汉纪六 起阏逢困敦,尽重光协洽,凡八年
○太宗孝文皇帝中前三年甲子,公元前一七七年冬,十月,丁酉晦,日有食之。十一月,丁卯晦,日有食之。诏曰:"前遣列侯之国,或辞未行。丞相,朕之所重,其为朕率列侯之国!"十二月,免丞相勃,遣就国。乙亥,以太尉灌婴为丞相;罢太尉官,属丞相。...[查看更多]
励志书籍《正能量》
时至当下,社会正在流行一个新名词——正能量。所谓的正能量本是一个物理学名词,以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,即拥有正能量;而能量低于真空的物质为负,即拥有负能量。但正能量这个词之所以流行,是因为...[查看更多]
关于中考祝福赠言40句精选03-01
日本动漫《银魂》经典台词(精选240句)12-10
形容桃花的句子大集合64句03-10
关于感悟人生的经典语句介绍(精选240句)01-04
五年级上册《慈母情深》教案(通用10篇)12-15
语文二上第二单元测试卷练习题07-02
梦见吃杏子预示什么10-28
《宋史》卷四百八十四 列传第二百四十三大纲08-23
关于月亮和星星的比喻句12-16
文言文实词方的用法12-24
我也在帮忙示例12-16
简短益智故事:聪明的小乌龟大纲02-03
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苏教版四年级下册《永远的白衣战士》同步练习
06-15导语:下面是苏教版四年级下册《永远的白衣战士》同步练习,欢迎同学们们过来做一做,帮助自己学好所学知识。一、看拼音写词语。jíbìngjǐyǔkùnfàzhēnqíngwǔhuǐ()()()()Zhèngzhuàngyíxiàngjiǎncèshēngsèj...
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读永远的白衣战士有感范文300字大纲
01-172003年春节前后,一种极具传染的疾病--非典性肺炎在广州的一些地区流行,在这场关系着国家安危的生死关头,许多白衣战士挺身而出,与病魔日夜搏斗,于是,边有许多战士倒在了这个没有硝烟的战场,叶欣便是其中的一位。在对“非典”患...
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《永远的白衣战士》导学案设计
05-20第一课时学习目标:1我能正确、流利、有感情地朗读课文。2我能学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解娴熟、疲惫、身先士卒、声色俱厉等词语。3.我能理清课文顺序,初步体会叶欣临危不惧,身先士...
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苏教版四年级下册语文课课练《永远的白衣战士》答案
06-15一、句子:遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。二、三、四、阅读语段,答题。1、答:说话时,声音和脸色都很严厉。不矛盾。可见她对同事的呵护和关爱。2、答:可以感受到叶欣对同事们的爱以及她舍己为人的精神。3、答:无私奉献...
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《永远的白衣战士》优秀教案
06-08教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词,联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”“声色俱厉”等词语的意思。3、体会感受“白衣战士”----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精...
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四年级年级下册《永远的白衣战士》课文
06-0711永远的白衣战士科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。2003年春节前后,一种极...
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四年级下册《永远的白衣战士》说课稿
04-07《永远的白衣战士》是一篇非常感人的文章,记叙了护士长叶欣面对极具传染性的疾病——非典型肺炎,不顾个人的生命安危,不知疲倦地从死神手里把患者一个一个地夺回来,自己却染上非典型肺炎而不幸牺牲的动人事迹。...
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四年级语文下册《11永远的白衣战士》课文
06-0811永远的白衣战士科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。2003年春节前后,一种极...
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四年级下册语文苏教版《永远的白衣战士》教案2篇
04-15作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的四年级下册语文苏教版《永远的白衣战士》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。四年级下册语文...
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白衣战士八年级作文
01-13天使,一个神圣的称号,很容易使人联想到善良,亲切。战士,一个庄严的称号,很容易使人联想到勇敢,无畏。不知你是否曾经这样想过,若是天使与战士结合,若是善良与无畏交汇,那我们应称其为什么呢?天使吗?太过笼统;战士吗?似乎又不全面。...
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苏教版四下《远的白衣战士》导学案
06-06学习目标:1我能正确、流利、有感情地朗读课文。2我能学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3.我能理清课文顺序,初步体会叶欣临危不...
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四年级下册苏教版《永远的白衣战士》教后反思
05-20《永远的白衣战士》教后反思之一课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣,在一场没有硝烟的战争——抗击非典的战斗中,临危不惧,身先士卒,舍己为人,英勇牺牲的感人事迹。考虑到当年,学生们有的刚出生,有的甚至是20...
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向白衣战士致敬大纲
05-24在抗击“非典”的战斗中,我们可亲可敬的白衣战士冒着生命的危险,奋不顾身地投入到抗击“非典”的战斗中,用他们自己的实际行动为我们谱写了一首首可歌可泣的感人篇章,是我们学习的好榜样!尊敬的白衣战士,虽然您们为抗击“非...
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白衣战士八年级作文示例
12-10天使,一个神圣的称号,很容易使人联想到善良,亲切。战士,一个庄严的称号,很容易使人联想到勇敢,无畏。不知你是否曾经这样想过,若是天使与战士结合,若是善良与无畏交汇,那我们应称其为什么呢?天使吗?太过笼统;战士吗?似乎又不全面。...
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四年级下册《永远的白衣战士》优质教案
10-24第一课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、联系上下文理解身先士卒、斩钉截铁声色俱厉等词语的意思。3、体会感受白衣战士----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。教学重难点:读中体会,感受...
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四年级下册《永远的白衣战士》同步练习
06-10导语:前面白衣飘飘的是谁,哦,原来是“四年级下册《永远的白衣战士》同步练习”!基础练习一、看拼音,写词语。病症遗像永恒心甘情愿身先士卒真情无悔声色俱厉二、写出下了词语的近义词。疲惫(疲劳)搏斗(打斗)关切(关怀)抚...
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《永远的白衣战士》读后感(精选10篇)
05-05读完一本书以后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《永远的白衣战士》读后感(精选10篇),欢迎阅读与收藏。《永远的白衣战士》读后感篇1我读了...
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四年级下册《永远的白衣战士》练习设计
06-10《永远的白衣战士》练习设计1一、试着读读下列词语,在你会读的词语下,打上横线。搏斗硝烟咳嗽娴熟身先士卒氧气效率疲惫通畅永恒二、比一比,再组词。疾()咳()承()疗()该()呈()测()堵()器()侧()赌()嚣()三、默读课文,根据...
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四年级语文《永远的白衣战士》同步练习
06-13同一个题目从不同的角度去分析研究,可以得到不同的启迪。下面是小编为大家搜集的同步练习题,希望大家的学习有所帮助!基础题一、看拼音写词语。jíbìngjǐyǔkùnfàzhēnqíngwǔhuǐ()()()()Zhèngzhuàngyíxiàngj...
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四年级下《永远的白衣战士》同步练习
06-17导语:下面是《永远的白衣战士》同步练习,快来做做吧,你们可以的,加油!一、正音师(用“\”画去带点字不正确的读音)。硝烟(xiāoshāo)咳嗽(sòushòu)氧气(yǎnyǎnɡ)永恒(hénhénɡ)心率(lǜlù)二、选字填空。疲倦疲...
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给白衣战士的一封信
03-25我叫赵珺蕊,是一个普普通通的小学生,一场突如其来的SARS战役,使我情不自禁的提起笔,想对你们这些最可爱的人说说我的心里话。自从SARS出现后,我和所有的人一样无时无刻的关心着它,也期盼人类能早日战胜它。不过,我坚信我们...
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给白衣战士的一封信大纲
03-23敬爱的白衣战士们,你们好:我叫赵珺蕊,是一个普普通通的小学生,一场突如其来的SARS战役,使我情不自禁的提起笔,想对你们这些最可爱的人说说我的心里话。自从SARS出现后,我和所有的人一样无时无刻的关心着它,也期盼人类能早日战...
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求四年级下册语文《永远的白衣战士》教案
12-25《永远的白衣战士》教案教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3、找出课文中的语句...
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苏教版四年级下册《永远的白衣战士》相关练习
06-17导语:下面是苏教版四年级下册《永远的白衣战士》相关练习,欢迎同学们前来练习,巩固所学知识。一、正音师(用“\”画去带点字不正确的读音)。硝烟(xiāoshāo)咳嗽(sòushòu)氧气(yǎnyǎnɡ)永恒(hénhénɡ)心率(lǜl...
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四年级语文下册《永远的白衣战士》教案
05-27第一课时教学目标:1、在预习的基础上,能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3、了解课文的主要内容,理清文章的脉络。4、借助媒体创设情感场...