《江城子·密州出猎》教案(通用8篇)
作为一名教师,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《江城子·密州出猎》教案(通用8篇),欢迎阅读与收藏。《江城子·密州出猎》教案篇1一、教...[查看更多]
古希腊神话故事范例
俄底修斯离开卡吕普索,在风暴中落水宙斯的使者赫耳墨斯从云端直降大海,他像一只海鸥一样乘风破浪,按照众神会议的决定,直奔俄古癸亚岛卡吕普索的住地。他在那儿看到了头披美丽鬈发的女仙正在家中。炉上升起熊熊的烈焰,燃烧...[查看更多]
唐诗《感遇·江南有丹桔》赏析06-03
梦见神是什么意思10-17
纺锤梭子和针童话故事12-15
《全宋词》陈瓘示例02-17
《金史》卷五十五 志第三十六大纲09-22
《全唐诗》卷五百六十六12-21
励志书籍《正能量》05-19
日本动漫《银魂》经典台词(精选240句)12-10
九九重阳节孝心献老人征文范文600字(通用30篇)02-09
舒坦的同义词是什么大纲11-13
《江城子·密州出猎》教案(通用8篇)12-17
有关二年级语文田家四季歌说课稿12-26
-
游金华的双龙洞六年级作文示例
11-28在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的游金华的双龙洞六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。游金...
-
《记金华的双龙洞》第二课时教学设计(精选13篇)
12-03作为一位杰出的老师,时常需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的《记金华的双龙洞》第二课时...
-
四年级语文《记金华双龙洞》教学设计5篇
04-27作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编精心整理的四年级语文《记金华双龙洞》教学设计,希...
-
游金华双龙洞作文
04-09在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的游金华双龙洞作文,仅供参考,欢迎大家阅读。学习了叶圣陶爷...
-
金华双龙洞四年级作文大全示例
09-24金华双龙洞7月2日,阳光明媚的早晨,我们驱车前往美丽的双龙洞。我们出金华城大约5公里来到罗店,过了罗店就渐渐入山。顺着新修的公路蜿蜒而上,山路一片绿油油的,仿佛来到一个绿色的世界,我和妈妈贴着车窗欣赏着一路美景,极力...
-
四年级语文下册《记金华的双龙洞》教学设计8
06-121、了解从金华去双龙洞的路上的特点,激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序,制作一张游览示意图。3、学会本课生字词语。4、有感情地朗读课文,背诵你喜欢的自然段。教学过程:一、揭题、释题,读第一段。1、揭题。...
-
六年级语文《记金华的双龙洞》教学设计大纲
09-23【教学目标】1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3.学习本课生字、新词,理解重点词语。4.有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。【教学重点】能正确、流...
-
四年级语文《记金华的双龙洞》同步练习
06-05语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!希望小编提供的《记金华的双龙洞》同步练习,能帮助大家提高语文学习能力!一、金华的双龙洞很有特点,故自然界的景物也妙用在成语中,请填字成句花好()...
-
《记金华的双龙洞 》优质教案
05-26《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景,先写沿途所见的美景,继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙,最后写内洞,采用了“移步换景法”。教学要求:1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大...
-
《记金华的双龙洞》教学设计(第一课时)
10-12教学目标1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3.学习本课生字、新词,理解重点词语。4.有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。教学重点1.了解外洞、内...
-
关于金华双龙洞的作文
08-16导语:双龙洞的奇石,冰壶洞的飞瀑,真让我大开眼界呀!下面是小编给大家整理的关于金华双龙洞的作文的相关内容,希望能给你带来帮助!关于金华双龙洞的作文1双龙洞,是双龙国家重点风景名胜区的核心景点。应洞口两侧自然生成的两...
-
游金华的双龙洞三年级作文示例
10-19无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的游金华的双龙洞三年级作文,希望对大家有所帮助。游金华...
-
部编版四年级下小学语文说课稿:《记金华的双龙洞》
04-24作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编为大家整理的部编版四年级下小学语文说课稿:《记金华的双龙洞》,希望能...
-
《记金华的双龙洞》第一课时说课稿
05-26一、说教材这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览的是顺序,依次写了洲金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的...
-
部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计
05-11作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大...
-
记金华的双龙洞优秀说课稿模板
02-15作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的记金华的双龙洞优秀说课稿模板,仅供参考,大家一起来...
-
人教版四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思5则
06-08《记金华的双龙洞》教学反思1:《记金华的双龙洞》是篇游记,主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。教学时,我想重点讲解“孔隙”的部分,引导学生归纳学习方法。然后,要求学生以小组讨论的形式学习“外洞、内洞”部分...
-
语文记金华的双龙洞教学反思
11-28紧跟笑颜朵朵的步伐,今天,我也带着咱班的学生进行了一次快乐的双龙洞之旅。一直担心学生不喜欢这篇课文,(因为这篇文章的语言较之前面两篇,意境没那么美,语言没那么生动。)没想到的是学生学习这篇课文的兴奋度远远超过了前面...
-
六年级下册《记金华的双龙洞 》教学设计
10-14一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会生字,理解新词。3、联系课文理解文中打比方的句子,并能模仿造句。4、凭借课文的语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激...
-
四年级语文《记金华的双龙洞》教学教案
05-19教学要求:1。通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力。2。了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3。学习课文生字新词。4。有感情地朗读课文。教学重点:1。了解外洞内洞的特点,以及怎样...
-
去双龙洞游玩小学日记
02-23今天,我们到双龙洞游玩。进山的路上,树木十分茂盛,地上只有斑驳的星星点点的阳光。很快我们就到了风景区,游玩了仙瀑洞,二仙洞,双龙洞,冰壶洞和桃源洞。每个洞里都很冷,还有奇形怪状的钟乳石,有的像佛手,有的像海带,有的像犀牛,有...
-
金华的双龙洞作文555字
11-12金华的双龙洞作文555字篇一学了《记金华双龙洞》这篇课文以后,我非常想去金华双龙洞,刚好爸爸、妈妈要去金华的,我便央求他们带我去。3月6日,我们冒着雨,开车沿着盘曲而上的公路来到了双龙洞。我们兴冲冲地买了票,来到了双...
-
人教版小学四年级语文下册《记金华的双龙洞》大纲
09-16教学要求:1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序。3、学习本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语...
-
六年级课文《记金华的双龙洞》阅读题
01-06记金华的双龙洞阅读答案1、石笋的“笋”字用音序查字法,应查字母(S);用部首查字法应查(竹子头),再查(4)画。2、在文中的空白处加上标点符号。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以有宫...
-
四年级下册语文《记金华的双龙洞》教学设计
06-11教学目标1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3.学习本课生字、新词,理解重点词语。4.有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。教学重点1.了解外洞、内...