汉纪六 起阏逢困敦,尽重光协洽,凡八年
○太宗孝文皇帝中前三年甲子,公元前一七七年冬,十月,丁酉晦,日有食之。十一月,丁卯晦,日有食之。诏曰:"前遣列侯之国,或辞未行。丞相,朕之所重,其为朕率列侯之国!"十二月,免丞相勃,遣就国。乙亥,以太尉灌婴为丞相;罢太尉官,属丞相。...[查看更多]
励志书籍《正能量》
时至当下,社会正在流行一个新名词——正能量。所谓的正能量本是一个物理学名词,以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,即拥有正能量;而能量低于真空的物质为负,即拥有负能量。但正能量这个词之所以流行,是因为...[查看更多]
一年级作文10篇【必备】03-09
关于月亮和星星的比喻句12-16
方程的意义优秀说课稿(精选10篇)12-30
认识面积的说课稿(精选15篇)12-28
小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计范文(精选10篇)12-25
班级运动会入场式解说词(通用18篇)02-26
梦见吃杏子预示什么10-28
2023年公司新年拜年简短贺词(精选7篇)03-30
《瓠叶》古诗 作者佚名 古诗瓠叶的原文诗意翻译赏析11-17
《旧五代史》 卷一百一十二(周书)太祖纪三08-12
印字开头的成语接龙01-01
关于中考祝福赠言40句精选03-01
-
教科版五年级语文下册《古诗四首》教案(通用11篇)
12-15作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的教科版五年级语文下册《古诗四首》教案,希望能够帮助到大家。教科版五年级语...
-
教科版五年级语文下册《古诗四首》教案
08-31教学目标1.正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2.借助朗读、想象感悟诗中描写的优美意境,体会诗人的思想感情,使学生从中受到美的熏陶。重难点引导学生理解感悟、体会感情,想象诗的意境。乐学善思办法诵读、探究、想象...
-
人教版四年级语文下册《古诗词三首》教案大纲
01-22学习目标1.认识7个生字,会写8个生字2.正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗,四年级下:《古诗词三首》教学设计。3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激...
-
五年级语文下册《古诗两首》教案
10-05六月二十七日望湖楼醉书教学目标:1、知道诗的大致意思。2、能有感情地朗读并背诵古诗。3、感受作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意。教学过程一、联系生活、谈话导入1、提问:你们见过夏天的阵雨吗?谁来说说当时的情景?2、...
-
人教版二年级语文下册的古诗两首教案
06-06古诗两首教学目标1、采用随文识字的方法,认识生字,学写生字2、通过学生反复吟读古诗,理解诗句意思,感悟诗人情感,体会诗中意境3、初步了解李白杜甫两位唐代大诗人教学重点反复诵读,理解诗意。教学难点体会古诗意境。教具准...
-
人教版小学四年级语文下册 古诗词三首教案
12-16学习目标①学会诗词中出现的生字,能结合注释理解词义。②能结合插图,用自己的话说出诗句意思。③背诵这三首古诗词,默写前两首。④诵读中体会作者的思想感情,感受古诗词的语言美、韵律美。课前准备教学挂图。A案第一课时...
-
苏教版小学五年级语文下册教案《古诗两首》
06-15以下是本站网小编整理的教学方案内容,仅供各位同学和老师参考!【教学目标】1、引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、让学生正确使用网络,用网络搭建已知与未知沟通、衍化的桥梁,学会合理而有效地处理丰富...
-
人教版下册《古诗两首》教案
09-11古诗是小学生语文课本必学的一个知识点,那么教师的教案要怎么写呢?下面就由小编为大家介绍《古诗两首》教案,欢迎大家阅读!学习目标:1、认识“所、牧”等12个字。会写“诗、林”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗...
-
人教版四年级语文下册《古诗词三首》教案
12-29学习目标1.认识7个生字,会写8个生字2.正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗,四年级下:《古诗词三首》教学设计。3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激...
-
古诗两首苏教版一年级下册语文教案
09-08教学目标1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.使学生懂得粮食的来之不易和农民劳动的辛苦,要尊重农民,爱惜粮食。初步了解诗人所反映的当时的不平等的社会现实。教学流程...
-
五年级语文下册教案古诗三首
07-11古诗三首教材说明使至塞上(节选)〔解题〕这是唐代诗人王维写的五言律诗。公元736年,吐蕃发兵进攻唐属小国小勃律(在克什米尔北)。开元二十五年,即公元737年,唐河西节度副使崔希逸在青海西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御使的身份...
-
人教版小学四年级下册语文《古诗三首》教案
08-20人教版小学四年级下册语文《古诗三首》都是送别诗,一首描绘的是诗人告别朋友的情景,下面是小编为大家整理《古诗三首》教案,欢迎大家阅读参考!教材分析本课的三首古诗都是千古传诵的名篇,饱含着诗人丰富的情感。《赠汪...
-
求北师版五年级下册《古诗二首》教案
01-01北师版五年级下册《古诗二首》教案教材分析:《题西林壁》这首古诗是苏轼在1084年,由黄州贬赴汝州任团练副使时,经过九江游览庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含...
-
人教版三年级下册古诗两首教案
06-19教学目标:知识:1、会认4个生字,会写7个生字。能正确读写碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红等词。2、背诵两首诗,能用自己的话说出诗句的意思。情感:体会诗人热爱春天、大自然的感情,感悟大自然的美好。教学重难:大体了解诗句...
-
浙教版五年级语文《古诗四首》教案
12-06一、教学分析1、《春日》展现了泗水边的大好春色,歌颂了春天的无限生命力;《游园不值》也赞美了满园的春色,形象地提示了春天生物旺强的生命力;《望湖楼醉书》生动记了夏天西湖景色的变,表现了景物的动态美;《出净慈寺》则...
-
苏教版四年级下册《古诗两首》教案
06-15教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗。2、学会本课的3个生字,理解词语及诗句的意思。3、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。教学重点:1、通过诵读,理解...
-
教科版五年级语文下册《古诗四首》教案大纲
10-04教学目标1.正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2.借助朗读、想象感悟诗中描写的优美意境,体会诗人的思想感情,使学生从中受到美的熏陶。重难点引导学生理解感悟、体会感情,想象诗的意境。乐学善思办法诵读、探究、想象...
-
一年级语文下册7古诗二首教案(苏教版)
08-16一、激趣导入,揭示课文题目。我们学习了《识字1》,通过朗读我们发现了春天的特点。今天我们来学习描写春天的古诗,看看大家对春天有什么新的发现。二、初读古诗1自由读《草》这首诗,借助拼音读准字音,读通诗句,圈出不懂的词...
-
人教版二年级语文下册《古诗两首-草》教案
06-06第一课时一、复习导入新课上学期,我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗?有一首《咏鹅》,谁记得?还有一首《画鸡>,谁背给大家听一听?(指名背)今天,我们再学习一首古诗,揭示课题1草二、范读课文三、自读课文要求:1.借...
-
人教版三年级下册语文古诗两首教案
02-072.背诵两首诗。3.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好。教学重点能用自己的话说出诗句的意思。教学难点体会诗人热爱春天大自然的感情。教具准备收集两首古诗的有关资料;背诵有关春...
-
浙教版四年级语文下册《古诗二首》教案大纲
10-01一、教学目标1、能读懂古诗二首,并能用自己的话说说这两首诗的意思、2、学会本课的10个生字,读准多音字"泊"的字音,能结合诗句理解"含,千秋,泊,疏疏,急走"等词语、3、会背诵,默写古诗、4、初步感受古诗中所描绘的优美景色、二...
-
古诗三首教科版教案
09-14教学内容:学习《使至塞上》、《宿建德江》、《暮江吟》。教学目标:1、体会诗人在诗中所表达的思想感情。2、正确、流利、有感情的朗读三首古诗,并能背诵。3、认识课后三个生字。教学重、难点:体会作者借写景所表达的思想...
-
人教版一年级下册《古诗两首》教案
03-13《古诗两首》教案学习目标:1、认识所、牧等12个字。会写诗、林等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3、有朗读古诗的兴趣。教学重点:1、识字写字。2、正确、流利、有感情的朗读古诗。教学难点:在反复朗...
-
浙教版四年级语文下册《古诗二首》教案
11-25一、教学目标1、能读懂古诗二首,并能用自己的话说说这两首诗的意思、2、学会本课的10个生字,读准多音字"泊"的字音,能结合诗句理解"含,千秋,泊,疏疏,急走"等词语、3、会背诵,默写古诗、4、初步感受古诗中所描绘的优美景色、二...
-
鲁教版三年级语文下册古诗两首教学案
06-09实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计课题古诗两首课时2教学目标设计1、会认4个生字,会写7个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀、万紫千红”等词语。2、背诵两首诗。3、能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人...