2017人教版六年级美术课件
一、教学内容与目标1、通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我们的文化遗产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。2、通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑,并培养学生们保护历史文化遗产...[查看更多]
高二地理选修7课件
教学目标:1.通过举例,学生能判断自然灾害2.通过例子,了解自然灾害的影响教学重点:1.自然灾害的定义2.自然灾害的影响教学难点:自然灾害的定义教学方法:案例法、多媒体教学教学过程:(一)自然灾害1.自然异变与自然灾害:自然异变:自...[查看更多]
《书项王庙壁》古诗 作者王象春 古诗书项王庙壁的原文诗意翻译赏析08-11
格林童话故事小红帽范例12-05
(经典)年味的作文15篇03-10
班级运动会入场式解说词(通用18篇)02-26
宋嘉树教育三女儿的名人故事范例11-04
小猴子捞月亮故事(精选22篇)12-24
二年级语文《识字2》教学反思(7篇)02-29
关于中考祝福赠言40句精选03-01
《老子校释》第三章05-13
安徒生童话故事精选15篇11-15
杂乱无章近反义词大纲11-26
九年级下学期数学课件02-11
-
《诗五首》八年级语文教案大纲
12-25一.教学目标(-)知识教学点深入体会古诗词的韵律。(二)能力训练点记忆名句,体会其中蕴含的情理,争取做到学以致用。(三)德育渗透点有的气势磅礴,景象宏伟;有的情景交融,形象感人;有的感时伤别,忧国思亲;有的以理入诗,发人深思。学习时注...
-
关于青春的现代诗五首
06-01篇一、《护航》我流浪的脚步跋涉着竟已千古因为寻觅我深情的心灵充满焦灼对你的等待令我成痴我用痴情灌注河床潮水泛滥鼓荡信风你是横渡我情感之河的舟子千古以来你乘风破浪来了又去为什么不回头呢彩霞满天信风轻拂如...
-
诗词五首欣赏
01-15《采桑子:夏至》夏至农忙艳阳悬,热浪燎燎天,人如织工车如梭,悠悠,清风稍抚人微凉!身浮零世苦累多,繁心点点忧,命似烟雨途如郭,暗暗,浅溪悄悄满载愁!静夜思夜阑秋雾锁斜塘,孤灯暗晦影悲凉。静踱闲院听蝉语,钩月惨惨照咸阳。斜塘古镇...
-
《诗五首》的八年级语文教案大纲
12-24教学目的1、培养学生对祖国古代文化的兴趣。2、体会诗歌所描绘的意境。3、体会诗歌所表达的思想感情。4、了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点。教学重难点1、体会诗歌所描绘的意境。2、体会诗歌所表达的思想感情。3...
-
古代诗歌五首
06-02观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江...
-
现代诗欣赏五首
12-09(一)欲望之胃一个狐狸与葡萄共舞的年代无论如何吹奉也只有巴掌那么大一定要塞进太多太多的轰动性工程吗每个白天都要聚集太多太多的世界第一剩不下一钞任何人都只能走过走过,谁也没机会摆手或者摇头每个夜晚非得充斥无数...
-
《咏怀古迹五首·其四》原文及赏析
09-26咏怀古迹五首·其四朝代:唐代作者:杜甫蜀主窥吴幸三峡,崩年亦在永安宫。翠华想像空山里,玉殿虚无野寺中。古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。武侯祠屋常邻近,一体君臣祭祀同。译文刘备出兵伐吴就驻扎在三峡,无奈战败归来去世在...
-
人教版八年级下《诗词曲五首》教案
06-13教学目标1、背诵五首诗词曲,准确把握诗歌所表达的思想感情。2.体会诗歌所描绘的意境。教学重难点1.领会诗歌所抒发的作者思想感情及诗词中所描绘的意境。教学课时3课时资料超市:刘禹锡(772—846),字梦得。他曾参加王叔文...
-
六年级现代诗歌精选五首
06-10【生命之河】生命的河,喜悦的河,缓缓流进我的心窝,生命的河是宝贵的,我们要好好的珍惜它,不要让他它流泪,不要让它伤心,否则你也会很痛苦。我们要好好地保护它,不要让它受伤,生命的河只有一次,一旦受了什么伤害的话,你也会完蛋,所...
-
五首优美的朦胧诗
07-07导语:朦胧诗无疑是中国当代汉语诗歌史上最值得关注也绕不过去的重要课题。下面是小编为大家整理的朦胧诗歌,供大家参考。【篇一】《相信未来》——食指当蜘蛛网无情地查封了我地炉台,当灰烬地余烟叹息着贫困地...
-
《上清辞五首》古诗 作者李九龄 古诗上清辞五首的原文诗意翻译赏析
01-07入海浮生汗漫秋,紫皇高宴五云楼。霓裳曲罢天风起,吹散仙香满十洲。楼锁彤霞地绝尘,碧桃花发九天春。东皇近日慵游宴,闲煞瑶池五色麟。上清仙路有丹梯,影响行人到即迷。不会无端个渔父,阿谁教入武陵溪。本来方朔是真仙,偶别丹...
-
杜甫诗五首
06-14今夕行(自齐赵西归至咸阳作)杜甫今夕何夕岁云徂,更长烛明不可孤。咸阳客舍一事无,相与博塞为欢娱。冯陵大叫呼五白,袒跣不肯成枭卢。英雄有时亦如此,邂逅岂即非良图。君莫笑刘毅从来布衣愿,家无儋石输百万。赠李白杜甫二年...
-
关于初一语文知识点总结:《古代诗歌五首》大纲
06-20一、重点字词1.给下列加点字注音。碣(jié)石澹(dàn)竦(sǒng)峙(zhì)堤(dī)2.解释下列句中加点的词语。(1)次北固山下次:停泊。(2)最爱湖东行不足:不够。(3)路转溪桥忽见见:出现。二、重点句子1.秋风萧瑟,洪波涌起。2...
-
五六三十行现代诗歌五首
01-06《莱西市有座莱西寺》我的流浪狗走丢了在一群落叶中可能翻越莱西寺的墙,在红色的木鱼里寂寞失语厅堂有风,顾影自怜可能看上卖酱油的写诗少年他们在平静的火山走过,嗡嘛呢叭咪吽《莱西市有座莱西寺》崔老汉中年得子经常去...
-
初二下册语文《诗五首教案设计》大纲
12-25教学目标1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2.研读品味,体悟诗的表现手法。3.反复阅读,领会作者意志和情趣。教学重难点1.整体把握和感悟诗的表现手法。2.语感的培养和诗歌表现手法的学习。教学准备1.多媒体:据陶潜《饮酒》...
-
陈昂现代诗精选五首
02-24《希望手机坏掉的老人》白发老人,拿着新款的手机,和维修人员狡辩,退回的瞬间,脸色暗然,自言,机器正常,为何没有收到儿女的思念。《乞儿》趴在走廊上,发现,此刻的我,头发像个草窝,一个人流浪,看着大城市,车水马龙的生活,顿时感觉,像一...
-
求《中外短诗五首》教案!
01-01【教学目标】1、理解诗歌的象征意义和深层含义。2、了解一些中国新诗不同的风格特点。3、感知中外诗歌不同的艺术风格及其联系。【教学重点】1、鉴赏诗歌中新颖丰富的意象和深刻细腻的思想感情。2、体味诗歌中蕴涵的...
-
现代诗歌精选五首
04-26《天问》余光中水上的霞光呵一条接一条,何以都没入了暮色了呢?地上的灯光呵一盏接一盏,何以都没入了夜色了呢?天上的星光呵一颗接一颗,何以都没入了曙色了呢?我们的生命呵一天接一天,何以都归于永恒了呢?而当我走时呵把我...
-
《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈》古诗 作者曹唐 古诗病马五首呈郑校书章三吴十五先辈的原文诗意翻译赏析
06-19騄耳何年别渥洼,病来颜色半泥沙。四啼不凿金砧裂,双眼慵开玉箸斜。堕月兔毛干觳觫,失云龙骨瘦牙槎。平原好放无人放,嘶向秋风苜蓿花。陇上沙葱叶正齐,腾黄犹自跼羸啼。尾蟠夜雨红丝脆,头捽秋风白练低。力惫未思金络脑,影寒空...
-
关于古诗五首
02-05关于古诗五首一:春暮村外绿树翠,落日红云晖。野鸟栖林静,田边牧牛归。晚烟轻若梦,白沙远流水。耕罢人散去,清风吹人醉。关于古诗五首二:潇湘馆满园白雪掩凄清,人与绿竹共耐冷。潇湘无路君何去,雕窗空榭半生梦。关于古诗五首三...
-
白话偶写五首现代诗
06-19(一)越是开卷越是艰难出题人早设置了防止抄袭的预案自己做自己的吧管它能否攻坚写了就是一份独特的答卷(二)阳光监察贪睡狂风狱警小寐云和雨一起潜逃可谁才是畏罪(三)天空上演着独幕剧云朵非要抻出它的续集阳光执意要插一个...
-
古诗《折杨柳歌辞五首》原文赏析
06-17折杨柳歌辞五首朝代:南北朝作者:佚名原文:一上马不捉鞭,反折杨柳枝。蹀座吹长笛,愁杀行客儿。二腹中愁不乐,愿作郎马鞭。出入擐郎臂,蹀座郎膝边。三放马两泉泽,忘不著连羁。担鞍逐马走,何见得马骑。四遥看孟津河,杨柳郁婆娑。我...
-
九年级课文《诗词五首》教案大纲
01-25《诗词五首》各具特色,其中蕴含着作者丰富的情感。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标:知识与技能:了解作家作品以及诗词的背景。过程与方法:1.进一步了解诗歌朗读的技巧,并运用朗读知识反复咏读五首诗歌。...
-
《和浔阳宰感旧绝句五首》古诗 作者李中 古诗和浔阳宰感旧绝句五首的原文诗意翻译赏析
06-20追感古今情不已,竹轩闲取史书看。欲亲往哲无因见,空树临风襟袖寒。浔阳物景真难及,练泻澄江最好看。曾上虚楼吟倚槛,五峰擎雪照人寒。园林春媚千花发,烂熳如将画障看。惟爱松筠多冷淡,青青偏称雪霜寒。知君百里鸣琴处,公退千...
-
《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令》古诗 作者储光羲 古诗同武平一员外游湖五首时武贬金坛令的原文诗意翻译赏析
12-06红荷碧筱夜相鲜,皂盖兰桡浮翠筵。舟中对舞邯郸曲,月下双弹卢女弦。青林碧屿暗相期,缓楫挥觥欲赋诗。借问高歌凡几转,河低月落五更时。朝来仙阁听弦歌,暝入花亭见绮罗。池边命酒怜风月,浦口回船惜芰荷。朦胧竹影蔽岩扉,淡荡荷...