牛缺遇盗 — 中国寓言故事
牛缺,在上地这一带地方是位声望很高的饱学之士。有一次,他要去邯郸拜见赵国国君,途经耦(ou)沙时,遇上了一伙强盗。强盗抢走了他的牛车及随身衣物,他只好步行。强盗在一旁看到这人对被劫之事并不在意,脸上连半点忧愁和吝啬的表...[查看更多]
2022年感恩的语录115句
感谢你们,在每一分每一秒都跟随在我身边,对我细心的呵护与照顾。下面是小编为大家提供的感恩的语录115句,大家快来看看吧。感恩的语录篇11、忙碌的岁月里,我会珍惜这份友情,轻轻地道一声,却道不尽万语千言,愿短信捎去我的谢...[查看更多]
我也在帮忙示例12-16
关于自然景物的成语220个01-04
[通用]二年级优秀作文3篇03-09
掏鹰窝02-25
《公羊传》昭公「元年~三十二年」09-01
《叫我第一名》观后感800字(精选22篇)02-27
安徒生童话故事精选15篇11-15
五年级上册《了解周围的家庭》教案01-01
脚踝上的刺青大纲09-25
关于反对的反义词是什么01-04
文言文和翻译最新09-09
《好事近·帘外五更风》古诗 作者纳兰性德 古诗好事近·帘外五更风的原文诗意翻译赏析08-16
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《赠万年陆郎中》古诗 作者孟郊 古诗赠万年陆郎中的原文诗意翻译赏析
01-23天子忧剧县,寄深华省郎。纷纷风响珮,蛰蛰剑开霜。旧事笑堆案,新声唯雅章。谁言百里才,终作横天梁。江鸿耻承眷,云津未能翔。徘徊尘俗中,短毳无辉光。...
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四年级语文上册《万年牢》教学实录
06-04《万年牢》教学实录上课过程:环节一:导入新课师:大家都吃过糖葫芦吧!分享一下吃糖葫芦的美味是怎样的?生(甲):我很喜欢吃糖葫芦。我吃过的糖葫芦有各种味道的,有山楂的,有苹果的,还有圣女果的。糖葫芦既好看又好吃。生(乙):我...
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《万年欢》古诗 作者程大昌 古诗万年欢的原文诗意翻译赏析
06-18秋后花窠,放两枝三朵,来通芳信。诗眼惊观,谓是春光倒运。便即移尊就赏,更不惜、黄封赤印。何期道,青女专时,露华忽变霜阵。诗翁笑、但休问。那阳和有脚,骎骎日进。待得灰飞,梅畹果先骋俊。次后连天红紫,向东风、万般娇韵。恁时...
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《万年牢》的读后感400字
04-17《万年牢》“不怕冷,不怕热,不怕潮的糖葫芦叫做:万年牢”这是“爷爷”说的中心话。读了《万年牢》这篇课文,使我深深的感受到:我们要做一个有尊严、有思想的人,不能经不起别人的诱惑。“父亲”在老板的抵抗下,放弃了老板的....
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读《万年牢》有感范例
02-20读《万年牢》有感1今天,我学了著名评剧艺术家新凤霞老师写的回忆性文章《万年牢》,有许多感动和感慨涌上心头。课文写了父亲做的糖葫芦在天津非常有名,他醮出的糖葫芦由于选料上乘,制作出工艺一丝不苟,因而质量好,不怕冷不...
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四年级语文《万年牢》教案大纲
09-16一、教学目标:1、认识8个生字。2、了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文、培养自学能力。二、教学重难点:想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如...
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四年级上册课文《万年牢》教学设计
06-02学习目标:1学习独立阅读课文,能自主学习生字,初步品读文本内涵,培养学生的自学能力2通过自主学习,相互交流,了解故事内容,体会父亲的认真和实在,培养学生合作交流、分析概括的能力。3、通过自主品文,合作交流,联系生活,理解“万...
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太平盛世传万年 提示:贵阳地名三
03-04谜题:太平盛世传万年提示:贵阳地名三谜底:兴隆,泰安,永乐...
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万年欢(打一福建地名)
07-23谜题:万年欢(打一福建地名)谜底:长乐...
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《万年牢》教学设计(最新版)
10-12教学目标1.认识8个生字2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式4.学习独立阅读课文、培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事?从哪些地方可...
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奕眼万年网络散文
11-10邂逅—美丽的契约(1)呃……你还是别在问了,我不会告诉你的。哥哥,你真的要这样吗?你忍心看着你妹妹心痛而死,也不愿意告诉你妹妹事实。林梓旗,我会知道的,我不需要你告诉我,我会找到答案的。造孽啊,这一切都是孽缘,奕奕,哥哥不希...
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四年级下《万年牢》教案设计
06-11【设计理念】一篇阅读文章教学任务的完成,主要应该是学生之间自主读书、自主解读、自主鉴赏、自主感悟的结果。引领学生学会阅读感悟,从而获取真正的阅读体验。【教学目标】1.认识8个生字。2.了解故事内容。学习作者叙...
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四年级语文《万年牢》公开课教学设计
06-06篇1:《万年牢》公开课教学设计教学目标:1、认识本课生字。2、了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文、培养自学能力。重点难点:想想课文围绕...
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亲情之桥——万年桥范例
06-09岁月像过滤的筛网,筛去记忆中的泥土,留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老,领略过长江大桥的矫健雄伟。然而,我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥,记着我童年梦幻的小桥。一到放假,缕缕牵挂总是促使我去寻找那温...
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《万年牢》四年级学生读后感大纲
07-03《万年牢》这篇课文是围绕一位父亲做糖葫芦这件事来写的。文中的父亲诚信、老实,选用最好的材料,讲究制作工艺,手艺高超,从而保证了糖葫芦的质量;后来父亲受雇于老板,因不满老板偷工减料,弄虚作假欺骗顾客的行为而辞掉工作。...
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《赋得风动万年枝》古诗 作者许稷 古诗赋得风动万年枝的原文诗意翻译赏析
12-23琼树偏春早,光飞处处宜。晓浮三殿日,暗度万年枝。婀娜摇仙禁,缤翻映玉池。含芳烟乍合,拂砌影初移。为近韶阳煦,皆先众卉垂。成阴知可待,不与众芳随。...
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四年级下册:《万年牢》习题及答案
06-05一、我会读下面的词语,还能给加点字注音。天津()损伤()走街串巷()晾晒()竹签()耽误()甩出()赚钱()二、比一比,再组词。港()晾()铜()签()用()巷()凉()钢()捡()甩()潮()卖()赚()掺()朝()买()嫌()参()三、按课文原文填空。...
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《万年牢》读后感大纲
04-09读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。下面是小编准备的《万年牢》读后感,欢迎阅读。篇一:《万年牢》读后感前几天我读了一篇文章,这篇文章叫做万年牢,课文主要讲的是作者新凤霞的父...
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四年级语文下《万年牢》教学设计
06-15【学习目标】1、认识本课8个生字。2、通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。【课前准备】做事认真,讲诚信的故事。【教学过程】一、揭示课题:《万年牢》看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指什么?)二...
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《日暖万年枝》古诗 作者蒋防 古诗日暖万年枝的原文诗意翻译赏析
06-16新阳归上苑,嘉树独含妍。散漫添和气,曈曨卷曙烟。流辉宜圣日,接影贵芳年。自与恩光近,那关煦妪偏。结根诚得地,表寿愿符天。谁道凌寒质,从兹不暧然。...
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陈万年教子的文言文翻译
08-15导语:陈万年(?—公元前44年),字幼公,汉代相(今安徽濉溪县西北)人,官至右扶风,迁太仆。汉宣帝时任御史大夫。陈万年为御史大夫,与于定国并位八年。陈万年虽为朝中的重臣,但却是一个善于奉承巴结、投机钻营的人,成了后世做人成事...
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《陈万年教子》文言文翻译
08-15《陈万年教子》出自《汉书》,又称《前汉书》,由我国东汉时期的历史学家班固编撰,它是中国第一部纪传体断代史,本文就来分享一篇《陈万年教子》文言文翻译,希望对大家能有所帮助!陈万年教子陈万年乃朝中重臣,尝病,召其子陈咸戒...
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《书事寄万年厉员外》古诗 作者无可 古诗书事寄万年厉员外的原文诗意翻译赏析
04-06帝城皆剧县,令尹美居东。遂拜赵张下,暂离星象中。拥归从北阙,送上动南宫。举起盆中日,驱行草上风。不惊卢犬吠,渐见夏台空。紫禁黄山绕,沧溟素浐通。封疆亲日月,邑里出王公。逐盗千门启,兴祥五稼丰。胥徒迎晓集,赋税共秋终。条...
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《奉和圣制瑞雪篇·万年春》古诗 作者张九龄 古诗奉和圣制瑞雪篇·万年春的原文诗意翻译赏析
10-01万年春,三朝日,上御明台旅庭实。初瑞雪兮霏微,俄同云兮蒙密。此时骚切阴风生,先过金殿有馀清。信宿婵娟飞雪度,能使玉人俱掩嫭。皓皓楼前月初白,纷纷陌上尘皆素。昨讶骄阳积数旬,始知和气待迎新。匪惟在人利,曾是扶天意。天意...
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《日暖万年枝》古诗 作者郑师贞 古诗日暖万年枝的原文诗意翻译赏析
06-19禁树敷荣早,偏将丽日宜。光摇连北阙,影泛满南枝。得地方知照,逢时异赫曦。叶和盈数积,根是永年移。宵露犹残润,薰风更共吹。馀晖诚可托,况近凤凰池。...