城,这首五绝作于天宝十二载(753)秋游...
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《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》古诗 作者李白 古诗登敬亭山南望怀古赠窦主簿的原文诗意翻译赏析
08-15敬亭一回首,目尽天南端。仙者五六人,常闻此游盘。溪流琴高水,石耸麻姑坛。白龙降陵阳,黄鹤呼子安。羽化骑日月,云行翼鸳鸾。下视宇宙间,四溟皆波澜。汰绝目下事,从之复何难?百岁落半途,前期浩漫漫。强食不成味,清晨起长叹。愿随...
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独坐敬亭山古诗的诗意
06-07李白一生一共七次游览宣城,这首五绝作于753年(天宝十二载)秋游宣州时,是李白被迫离开长安后,经过了长达十年的漫游,来到宣城时所写。长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤...
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2017新课标人教版独坐敬亭山ppt
04-14分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-12-1514:45:32文件大小:761.00KB课件格式:ppt教学目标:1、学习生字词语。2、会有感情的朗读古诗,背诵古诗,默写《独坐敬亭山》。3、会通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己...
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小学古诗《独坐敬亭山》优秀教学设计
06-11《独坐敬亭山》教学设计一【教材简说】《独坐敬亭山》是诗人李白笔下的一首五言绝句。作者以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。虽然没有一句描写敬亭山的外貌及景色,却让人感觉...
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独坐敬亭山 小学作文
09-19独坐敬亭山_小学作文无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的独坐敬亭山_小学作文,仅供参考,欢迎大家阅...