亡国昏君蒙特苏马大纲
在墨西哥国立博物馆的阿兹特克纪念碑上,刻着这样一段醒目的铭文:“只要这个世界延续下去,阿兹特克人所建立的特诺奇蒂特兰这一名城的声威与光荣,就永远不会消失。”特诺奇蒂特兰就是现今墨西哥城的旧址。在13世纪和14世纪...[查看更多]
《抱朴子内篇》卷十一 仙药
抱朴子曰:神农四经曰,上药令人身安命延,昇为天神,遨游上下,使役万灵,体生毛羽,行厨立至。又曰,五芝及饵丹砂、玉札、曾青、雄黄、雌黄、云母、太乙禹馀粮,各可单服之,皆令人飞行长生。又曰,中药养性,下药除病,能令毒虫不加,猛兽不犯...[查看更多]
《检阅》词语解释练习题06-17
钻牛角尖06-11
《新唐书》卷一百二 列传第二十七06-06
嘉庆年间天理教起义的故事范例12-05
【推荐】童话故事作文600字集锦九篇10-31
青春励志演讲稿(共10篇)03-07
《全唐诗》卷五百六十六12-21
《抱抱》优秀说课稿(通用18篇)12-24
面对高考作文(精选19篇)01-13
列宁童年的小故事(精选6篇)12-31
关于高考励志演讲稿(汇编15篇)09-10
《猫》语文教学设计(精选15篇)02-09
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新课标一年级语文下《咕咚》教学设计(精选12篇)
02-28作为一名老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的新课标一年级语文下《咕咚》教学设计,仅供参考,希望能...
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咕咚来了童话故事范例
12-30湖边有棵木瓜树,树旁住着一只小白兔。一天,一只熟透了的木瓜,被风一吹,从树上掉下来,“咕咚”一声,正好掉在湖里。小白兔听到那“咕咚”一声,吓了一跳,不知道发生了什么事情,拔腿就跑。一只狐狸看见小白兔慌慌张张地逃跑,觉得很...
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咕咚教学反思(精选10篇)
12-10在办理事务和工作生活中,课堂教学是我们的任务之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。怎样写反思才更能起到其作用呢?下面是小编整理的咕咚教学反思,希望能够帮助到大家。咕咚教学反思篇1对于《咕咚》我作为最后本...
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一年级语文下册《咕咚》教学设计(通用5篇)
09-14在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理的一年级语文下册《咕咚》教学设计(通用5篇),希望能够帮...
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一年级下册语文《咕咚》优秀教学设计范文(精选5篇)
11-26作为一位杰出的教职工,总归要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的一年级下册语文《咕咚》优秀教学设计范文(精选5篇),希望能够帮助到...
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新课标一年级语文下《咕咚》教学设计(精选7篇)
12-21作为一名老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的新课标一年级语文下《咕咚》教学设计(精选7篇),仅供参...
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小学一年级语文《咕咚》教学反思大纲
08-29小学一年级语文下册《咕咚》教学反思核心提示:《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,这个故事教育学生:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。在教学本课时,我首先确定了以下几点:1、...
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北京版二上:《咕咚来了》教学设计大纲
09-24《咕咚来了》教学设计怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的《咕咚来了》教学设计相关资料,欢迎大家阅读!《咕咚来了》教学设计教学目标★认识本课的生字和认读字,会写“热”“闹”两个字,认识掌握“四点底”这个偏...
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小学一年级下册语文教案《咕咚》
06-18教学目的要求:1.能借助汉语拼音和插图,读懂课文。2.理解课文,知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理。3.能正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话把这个故事讲给别人听。教学重点难点:本课教学...
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语文《咕咚》教学设计
03-01作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的语文《...
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《咕咚》小学一年级语文教案大纲
12-07教学目标:1、能借助拼音和插图,读懂课文。2、抓重点词句,品析感悟课文中动物们的不同表现,能大致体会“遇到任何事情,要动脑筋想想,多问几个为什么,才能了解事情的真相,不要盲目地跟从。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。...
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一年级下册语文《咕咚》优秀的教学设计范文
08-18作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家收集的一年级下册语文《咕咚》优秀的教学设计范文,仅供参考,大家一起来看...
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一年级语文《咕咚》优秀教学设计大纲
08-29教学目标:1.认识咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转12个生字;会写看、着、兔、伙、松、玩、跟7个汉字。学习羊字头。足字旁2个新部首。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,能大致体会听到任何事...
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咕咚太可怕了范例
12-20寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况,具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物,大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘,篇幅短小。下面小编为大家推荐一则富含哲理的...
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《咕咚》教学设计(第二课时)大纲
01-23一、教学目标1、知识目标①复习咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转12个生字;会写看、着、兔、伙、松、玩、眼7个生字。②正确、流利有感情地朗读课文。③了解课文内容,能大致体会听到任何事情,要动脑想想...
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《咕咚》说课稿模板(精选6篇)
10-08作为一名教职工,时常会需要准备好说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编精心整理的《咕咚》说课稿模板(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《咕咚》说课稿1一、说教...
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幼儿园大班《咕咚来了》教案大纲
10-12活动目标1.欣赏《咕咚来了》。2.理解故事,激发孩子们积极思考问题的兴趣。3.懂得遇到事情不惊慌,要问清楚、弄明白再行动。4.能分析故事情节,培养想象力。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点鼓励孩子们大...
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咕咚来了作文(精选7篇)
12-26在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的咕咚来了作文(精选7篇),希望能够帮助到大家。咕咚来了作文篇1小兔在河边洗衣服...
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幼儿园《咕咚》教案3篇
04-18作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的幼儿园《咕咚》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。幼...
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北京版二上《咕咚来了》教学设计大纲
10-11北京版二上《咕咚来了》教学设计怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的北京版二上《咕咚来了》教学设计相关资料,欢迎大家阅读!教学目标:1.知识目标:学会“热”、“闹”两个字,认识“四点底”。2.能力培养:朗读课文。...
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《咕咚》优质课教学设计大纲
08-31教学目标1.认读咕咚两个字,复习带口字旁表示声音的词。正确认读并理解拔腿就跑,拦住,热闹等词语,读好儿化音小猴儿,大伙儿,并懂得大伙儿的意思,能读准带哇,啊,呀等语气词的句子。2.通过比较朗读小动物叫的句子,体会小动...
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一年级语文《咕咚》教案大纲
09-17教学目的1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容,懂得做什么事,不应该盲目地跟别人跑,而要问个为什么,弄清事实真相。2.朗读课文,并用自己的话讲述这个故事。教学重点1.读懂课文,并能悟出寓意。2.朗读课文,用自己的话讲述这个故事...
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一年级语文《咕咚》同步练习
06-08对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。下面是小编为同学们整理的一份课后练习题,希望对同学们的学习提高有所帮助!一、给下列带下划线的字选择正确的读音,用“√”...
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黑熊阿咕咚范例
01-20黑熊阿咕咚一直以开大卡车搞运输为生他肯吃苦,技术也不错。可他有个坏毛病,喜欢喝酒。有一次,他喝了酒晕头晕脑把车开翻了。那部新卡车报废了不说,黑熊阿咕咚自己也受伤住进了医院。阿咕咚出院后,他发誓说:“喝了酒开汽车真...
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一年级语文下册《咕咚》教案
06-06《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事。课文讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有狮子提出质疑,并且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜成熟掉到湖里发出的声音。这个...