2017人教版六年级美术课件
一、教学内容与目标1、通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我们的文化遗产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。2、通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑,并培养学生们保护历史文化遗产...[查看更多]
高二地理选修7课件
教学目标:1.通过举例,学生能判断自然灾害2.通过例子,了解自然灾害的影响教学重点:1.自然灾害的定义2.自然灾害的影响教学难点:自然灾害的定义教学方法:案例法、多媒体教学教学过程:(一)自然灾害1.自然异变与自然灾害:自然异变:自...[查看更多]
《书项王庙壁》古诗 作者王象春 古诗书项王庙壁的原文诗意翻译赏析08-11
格林童话故事小红帽范例12-05
(经典)年味的作文15篇03-10
班级运动会入场式解说词(通用18篇)02-26
宋嘉树教育三女儿的名人故事范例11-04
小猴子捞月亮故事(精选22篇)12-24
二年级语文《识字2》教学反思(7篇)02-29
关于中考祝福赠言40句精选03-01
《老子校释》第三章05-13
安徒生童话故事精选15篇11-15
杂乱无章近反义词大纲11-26
九年级下学期数学课件02-11
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人教新课标六册《珍珠泉》说课设计2篇
06-06人教新课标六册《珍珠泉》说课设计1【教材分析】本组以感受大自然的美好为专题,选编了四篇课文。《珍珠泉》是第一单元里的一篇略读课文,课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深、绿、清以及冒不完的水泡。...
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人教版小学语文三年级第四课《珍珠泉》教案范例
10-02一.授课内容:九年义务教育教材小学语文第六册14课《珍珠泉》二.教学目标:1知识目标:认识2个生字,熟读课文;2能力目标:了解课文叙述的顺序,想像课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱;3情感目标:体会作者表达的感情,培养学生对大...
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关于珍珠泉游记的随笔作文
06-13今天我们学校组织春游去珍珠泉的!早晨学生们都笑嘻嘻的准时来到学校,听从老师指挥有序不乱的一个一个整齐的排好队伍上车,一车子欢声笑语、叽叽喳喳不知不觉就到了目的'地——珍珠泉。首先老师带领我们去看了动物表演:观...
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小学四年级语文第七册《珍珠泉》教学设计大纲
01-24教学内容这篇略读课文描述了家乡珍珠泉的美丽、有趣,表达了作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。教学目标认识2个生字,熟读课文。了解课文叙述的顺序,想想课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。体会作者表达的感情,培...
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《珍珠泉》教学设计(最新版)
06-09教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学重点:了解珍珠泉的美丽;体会作者表达的思想感情。教学...
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《珍珠泉》词语解释练习题
06-20《珍珠泉》词语解释【镶嵌】把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头,就像是泉水嵌如石头圈中一样。【沉积】本课指流水的流速减慢时,所挟带的砂石、尘土等沉淀堆积在潭底。【干涸】本课指村里的水井没水了。【...
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三年级语文珍珠泉课后练习题
02-03一、拼一拼,选一选。绽(dìngzhàn)开镶嵌(kǎnqiàn)朴素(sùshù)清泉(quánchuán)泼(pōbō)洒青苔(táitāi)二、拼一拼,组词语。qūdān()曲担qǔdàn()dǎo()shi()倒似dào()si()三、想一想,填一填。美丽的弯曲的...
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珍珠泉(最新版教案)
10-12教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学重点:了解珍珠泉的美丽;体会作者表达的思想感情。教学...
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人教版三年级下册语文《珍珠泉》知识点整理
03-171作者简介生平简介:原名吴兴然。云南省宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师,后调《春城晚报》做编辑,曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项荣誉(yù)。主要作品:1973...
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四年级上册《珍珠泉》教案大纲
01-12珍珠泉位于延庆县东部山区,因境内有泉自地下涌出地面,且时气泡伴水而出,其状如珍珠,故而得名。珠泉喷玉系延庆八大古景之一,坐落于珍珠泉乡的珍珠泉村。接下来小编为大家带来了四年级上册《珍珠泉》教案,欢迎阅读与借鉴!教...
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人教新课标六册《珍珠泉》说课设计
06-06一、说教材1、教材分析《珍珠泉》是一篇写景的文章,描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的清、深、绿以及冒不完的水泡,抒发了对大自然景观的赞美之情,表达了对家乡热爱的思想感情。这篇课文内容浅显,语言优美,作者...
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三年级语文《珍珠泉》同步练习
06-08练习题可以帮助引导学生读懂连接语,明确学习目标。下面是小编为同学们整理的三年级语文《珍珠泉》同步练习题,希望对大家学习有所帮助!快乐学习一、把下面带点字的音节补充完整。xqaijhyh镶嵌青苔蕨草青褐色缘故干涸二...
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珍珠泉一日游作文
07-29作文一:珍珠泉一日游星期五晚上,妈妈告诉我星期六去珍珠泉游玩。我听了很兴奋。第二天一早,吃完饭,我们就出发了。一路上,我东张张西望望。当车行驶到长江的中央时,我差点叫了起来,因为长江上大雾弥漫,美丽极了。终于到珍珠泉...
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人教版三年级下册语文《珍珠泉》教案设计范文
12-02【教材目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱家乡、热爱自然的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。【教学重点】有感情地朗读课文,在读中品味珍珠泉的美景。...
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珍珠泉徒步踏青范例
06-094月1日,我们又怀着激动的心情去珍珠泉春游了。珍珠泉我去过很多次了,但春天的珍珠泉我从来都没有看过。今天我终于欣赏到了。这次春游,与往常的春、秋游都不一样,因为我们是徒步去珍珠泉的,这样让我们能深刻的感受到大自然...
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《珍珠泉》随堂练习 巩固篇练习题
05-27巩固篇一、给加点字选择正确的读音绽(dìngzhàn)开镶嵌(kǎnqiàn)朴素(sùshù)泼(pōbō)洒青苔(táitāi)筛(shāishī)下答案:绽(zhàn)开镶嵌(qiàn)朴素(sù)泼(pō)洒青苔(tāi)筛(shāi)下二、根据课文,在括号里填上恰当的量词...
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三年级语文珍珠泉教学设计3篇
04-26在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编精心整理的三年级语文珍...
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小学课文《珍珠泉》教学设计
05-05教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美的语言。教学过程:一、揭示课题,引出珍珠泉。1、板书“泉”:同学们,这是什么字?它...
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《珍珠泉》课文全文大纲
08-15我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的...
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《珍珠泉》文本链接练习题
06-20《珍珠泉》文本链接【珍珠泉】珍珠泉位于市区院前街,地处旧城中心。泉水自泉底细沙中袅袅上浮,串串簇簇,忽聚忽散,犹如万斛珍珠,故名“珍珠泉”。珍珠泉是四大名泉之一。古人对珍珠泉曾有:“风回池面破沧烟,涌出珍珠万颗圆”...
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游珍珠泉提纲
01-29今天,风和日丽、天高气爽,我和爸爸一同来到了景色宜人的珍珠泉。我一进公园大门就看见金色的阳光照在湖面上金光闪闪,柳树上叶露出了一条条金线。在爸爸的帮助下,我手脚并用,用了半个多小时终于登上了南京的万米长城,成了一...
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新课标三年级语文下《珍珠泉》优秀教案大纲
05-20《珍珠泉》是一篇略读课文,作者通过对珍珠泉的描写,抒发了对大自然的赞美之情,表达了对家乡热爱的感情。教学本课,笔者以“口语交际”的形式组织阅读,为学生创设轻松愉悦、和谐互动的阅读氛围,引导学生自主地去探寻美、体验...
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游玩珍珠泉大纲
09-12我见过浩浩荡荡、一望无际的洞庭湖,见过烟波荡漾、淡妆浓抹总相宜的西湖,但最令我心动的却是那如梦如幻、神秘莫测的珍珠泉。那是我最想去的地方,今年暑假,我们一家人有幸亲自去珍珠泉。珍珠泉这块巨大而又翠绿的.翡翠是...
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《珍珠泉》语文教学反思集合8篇
04-11作为一位优秀的老师,我们的工作之一就是课堂教学,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《珍珠泉》语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《珍珠泉》语文教...
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《珍珠泉》教学反思参考模板
06-14《珍珠泉》教学反思1一、音乐、画面,让孩子的心灵诗化。一篇美文对孩子的心灵的“诗化”是一个潜移默化的、润物无声的过程,这种影响既有感觉、思想认识等因素,也有表达情感的语言和方法的因素,这两者是融合着的,因此它对...