2017人教版六年级美术课件
一、教学内容与目标1、通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我们的文化遗产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。2、通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑,并培养学生们保护历史文化遗产...[查看更多]
高二地理选修7课件
教学目标:1.通过举例,学生能判断自然灾害2.通过例子,了解自然灾害的影响教学重点:1.自然灾害的定义2.自然灾害的影响教学难点:自然灾害的定义教学方法:案例法、多媒体教学教学过程:(一)自然灾害1.自然异变与自然灾害:自然异变:自...[查看更多]
《书项王庙壁》古诗 作者王象春 古诗书项王庙壁的原文诗意翻译赏析08-11
格林童话故事小红帽范例12-05
(经典)年味的作文15篇03-10
班级运动会入场式解说词(通用18篇)02-26
宋嘉树教育三女儿的名人故事范例11-04
小猴子捞月亮故事(精选22篇)12-24
二年级语文《识字2》教学反思(7篇)02-29
关于中考祝福赠言40句精选03-01
《老子校释》第三章05-13
安徒生童话故事精选15篇11-15
杂乱无章近反义词大纲11-26
九年级下学期数学课件02-11
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五年级语文《杨氏之子》教案(通用11篇)
12-31作为一名教职工,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的五年级语文《杨氏之子》教案,希望对大家有所帮助。五年级语文《杨氏之子》教案1一、故事导入,感受幽默...
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《杨氏之子》的教学反思范文
11-22《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《杨氏之子》一文,讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事,情节简单,语言幽默,颇有趣味,令人拍案叫绝。这...
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人教版五年级语文下册《杨氏之子》课文
06-11梁国杨氏子九岁,甚②聪惠③。孔君平诣④其父,父不在,乃⑤呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示⑥儿曰⑦:“此是君家果。”儿应声答曰:“未⑧闻孔雀是夫子家禽。”①本文选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至...
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《杨氏之子》优秀说课稿
03-17《杨氏之子》说课稿一、说教材:我说课的内容是小学语文五年下册第三单元第10课《杨氏之子》.本课选自南朝刘义庆的《世说新语》,讲述了梁国姓杨一家中九岁男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。这是一篇文言文,是...
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《杨氏之子》练习题设计
09-19《杨氏之子》练习题1.选择正确的读音,打√。梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shènshèng)聪惠。孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。为(wéiwèi)设果,果有杨梅。孔指...
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人教版五年级下册《杨氏之子》教学设计
11-29《杨氏之子》教学设计教学目标:1、掌握学习文言文的方法,依法自学《徐孺子》,体会徐孺子的聪慧。2、运用想言外之意的方法,感受语言的巧妙,体会杨氏子的聪慧。3、背诵课文。〖教学过程〗课前交流:一、揭示课题,解释课题1、今...
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《杨氏之子》说课稿
01-08《杨氏之子》说课稿作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《杨氏之子》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《杨氏...
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《杨氏之子》说课演讲稿大纲
02-14所以在教学中设定以下学习目标:1、要激发学生对文言文的学习兴趣,领悟文言文语言的独特魅力。2、能够正确流利的朗读课文并达到熟读成诵,积累优美语言。3、领悟人物语言的巧妙之处。为了达到这样的学习目标,我想运用诵朗...
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《杨氏之子》优质课教学设计大纲
10-04教学目标:1、知识目标:会写6个生字,会认3个生字,能正确读写家禽等词语。2、能力目标:有感情朗读课文,能根据注释理解词句。3、情感目标:了解课文内容,体会故事中孩子应对语言的巧妙。教学重难点:指导学生把课文读流利,读懂句子,...
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小学五年级《杨氏之子》教学设计及反思
02-07《杨氏之子》教学设计及反思教学目标:1、理解文言文学生遇到的难题。释句,借助注释,带领学生疏通文句,了解故事内容,背诵课文。2、通过正确、流利、有感情朗读课文,感悟杨氏之子巧妙回答、机智应对的人物语言,感受语言的精妙...
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读《杨氏之子》有感大纲
11-17读《杨氏之子》这篇古文,让我非常的有着感悟,理解。这篇文章主要讲了,在梁国姓杨的儿子9岁非常的聪明。有一天,孔军平来找他的父亲,父亲刚好不在家,父亲不在于是就叫杨氏子出来,杨氏子为孔军平摆设水果,水果有杨梅。后来孔军...
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部编语文《杨氏之子》教学设计
09-14作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的部编语文《杨氏之子》教学设计,欢迎阅读与收藏。部编语文《...
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杨氏之子优秀获奖说课稿通用
10-29作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编整理的杨氏之子优秀获奖说课稿通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...
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部编版新教材五年级语文下册21杨氏之子教学设计
09-2721.杨氏之子创新教案教学目标1.自主学习字词,学会“诣、禽”2个会认字,理解字义,识记字形;会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等词语,联系上下文猜测重点词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背...
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人教版五年级《杨氏之子》课堂实录(精选5篇)
12-30《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语言语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。以下是小编收集整理了五年级《杨氏之子》课堂实录,供...
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杨氏富硒农产品走向市场六年级作文示例
01-14在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的杨氏富硒农产品走向市场六年级作文,欢迎大家分享。我们的母亲——黄河...
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五年级语文《杨氏之子》教学反思
06-12【教学反思】这堂《杨氏之子》是人教版第10册教材中第三单元的课文,这个单元是“语言的艺术”专题。这组课文最大的特点是在人物语言上见功力。备课时鄢老师仔细阅读了五年级下册的教材说明,了解了教材的结构、特点、目...
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《杨氏之子》五年级教案设计
09-20作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的《杨氏之子》五年级教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。教材分析:本文出自六朝志人小...
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《杨氏之子》课件
06-02分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-03-2215:46:49文件大小:1.25MB课件格式:swf梁国杨氏子九岁,甚②聪惠③。孔君平诣④其父,父不在,乃⑤呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示⑥儿曰⑦:“此是君家果。”儿应声答曰:“未⑧闻孔雀...
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杨氏子文言文阅读答案
09-24文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。为大家分享了杨氏子文言文的阅读答案,欢迎借鉴!《杨氏之子》原文梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指...
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小学五年级《杨氏之子》教学反思(精选13篇)
12-26在快速变化和不断变革的新时代,课堂教学是我们的任务之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。怎样写反思才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的小学五年级《杨氏...
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小学语文五年级杨氏之子说课稿(通用10篇)
12-26作为一位杰出的教职工,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的小学语文五年级杨氏之子说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学...
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部编版语文《杨氏之子》的教学设计范文(通用5篇)大纲
11-26作为一名人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的部编版语文《杨氏之子》的教学设计范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
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杨氏之子教学设计大纲
09-21今天我们认识的杨氏之子的故事被刘义庆记录在《世说新语》里。下面是本站小编收集整理的杨氏之子教学设计,欢迎阅读参考!一、课前交流:1、同学们,你们好!我们又见面了,还认识我吗?我是五二班的语文老师刘老师,我们再打一遍招...
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《杨氏之子》教学设计(荐)
09-11作为一位杰出的老师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的《杨氏之子》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅...