《辽史》卷九十九 列传第二十九大纲
萧岩寿耶律撒剌萧速撒耶律挞不也萧挞不也萧忽古耶律石柳萧岩寿,乙室部人。性刚直尚气,仕重熙末。道宗即位,皇太后屡称其贤,由是进用。上出猎较,岩寿典其事,未尝高下于心,帝益重之。历文班太保、同知枢密院事。咸雍四年,从耶律...[查看更多]
《全宋词》陈瓘示例
满庭芳槁木形骸,浮云身世,一年两到京华。又还乘兴,闲看洛阳花。闻道革呈红最好,春归后、终委泥沙。忘言处,花开花谢,不似我生涯。年华。留不住,饥餐困寝,触处为家。这一轮明月,本自无瑕。随分冬裘夏葛,都不会、赤水黄芽。谁知我...[查看更多]
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白牡丹大纲01-06
小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》教案(精选12篇)01-01
高一关于青春的作文800字(通用30篇)01-11
部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案优秀04-21
小学语文《白鹅》的教学设计02-29
【鍃】 鍃字的读音|鍃的意思10-03
第十回 险语惊人新钦差胆破虚无党 清茶话旧侯夫人名噪赛工场07-14
《南乡子·山果熟》古诗01-05
读《西顿野生动物故事》有感8篇10-10
白朴06-18
人教版5年级语文下册第三单元试卷06-10
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人教版《燕子专列》教学反思
06-09《燕子专列》教学反思1反思《燕子专列》整个教学过程,我认为比较满意的地方表现在以下几个方面:一、深入研读文本,走进语言深处。针对三年级教材特点,着重借助对“纷纷”、“一点不在乎”等重点词语的理解组织教学。通过...
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三年级教学设计《燕子专列》
07-15作为一位杰出的教职工,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的三年级教学设计《燕子专列》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。三年级教学设计...
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《燕子专列》三年级语文教案大纲
12-02【教材分析】《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。本组课文的单元要求是要学生留心周围的环境,想想为保护环境我们能做什么。这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年...
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《燕子专列》教学反思模板精选3篇
06-08《燕子专列》教学反思【1】1、《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,使语文素养与人文素养的教育融为一体。采用多种形式地读,激发兴趣,调动学生参与的...
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燕子专列课件大纲
08-11学习目标:1、认识“欧”、“洲”等11个生字。会写“欧”、“洲”、“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”、“瑞士”、“舒适”等词语。2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关...
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燕子专列课件模板参考大纲
08-11燕子专列课件模板参考篇三:6燕子专列学校班级姓名【学习目标】1.会认11个生字,会写14个生字。摘抄自己喜欢的句子。2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3.感受贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。【预习...
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《燕子专列》
03-19教学目标:1、认识“欧、洲”等11个生字,会写“欧、洲、瑞”等14个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语,摘抄自己喜欢的句子.2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容.3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系,感...
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《燕子专列》语文教学反思(8篇)
04-10身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编整理的《燕子专列》语文教学反思,希望能够帮助到大家。《燕子专列》语文教学反思1“仙...
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三年级下册《燕子专列》优秀教学设计2篇大纲
12-02三年级下册《燕子专列》优秀教学设计1教学目的1.会认11个生字,会写14个生字。正确读写欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢等词语,摘抄自己喜欢的句子。2....
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三年级下《燕子专列》教案
06-15教学目标:知识与技能:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。2、正确认读本课十九个生字,会写十个。3、理解“燕子专列”的意义,树立保护动物、保护环境的意识。过程与方法:1、学生反复阅读,读悟结合,理解课文,体验...
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燕子专列教学反思
08-11《燕子专列》选自义务教育课程标准实验教材三年级下册第二单元。下面是小编收集整理的燕子专列教学反思,欢迎阅读参考!燕子专列教学反思1《燕子专列》是人教版小学语文第六册的第6课课文,是一篇精讲课文。本篇课文讲述的...
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燕子专列
06-09有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从...
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人教版三年级下册语文燕子专列教案
06-04k燕子专列教学目标1.认识11个生字。会写14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过对课文的整体把握和重点词语的理解,理解“燕子专列”的意义。3.了解课文内容,受到爱护...
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语文组《燕子专列》的教学反思3篇
04-06身为一名到岗不久的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的语文组《燕子专列》的教学反思,希望对大家有所帮助。语文组...
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人教版新课标三年级下册《燕子专列》教学设计
06-20学习目标1认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。课前准备1生字卡片。2课...
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三年级下册《燕子专列》习题精选
06-08三年级下册《燕子专列》习题【1】一、看拼音,写词语。二、比一比,再组词。{殊珠{步涉{救球{跋拔{栽载{僵疆{即既三、多音字组词。更{gēnggèng朝{cháozhāo盛{shèngchéng四、选择合适的字、词填空。坐座1.小女孩()...
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人教版三年级语文下册《燕子专列》课文
06-09有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万的燕子从南方飞...
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燕子专列教学设计
08-11《燕子专列》是冀教版二年级上册第三单元以“亲近自然”为主题的一篇文章。下面是小编收集整理的燕子专列教学设计,欢迎阅读参考!教材分析:《燕子专列》是人教版语文三年级下册的一篇课文,讲的是燕子从南方飞回北方时经过...
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《燕子专列》读后感250字
08-06“列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向贝蒂致谢。”读了这篇感人的文章,我想对贝蒂说:“亲爱的贝蒂,你是一个多么富有爱心的小姑娘啊!小小的你居然一天就救护了十几只燕子,你...
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三年级语文《燕子专列》课文原文
06-11《燕子专列》课文有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人--燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万只...
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《燕子专列》教学设计
07-11作为一位杰出的老师,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《燕子专列》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《燕子专列》教学设...
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三年级下6《燕子专列》教学设计
06-10篇1:《燕子专列》教学设计教学目标1、识认文中的生字新词,摘抄自己喜欢的词语。2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系,感受这样的表达效果。4、感受贯穿全文的爱心,增强保...
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读燕子专列有感(精选28篇)
12-15认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编精心整理的读燕子专列有感(精选28篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。读...
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燕子专列读后感范文(精选11篇)
02-20读完一本书以后,你有什么体会呢?何不静下心来写写读后感呢?到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的燕子专列读后感范文(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。燕子专列读后感1三年级下学期的语文课本上,有一篇课文—...
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人教三下:《燕子专列》教案
06-08【教学目标】1.借助汉字构型学理解“骤”的意思,并正确书写。2.正确流利朗读课文,利用关键词概括主要内容。3.抓住关键词朗读感受燕子的遭遇,抓住人物行动体会瑞士人民对动物的关爱。4.激发学生关注人类与动物的故事,增强...