亡国昏君蒙特苏马大纲
在墨西哥国立博物馆的阿兹特克纪念碑上,刻着这样一段醒目的铭文:“只要这个世界延续下去,阿兹特克人所建立的特诺奇蒂特兰这一名城的声威与光荣,就永远不会消失。”特诺奇蒂特兰就是现今墨西哥城的旧址。在13世纪和14世纪...[查看更多]
《抱朴子内篇》卷十一 仙药
抱朴子曰:神农四经曰,上药令人身安命延,昇为天神,遨游上下,使役万灵,体生毛羽,行厨立至。又曰,五芝及饵丹砂、玉札、曾青、雄黄、雌黄、云母、太乙禹馀粮,各可单服之,皆令人飞行长生。又曰,中药养性,下药除病,能令毒虫不加,猛兽不犯...[查看更多]
《检阅》词语解释练习题06-17
钻牛角尖06-11
《新唐书》卷一百二 列传第二十七06-06
嘉庆年间天理教起义的故事范例12-05
【推荐】童话故事作文600字集锦九篇10-31
青春励志演讲稿(共10篇)03-07
《全唐诗》卷五百六十六12-21
《抱抱》优秀说课稿(通用18篇)12-24
面对高考作文(精选19篇)01-13
列宁童年的小故事(精选6篇)12-31
关于高考励志演讲稿(汇编15篇)09-10
《猫》语文教学设计(精选15篇)02-09
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三年级语文下册《搭石》教学反思大纲
08-27身为一名刚到岗的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的三年级语文下册《搭石》教学反思,欢迎阅读与收藏。三年级语文...
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关于《搭石》读后感的范文大纲
04-15《搭石》读后感400字搭石一文中介绍了有一条小溪,没有桥,必须要用几块平整方正的石头,必须按照两尺左右的间隔,摆上,村庄里的乡亲们团结友爱,讲谦让,尊老爱幼,让大家很感动。想想我,既不想谦让,又不团结友爱。有一次,我去食堂吃...
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搭石四年级上册语文课文
04-03【课文原文】搭石我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人...
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小学语文《搭石》教学设计
09-29作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编精心整理的小学语文《搭石》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋...
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《搭石》教学反思范文(通用5篇)
12-25搭石,是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。下面是小编收集整理的《搭石》教学反思范文(通用5篇),欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。《搭石》教学反思篇1《搭石》这一课为我...
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人教版四年级上册第21课《搭石》教学设计
06-08人教版四年级上册21课《搭石》教学设计【教材分析】《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章。课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们摆搭石、走搭石的一幕幕如画的风景图,体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想...
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部编版语文五年级上册搭石教学反思优选
05-09身为一名到岗不久的老师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编整理的部编版语文五年级上册搭石教学反思优选,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
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鲁教版四年级下册《搭石》教学设计大纲
05-12【设计理念】突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学生感悟。在自主探究的过程中,通过学生、教师、文本之间的对话,使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。【设计特色】以美作为...
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第21课:《搭石》示范说课稿
06-0621课《搭石》说课稿说教材《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章。课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画的风景图,体...
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小学语文人教版四年级上册《搭石》说课稿
09-23一、说教学目的(1)准确、流畅、有情感地朗读课文,感觉乡亲们冷静无闻、无私奉献的精力,并使学生从中受到熏染、熏陶。(2)学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受身边事物的习惯。二、说教学重、难点教...
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四年级课文《搭石》教学反思
06-08《搭石》教学反思1《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整才肯离去;一行人走搭石,动作协调有序,声音踏踏,清波漾漾,...
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四年级语文《搭石》教案大纲
12-06学习目标:1.会认“谴、惰、俗”等七个字,会写“洪、暴、猛”等11个字。2.积累文中喜欢的句子。3.感情朗读课文,感受文中体现出的乡亲们美好的情感。教学准备:教学过程:第一课时一、出示课题:21搭石请同学们自己读一读课题,你有...
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语文搭石教学反思15篇
03-12作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编整理的语文搭石教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。语文搭石教学反思1四年级语...
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小学语文人教版教材四年级上册《搭石》说课设计
03-16我执教的是小学语文人教版教材四年级上册的第21课《搭石》。本课语言朴实无华,处处流淌着作者刘章家乡那淳朴的民风,美丽的民情。在教学中,我从学生入手,师生能共创一个民主,和谐,愉悦的课堂氛围,让学生在读中体验,思中感悟。完...
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人教版五年级语文上册搭石教学反思大纲
11-12一位教师如果想在教学上有所进步,有所建树,一定离不开反思与总结,而教学反思正是通过教师的自我反思总结不断进步的重要手段。以下是小编整理的人教版五年级语文上册搭石教学反思,欢迎大家阅读参考。篇一:人教版五年级语文...
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四年级语文课文《搭石》教案大纲
04-26【教材分析】秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影绰绰,充满了诗情画意;如果两个人同时过溪,招...
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部编版搭石教学反思(精选14篇)
12-03《语文课程标准》指出,语文课程应该是开放而富有创新活力的,激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。下面由小编为您整理出的部编版搭石教学反思,一起来看看吧。部编版搭石教学反思篇1我在教学《...
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人教版四年级《搭石》语文教学反思
09-20身为一位优秀的教师,我们需要很强的教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家收集的人教版四年级《搭石》语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋...
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五年级语文搭石教学反思大纲
08-30《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文,本组教材的主题是——人与人之间纯真的爱。下面是小编收集整理的五年级语文搭石教学反思,欢迎阅读参考!五年级语文搭石教学反思1《搭石》本组教材的主题是—...
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四年级语文《搭石》教学设计4篇
04-20作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的四年级...
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小学语文四年级上册教案:搭石大纲
09-25【学习目标】1、会认谴、惰、俗等七个字,会写洪、暴、猛等11个字。2、积累文中喜欢的句子。3、感情朗读课文,感受文中体现出的乡亲们美好的情感。【教学准备】录音机、小黑板。【教学过程】第一课时一、出示课题《搭石...
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语文搭石教学设计大纲
09-13突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学生感悟。下面由小编为您整理出的语文搭石教学设计,一起来看看吧。教材简析:一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几...
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五年级搭石教学反思大纲
09-18《搭石》作者刘章,借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。讲完这一课,有什么感悟?以下是小编整理的五年级搭石教学反思,欢迎大家阅读参考。篇一:五年级搭石教学反思《搭石》一...
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四年级搭石教案大纲
04-20《搭石》是人教课标版实验教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞...
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小学四年级搭石的课件大纲
09-05教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶...