感恩励志演讲稿集合15篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编帮大家整理的感恩励志演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。感恩励志演讲稿1我今天演讲的题目是《感...[查看更多]
方程的意义优秀说课稿(精选10篇)
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份说课稿,认真拟定说课稿,写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的方程的意义优秀说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。方程的意义优秀说课稿1本节课时人教版小...[查看更多]
语文二上第二单元测试卷练习题07-02
《秋天雨》语文说课稿(通用16篇)01-28
湘师版一年级下语文期末试卷03-23
英语励志演讲稿6篇04-11
软禁的反义词01-29
励志演讲稿【经典15篇】09-05
认识面积的说课稿(精选15篇)12-28
活动宣传方案4篇(通用)03-09
四年级生命作文范例4篇03-08
经典花个性诗词说说大全(通用90句)02-29
能力与命运10-18
路是如何形成的大纲04-09
-
二年级下册《欢乐的泼水节》教学设计(通用12篇)
12-17作为一位杰出的教职工,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的二年级下册《欢乐的泼水节》教学设计,希望能够帮助到大家。二年...
-
二年级下册《欢乐的泼水节》第二课时教学设计
10-08教材简析:课文紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有3个自然段。第一自然段:凤凰花开了,一年一度的泼水节到了。第二自然段:傣族人民过泼水节的快乐情景。第...
-
《欢乐的泼水节》优质教学设计(第二课时)
10-14傣族风情情满课堂——《欢乐的泼水节》教学设计教材解读:《欢乐的泼水节》是苏教版小学语文二年级下册第七单元里的一篇课文。课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯...
-
二年级下册《欢乐的泼水节》教学反思
11-14《欢乐的泼水节》教学反思1今天要上《欢乐的泼水节》了,早上在寻思该怎么上呢,学生该怎么读书才能读得好呢?第二节课就是语文课了,没有来得及把课细细备完,拿着一本书就进教室了。说实话,此时的我还没有准备好上课呢。算了...
-
二年级下册《欢乐的泼水节》评课
03-09《欢乐的泼水节》评课1《欢乐的泼水节》一文紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景。王老师也是尽量在课堂上营造这样一种欢乐的氛围,新课伊始,王老师就播放了一组图片:火红的凤凰花,高大的椰树,美丽的...
-
二年级下册20《欢乐的泼水节》教学反思
06-10《欢乐的泼水节》教学反思1《欢乐的泼水节》一文紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景。由于泼水节离学生的生活比较遥远,比较陌生,因此,如果仅靠朗读来进行教学的话,学生就没有深刻的感性认识。...
-
苏教版二下《欢乐的泼水节》说课设计
06-18说教材:《欢乐的泼水节》这课紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育,全文有三个自然段,第一自然写凤凰花开了,一年一度的泼水节到了,第二自然段是全文的重点部分,这有五...
-
苏教版二年级下册《欢乐的泼水节》教学反思
10-14二年级下册《欢乐的泼水节》教学反思1本文紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有三个自然段,第一自然写凤凰花开了,一年一度的泼水节到了;第二自然段是全文...
-
苏教版二年级下册《欢乐的泼水节》评课
10-25一、凭借影像,感悟欢乐虽然现在的课堂呼唤回归,鼓励孩子张开想象的羽翼,感悟语言,但泼水节离学生的生活远之又远,学生知道的少之甚少,如果仅靠朗读来进行教学的话学生就没有深刻的感性认识,要想与课文产生情感共震,就需要学生...
-
二年级下册《欢乐的泼水节》教学设计
10-23教材分析:课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣欢乐来写,可通过指导朗读,让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图,生动描绘了傣族人民相互泼水和唱歌跳...
-
《欢乐的泼水节》教学设计(苏教版二下)
06-18教材分析:课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣欢乐来写,可通过指导朗读,让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图,生动描绘了傣族人民相互泼水和唱歌跳...
-
二年级语文下册《欢乐的泼水节》教案大纲
10-12《欢乐的泼水节》是苏教版小学语文第四册中的一篇精读课文。全文紧扣“欢乐”一词记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢渡泼水节的情景,字里行间流露出浓浓的喜庆和深深的民俗风情。在教学中我紧扣“欢乐”一词,以学定教,顺...
-
《欢乐的泼水节》第2课时教学设计
06-11教学目标:1、有感情地朗读课文。2、学习剩下的生字,能规范正确的书写。3、了解泼水节是傣族人们独有的风俗习惯,感受人们在泼水节时高兴的心情。4、扩大知识面,了解其他民族的风俗。教学重难点:抓住人们的动作、表情等,感受...
-
二年级下册《难忘的泼水节》教学设计汇编
07-13《难忘的泼水节》教学设计之一教学目标:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步...
-
二年级下册《难忘的泼水节》教学设计大纲
09-02这是篇课文讲的是1961年敬爱的周恩来总理来到西双版纳的黎明城,和傣族人民一起过泼水节的事。课文共8段,是按事情发展的先后顺序叙述的。教学目标:知识与技能1、正确认度12个生字,学会12个生字及由生字组成的词语。2、通...
-
二年级下册语文《难忘的泼水节》教学设计
06-11一、导入春意盎然,草长莺飞,当火红火红的凤凰花开遍翡翠般绿的西双版纳时,傣族人民又迎来了一年一度的泼水节。今天这节课我们继续学习第21课《欢乐的泼水节》,让我们一起走进课文,去感受一下泼水节时那热闹欢快的场面吧!...
-
语文“欢乐的泼水节”教学设计3篇
06-25作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编收集整理的语文“欢乐的泼水节”教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
-
语文“欢乐的泼水节”教学设计大纲
08-23作为一名老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理的语文“欢乐的泼水节”教...
-
语文“欢乐的泼水节”教学设计
02-25语文“欢乐的泼水节”教学设计作为一名老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心...
-
二年级下册《难忘的泼水节》教学设计
12-26这是篇课文讲的是1961年敬爱的周恩来总理来到西双版纳的黎明城,和傣族人民一起过泼水节的事。课文共8段,是按事情发展的先后顺序叙述的。教学目标:知识与技能1、正确认度12个生字,学会12个生字及由生字组成的词语。2、通...
-
二年级下册《欢乐的泼水节》第2课时教学设计
11-14学习目标:1、有感情地朗读课文。抓住人们的动作、表情等感受泼水节的欢乐气氛。热爱祖国多样的民族文化。2、正确、规范地书写吉、祥两个字。学习任务:任务一:感受泼水节的欢乐气氛学习提示1:轻声读课文第二自然段,把你认...
-
《欢乐的泼水节》教材解读+教学设计
06-09《欢乐的泼水节》教材解读+设计课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣“欢乐”来写,可通过指导朗读,让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图,生动描绘...
-
二年级下册优质课《难忘的泼水节》教学设计
11-24教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解周总理和傣族人民是怎样过泼水节的,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐,体会周总理和傣族人民的深情厚谊。教学重难点引导学生入情入境,读中感悟,了解周总理和...
-
二年级语文下册《欢乐的泼水节》教案
07-28《欢乐的泼水节》是苏教版小学语文第四册中的一篇精读课文。全文紧扣“欢乐”一词记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢渡泼水节的情景,字里行间流露出浓浓的喜庆和深深的民俗风情。在教学中我紧扣“欢乐”一词,以学定教,顺...
-
苏教版二下《欢乐的泼水节》教学感
10-16《欢乐的泼水节》一文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,一看课题就知道欢乐是全文的主线。在傣族人民过新年这天,人们向孩子那般在大街上追赶、泼洒,多兴奋、多刺激啊!如果说这是形式上的欢乐,显性的,那么...