《金史》卷一百十三 列传第五十一大纲
完颜赛不白撒(一名承裔)赤盏合喜完颜赛不,始祖弟保活里之后也。状貌魁伟,沉厚有大略。初补亲卫军,章宗时,选充护卫。明昌元年八月,由宿直将军为宁化州刺史。未几,迁武卫军副都指挥使。泰和二年,转胡里改路节度使。四年,升武卫...[查看更多]
卜组词 卜的组词 卜字组词大全
“卜”字在开头的词语卜者、卜征、卜相、卜落、卜吉、卜工、卜葬、卜钱、卜算子、卜第、卜课、卜筑、卜鼎、卜珓、卜凤、卜辞、卜年、卜士、卜筊、卜洛、卜地、卜度、卜邻、卜算、卜尹、卜宅、卜旦、卜祝、卜数只偶、...[查看更多]
《老子帛书》帛書甲本复原大纲09-18
青春励志演讲稿(共10篇)03-07
安徒生童话故事:姑妈范例12-04
我也在帮忙示例12-16
二年级语文《识字2》教学反思(7篇)02-29
九九重阳节孝心献老人征文范文600字(通用30篇)02-09
湘师版一年级下语文期末试卷03-23
《一代宗师》的经典台词140句12-03
牛缺遇盗 — 中国寓言故事08-11
卷八04-15
八年级上册unit8课件11-30
【推荐】童话故事作文600字集锦九篇10-31
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七年级语文课件《女娲造人》(通用12篇)
12-03作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行课件编写工作,课件可以生动、形象地描述各种教学问题,增加课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野,那么问题来了,课件应该怎么写?下面是小编收集整理的七年级语文课件...
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七年级《女娲造人》教案
11-16导语:《女娲造人》是七年级上册课文,讲述了女娲如何造人的故事,下面是课文的教学设计,欢迎参考!教学目标:1、比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象的作用。2、探究阅读,体会神话故事中想象的魅力。3、拓展阅读,试运用创造性...
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《女娲造人》语文七年级上册新课标教案
11-13【教学设计A】创意说明:这篇教学设计采用了“主问题”设计的理念。学生带着主问题对全篇课文进行研读,在教师的点拨下,为理解课文内容、明确人物形象而进行圈点勾画、分析比较、抽象概括等一系列智能活动及发言、讨论、...
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七年级上语文女娲造人课件
06-02【学习目标】1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、通过复述故事情节,理解、体会想象与联想在神话创作中的作用,领会神话的魅力4、学习文章对原有故事的人性化的演绎与扩充,培养改写神话故事的能力。5...
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七年级语文《女娲造人》教案
02-16《女娲造人》,中国上古神话传说之一,创世女神女娲化生万物,每天至少能创造出七十样东西,开世造物,因此被称为大地之母。下面是小编分享的七年级语文《女娲造人》教案,欢迎大家参考!○教学目标①通过复述故事情节,理解本文联...
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六年级语文《女娲造人》课文原文
01-25《女娲造人》天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,可是单单没有人类。不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。有一天,女娲行走在这片莽(mǎng)莽榛(zhēn)榛的原野上,看着...
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七年级上册《女娲造人》课后练习
06-17导语:做练习有利于我们的巩固课堂知识,拓展课外知识,有益于我们的语文学习。下面是《女娲造人》课后练习,欢迎过来了解。1.根据下列语句的意思,从文中找出相应的词语或成语。(1)草木丛生的样子————(2)形容人的兴致和情...
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人教版七年级上册《女娲造人》课文
06-09天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她一天当中能够变化...
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人教版七年级语文第28课《女娲造人》教案
01-28一、教学目标①通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。②感受文中所表现的喜悦之情。③初步了解神话故事的特点。二、教学重点①大胆而新奇的想像。②对人类诞生的喜悦感。三、...
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七年级语文《女娲造人》课后练习
06-06导语:下面是小编整理的七年级语文《女娲造人》课后练习,欢迎同学们过来做一做,希望大家练习过后对语文学习有所帮助!1.根据下列语句的意思,从文中找出相应的词语或成语。(1)草木丛生的样子————(2)形容人的兴致和情绪...
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七年级课文《女娲造人》练习
06-10导语:练习有利于同学们掌握所学课文,巩固所学知识,下面是七年级课文《女娲造人》练习,欢迎大家过来做一做!一、基础巩固1.根据拼音写出汉字。女wā()澄chè()jué()起chān()合泥niē()mián()延2.根据解释写出相应的词语...
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七年级上语文女娲造人课件大纲
09-29【学习目标】1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、通过复述故事情节,理解、体会想象与联想在神话创作中的作用,领会神话的魅力4、学习文章对原有故事的人性化的演绎与扩充,培养改写神话故事的能力。5...
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女娲造人课文原文
01-25女娲造人这一篇课文大家有学过吗?下面就由小编为大家分享女娲造人课文原文吧!女娲造人课文原文天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显...
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《女娲造人》说课稿
08-01作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家收集的《女娲造人》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。一、说教材1、教材...
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2017小学语文女娲造人ppt课件
11-16分类:六年级上传者:编辑更新时间:2017-12-2914:48:39文件大小:593.50KB课件格式:ppt【教学目标】1、初步了解神话及其特点。2、了解人物形象,感受文中所表现的喜悦之情。3、初步培养学生改写故事的能力。【教学重点】1、了...
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《女娲造人》七年级语文教案
07-14教学目标:1、比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象的作用。2、探究阅读,体会神话故事中想象的魅力。3、拓展阅读,试运用创造性想象扩写神话。教学重点:1、体会神话故事中想象的魅力。2、把握想象的特点,尝试运用大胆合理...
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七年级语文上册《女娲造人》课件
06-10分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-12-1417:55:39文件大小;876.00KB课件格式:ppt天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,可是单单没有人类。不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名...
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女娲造人课件
06-01分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-07-2918:54:23文件大小:1.24MB课件格式:ppt相传女娲以泥土仿照自己抟土造人,创造并构建人类社会;又替人类立下了婚姻制度,使青年两性相互婚配,繁衍后代,因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖...
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七年级语文女娲造人教案
10-09相信大家都听过女娲造人的故事吧,下面是小编为大家收集整理的七年级语文女娲造人教案,相信这些文字对你会有所帮助的。教学目标知识与能力:1.积累“女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词。2.了解神话...
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六年级下册语文《女娲造人》课文
05-065*女娲造人天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,可是单单没有人类。不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。有一天,女娲行走在这片莽(mǎng)莽榛(zhēn)榛的原野上,看着周...
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《女娲造人》课文原文
10-04女娲造人作者:袁珂天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她...
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七年级语文课件《女娲造人》
02-24大家喜欢神话吗?你们熟悉的神话都有哪些?下面是小编整理的七年级语文课件《女娲造人》,欢迎来参考!【学习目标】1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、通过复述故事情节,理解、体会想象与联想在神话创作...
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七年级语文上册课件《女娲造人》
06-12分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-11-1217:53:17文件大小:1018.50KB课件格式:ppt天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,可是单单没有人类。不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名...
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七年级语文教案:《女娲造人》
12-20教学目的:1.理解联想和想像手法的运用。2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故事的特点。4.热爱生命和生活。教学重点、难点:1.大胆而新奇的想象。2.对人类诞生的喜悦感。教学过程:一.导入:神话动画片导入二.出示教学目标...
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七年级语文课件《女娲造人》大纲
08-13大家喜欢神话吗?你们熟悉的神话都有哪些?下面是小编整理的七年级语文课件《女娲造人》,欢迎来参考!【学习目标】1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、通过复述故事情节,理解、体会想象与联想在神话创作...