说明文作文300字(精选27篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的说明文作文300字,欢迎大家分享。说明文作文300字1我有一个漂亮的...[查看更多]
高中语文《东海之大乐》ppt(选修)
ppt简介:本文是人教版高中语文之《先秦诸子选读》中的《庄子》第三篇《东海之大乐》,本文的教学目标明确要在一节课的时间中将三维目标落到实处,有一定的难度,特别是庄子的文章汪详姿肆。点击下载《东海之大乐》ppt...[查看更多]
掏鹰窝02-25
《北史》卷五十五 列传第四十三04-18
卷第三十02-07
高中语文课文必修4《窦娥冤》教学设计06-18
关于中考祝福赠言40句精选03-01
百字开头的四字成语和解释12-30
风象星座职场表现10-10
【繁荣】 繁荣是什么意思06-03
汉纪六 起阏逢困敦,尽重光协洽,凡八年12-11
毕业生团员自我鉴定03-06
有关期中考试作文400字锦集8篇02-24
关于写环境的作文03-11
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初二上册《湖心亭看雪》教学反思(精选10篇)
12-27在学习、工作、生活中,课堂教学是我们的任务之一,反思意为自我反省。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编收集整理的初二上册《湖心亭看雪》教学反思(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。初二上册《湖心亭看雪》教学反...
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《湖心亭看雪》评课稿及课后反思
06-11《湖心亭看雪》评课稿在《湖心亭看雪》这节课中,李一鹤老师以她的激情为我们描绘出一幅美丽的冬景西湖图。李老师抓住文中的两个关键词“痴”和“金陵”来解读全文以及张岱所要表现的爱国情感。首先让学生在文中找到一...
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人教版初二上册《湖心亭看雪》说课稿
12-28教材分析(一)课文在本单元所处的位置及单元目标《湖心亭看雪》是人教版语文八年级上册第六单元的一篇文言文。本单元的主要教学目标是:熟悉一定数量的常用文言词语。养成自觉诵读的习惯,在反复诵读中,进入文中情景交融的境...
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《湖心亭看雪》教学反思
11-24《湖心亭看雪》教学反思1我将本文的教学目标设定为:1.积累一些文言词汇,培养阅读文言文的能力;2.感悟作者的情感,反复诵读,并背诵;3.感受作品的景物描写,掌握并运用白描手法。针对目标,我设置了如下教学环节:1.导语;2.展示教学...
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初二上册《湖心亭看雪》教学反思
02-13篇一:初二上册《湖心亭看雪》教学反思本堂课主抓关键词“痴”,以朗读贯穿课堂,同时引用史料,基本达到了教学目的。导入部分以一副“雪景图”为例,引发学生对雪的感悟,说到对古诗的记忆,大家都很自然的想到了柳宗元的《江雪》...
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湖心亭看雪教学反思
09-17堂是有缺憾的艺术,每一堂课都不可能是完美的,每一堂课都有其优点和缺点。下面是语文迷小编收集整理的湖心亭看雪教学反思,欢迎阅读参考!湖心亭看雪教学反思1本堂课主抓关键词“痴”,以朗读贯穿课堂,同时引用史料,基本达到了...
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八年级上册课文《湖心亭看雪》教学设计
07-07【教学目标】1、诵读、美读,领会湖山空灵之意。2、游湖、看雪,揣摩文章写景之笔。3、说人、话情,见识人物闲雅之趣。【教学重点】诵读、美读,疏通文意,体验西湖夜雪的空灵境界。【教学难点】引导学生真切地走入奇景中,感知人物...
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人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思
12-03人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思一《新课程标准》对初中生阶段的文言文学习提出了要求:“阅读浅显的文言文,能够借助注释和工具书理解节本内容。学会运用多种阅读手法,能初步理解和鉴赏文学作品,手搔高雅情操与...
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二年级上册《看雪》教学反思
06-10《看雪》这篇课文是人教版二年级上学期教材中的一篇课文,课文通过描写台湾师生渴望到北京看雪景暗示了台湾人民盼望祖国统一的情感。根据《课程标准》的需求我确定了三个教学目标。一是认识10个生字,会写8个生字。二是...
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《湖心亭看雪》公开课教案(附反思)
02-13教材分析作者借看西湖雪景,表现了自己遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式。全文笔调淡雅流畅,看似自然无奇,而又耐人寻味,西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力,写景与写人相映成趣。学情分析汇积累的增加,学生对...
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初二上册语文教案:湖心亭看雪
06-13教学目标:知识与能力:1,积累一些文言实词、虚词。2,揣摩文中描写西湖雪景的文字,把握文章运用的白描手法。3,了解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。4,背诵课文。过程与方法:1,在课文学习中理解白描手法并懂得怎么样运...
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《湖心亭看雪》教案(人教版八上)
06-14教学目标:1.反复朗读,背诵课文。2.积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。3.领悟文中景物描写的妙处。4.初步了解白描的写作手法5.品味作者的思想感情。教学重点:1.积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。2.领悟文中景物描...
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人教版八年级上册《湖心亭看雪》教案
01-01《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。一、教学目标知识与能力:1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生理解文章字词。...
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北师大版《湖心亭看雪》教学设计和反思
05-26教学目标:1、积累文言实词和虚词。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。教学重点:雪后奇景的赏析。教学难点:理解作者的精神世界。教学过程:一、导入新课让我们步入张岱的西湖,一起去《湖心亭看雪》。(板书课题)二、...
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《湖心亭看雪》公开课教案(附反思)大纲
02-13教材分析作者借看西湖雪景,表现了自己遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式。全文笔调淡雅流畅,看似自然无奇,而又耐人寻味,西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力,写景与写人相映成趣。学情分析汇积累的增加,学生对...
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湖心亭看雪
07-29西子好披白锦衣,山水寂寞混色莹。千里无影人鸟绝,却见湖心一点亭。挐舟毳衣独观雪,雾凇沆砀孤百天。不知此生何处去?欣得知音升酒烟。...
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八年级上册《湖心亭看雪》教案设计
06-12教学目标1、自读课文,疏通文句。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步了解白描的写作手法教学重点1、雪后奇景的赏析2、描写手法——白描教学难点理解作者的精神世界教学程序一、导入1、课前多媒体循环播放...
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湖心亭看雪教学反思大纲
09-03堂是有缺憾的艺术,每一堂课都不可能是完美的,每一堂课都有其优点和缺点。下面是本站小编收集整理的湖心亭看雪教学反思,欢迎阅读参考!湖心亭看雪教学反思1本堂课主抓关键词“痴”,以朗读贯穿课堂,同时引用史料,基本达到了教...
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八年级上册人教版《湖心亭看雪》教案
02-05通过学习《湖心亭看雪》,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。下面是小编分享的八年级上册人教版《湖心亭看雪》教案,欢迎大家阅读!【教学目的】阅读课文,反复诵读,培养诵读能力。积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。体...
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八年级上册《湖心亭看雪》教案
01-03《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过。下面是小编分享的八年级上册《湖心亭看雪》教案,欢迎大家参考!一、教学目标知识与能力:1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导...
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湖心亭看雪教学反思(精选15篇)
12-10《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,体现了作者的故国之思。以下是小编为大家收集的湖心亭看雪教学反思,供大家参考借鉴...
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人教版八年级上册《湖心亭看雪》教学设计
04-24【教学目标】〖知识与技能〗1、朗读课文,落实字词,理解文意,当堂成诵。2、学习白描手法,了解这种写作方法的基本特征。3、仔细品读课文,体会语言的精妙,感悟作者的思想感情。〖过程与方法〗自主、合作,探究。〖情感态度与价值观...
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八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计
12-03【教学目标】〖知识目标〗1、积累一些文言实词、虚词。2、了解作者和写作背景。3、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背诵课文。〖能力目标〗1、揣摩文中描写西湖雪景的文字,把握作者的语言风格。2、把握文章运用的白...
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人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思(通用13篇)
12-24在不断进步的社会中,教学是重要的工作之一,反思过往之事,活在当下之时。那么大家知道正规的反思怎么写吗?以下是小编整理的人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思,希望对大家有所帮助。初二语文上册《湖心亭看雪》教学...
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八年级上册《湖心亭看雪》教学设计
12-13[教学目标]:1、诵读、美读,领会湖山空灵之意。2、游湖、看雪,揣摩文章写景之笔。3、说人、话情,见识人物闲雅之趣。[教学重点]:诵读、美读,疏通文意,体验西湖夜雪的空灵境界。[教学难点]:引导学生真切地走入奇景中,感知人物的`...