说明文作文300字(精选27篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的说明文作文300字,欢迎大家分享。说明文作文300字1我有一个漂亮的...[查看更多]
高中语文《东海之大乐》ppt(选修)
ppt简介:本文是人教版高中语文之《先秦诸子选读》中的《庄子》第三篇《东海之大乐》,本文的教学目标明确要在一节课的时间中将三维目标落到实处,有一定的难度,特别是庄子的文章汪详姿肆。点击下载《东海之大乐》ppt...[查看更多]
掏鹰窝02-25
《北史》卷五十五 列传第四十三04-18
卷第三十02-07
高中语文课文必修4《窦娥冤》教学设计06-18
关于中考祝福赠言40句精选03-01
百字开头的四字成语和解释12-30
风象星座职场表现10-10
【繁荣】 繁荣是什么意思06-03
汉纪六 起阏逢困敦,尽重光协洽,凡八年12-11
毕业生团员自我鉴定03-06
有关期中考试作文400字锦集8篇02-24
关于写环境的作文03-11
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《螳螂捕蝉》的语文教学反思
09-27身为一名优秀的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《螳螂捕蝉》的语文教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《螳螂捕蝉》的语文教学反思1...
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求苏教版六年级下册语文课文《螳螂捕蝉》的读后感(2篇)
03-14《螳螂捕蝉》读后感一高瞻远瞩三思而后行临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪.居安思危福兮祸之所倚,祸兮福之所倚!塞翁失马,安知非福.走路朝前看,做事往后想.“螳螂捕蝉,黄雀在后.”最近,我阅读了《螳螂捕...
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《螳螂捕蝉》优秀教学设计(附反思)
07-28教学要求:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用这两个词语造句。3.正确流利有感情地朗读课文,复述课文。4.能凭借课文语言文字,明白不能只看重眼前利益而忽视...
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小学生读《螳螂捕蝉》有感600字大纲
04-19今天,老师给我们上了《螳螂捕蝉》一文,过后,我深受感慨。《螳螂捕蝉》是一个成语,这个成语与黄雀在后一起连用,即螳螂捕蝉,黄雀在后。这一个成语用来比喻只见眼前利益而不顾后患。在文中,吴王也是只顾眼前利益,他曾想派兵攻打...
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六年级语文《螳螂捕蝉》同步练习
06-19为了培养学生思维的深刻性和广阔性,激发学生的学习积极性,教师结合教学的实际情况,适当地对课本例题的设问进行引申拓展是非常必要的。下面是小编为大家整理的课后同步练习题,希望对大家的学习有所帮助!一、看拼音写词语...
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读《螳螂捕蝉》后感大纲
05-03合上书本,细细品味着《螳螂捕蝉》这个故事,内心不由微微一颤:螳螂捕蝉,只顾眼前的利益,但没有看到隐藏在身后的危险。可我们人类不也是这只螳螂吗?我们人类中有些人为了个人的利益破坏大自然的规律。乱砍树木当木材、破坏植...
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螳螂捕蝉读后感
03-10【篇一:读螳螂捕蝉有感】《螳螂捕蝉》讲的是吴王要攻打楚国,可能会被其他诸侯国乘虚而入。于是有一位少年便用“螳螂捕蝉,黄雀在后”的事情打消了吴王攻打楚国的念头。少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉,蝉高高在上,悠闲...
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《螳螂捕蝉》教学反思范文
09-09身为一名刚到岗的教师,我们要有很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编帮大家整理的《螳螂捕蝉》教学反思范文,欢迎阅读与收藏。《螳螂捕蝉》教学反思范文1...
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螳螂捕蝉的寓言故事谁知道?
01-24螳螂捕蝉园中有一棵榆树,树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着,准备吮吸些清凉的露水,却不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂,打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的时候,却不知道黄雀就在它的后...
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《螳螂捕蝉》语文教学反思(通用5篇)
12-15作为一位优秀的老师,教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编收集整理的《螳螂捕蝉》语文教学反思(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《螳...
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现实版螳螂捕蝉
08-03那天我们本来是要到省博物馆参观,可到了那里一看是大门紧闭,原来博物馆今天不开放,我们只好去了旁边的一个小公园。从外边看去公园里除了一些老年人在唱戏好像也没有什么,可是当我们进到里边倒是感到很有趣。我们转了一圈...
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螳螂捕蝉的故事范例
12-10每一个成语的背后都会有它蕴含的故事,相信广大读者对螳螂捕蝉和内助之贤这个两个成语并不陌生,但是可能就不清楚它的由来吧,下面就让本站小编带领大家来了解。(一)螳螂捕蝉园中有一棵榆树,树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲...
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读《螳螂捕蝉》有感开头
08-15读《螳螂捕蝉》有感读《螳螂捕蝉》有感1每当听到“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话时,我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事,它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后,准备吃掉它,却没有想到...
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苏教版六年级下册《10、螳螂捕蝉》教学实录
09-27一、激发兴趣,导入新课师:导入课题:大家都知道,我们中华民族有着十分悠久的历史和灿烂的文化,成语就是其中的瑰宝。你知道哪些成语呢?生:闭门造句……师:板书课题生:读课题师:理解课题(螳螂,)生:理解螳螂二、介绍背...
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苏教版六下《螳螂捕蝉》教学实录(附评析)
06-17师:你们喜欢听谁的歌?……生:刀郎。师:你是实力派的!我也喜欢刀郎的歌。(板书:刀郎)师:说起刀郎,我总忍不住要发笑。因为刀郎这个名字和一种昆虫关系很近。生:什么昆虫?师:刀螂呗!(给郎加虫旁。)师:有谁知道刀螂?&...
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《螳螂捕蝉》优秀教学案例
05-26教学要求:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用这两个词语造句。3.正确流利有感情地朗读课文,复述课文。4.能凭借课文语言文字,明白不能只看重眼前利益而忽视...
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小学读《螳螂捕蝉》有感350字
11-17每当听到螳螂捕蝉,黄雀在后这句话时,我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事,它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后,准备吃掉它,却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动攻击...
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螳螂捕蝉读后感6篇大纲
01-08认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的螳螂捕蝉读后感,希望对大家有所帮助。螳螂捕蝉读后感1这个星期四,我们学了一篇课文,叫做《螳螂...
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《螳螂捕蝉》说课稿
02-07《螳螂捕蝉》说课稿作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展说课稿准备工作,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编为大家收集的《螳螂捕蝉》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《螳螂捕蝉》...
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小学语文《螳螂捕蝉》教后反思
01-25本课写了一位少年利用“螳螂捕蝉”的故事,劝阻吴王伐楚的事,警示人们只看到眼前利益,不顾身后隐患。教学时,我引导学生抓住少年劝阻之“妙”,激发学生的探究意识,从而深入感受课文内容。一、引起疑趣,发现其“妙”。教学时,我...
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《螳螂捕蝉》说课稿范文(通用5篇)
03-24作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的《螳螂捕蝉》说课稿范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需...
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文言文《螳螂捕蝉》翻译
11-25这个成语讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人,下面是小编整理的文言文《螳螂捕蝉》翻译,欢迎来参考!螳螂捕蝉吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者再三。吴王曰...
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求螳螂捕蝉课文的中心思想
02-27本文通过记叙吴王不顾大臣的反对,执意要去攻打楚国,后来一位少年用螳螂捕蝉,黄雀在后的故事,使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧,揭示了不能目光短浅,只看重眼前利益,要有长远打算,否则后患无穷的道...
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读《螳螂捕蝉》有感3篇
01-22读《螳螂捕蝉》有感3篇读完一本经典名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的读《螳螂捕蝉》有感,仅供参考,大家一起...
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螳螂捕蝉黄雀在后作文
05-16在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的螳螂捕蝉黄雀在后作文,欢迎大家分享。螳螂捕蝉黄雀在后作文1春...