说明文作文300字(精选27篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的说明文作文300字,欢迎大家分享。说明文作文300字1我有一个漂亮的...[查看更多]
高中语文《东海之大乐》ppt(选修)
ppt简介:本文是人教版高中语文之《先秦诸子选读》中的《庄子》第三篇《东海之大乐》,本文的教学目标明确要在一节课的时间中将三维目标落到实处,有一定的难度,特别是庄子的文章汪详姿肆。点击下载《东海之大乐》ppt...[查看更多]
钻牛角尖06-11
高一语文期中考试试卷分析教案07-30
唐诗《感遇·江南有丹桔》赏析06-03
教师岗前培训心得体会15篇【精】03-08
走进高三的作文(12篇)11-30
小学生励志口号集锦15篇04-20
把技术留给祖国的爱国名人故事范例07-10
《韩非子》大体第二十九07-26
《宋史》卷一百五十八 志第一百十一05-18
班级运动会入场式解说词(通用18篇)02-26
高二地理选修7课件04-21
小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计范文(精选10篇)12-25
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怎么写致橡树赏析?
11-04《致橡树》是一篇艺术形式的爱情宣言,在这首爱情诗里,包含着一位青年女性对于爱情的理想,对于女性在社会生活中的位置的思考。经过了独立而深入地思考之后,诗人在作品一开始就表明,女性不应成为男性的附庸,不愿像“凌霄花”...
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高一语文第一册《致橡树》教案(精选10篇)
12-03作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的高一语文第一册《致橡树》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。高一语文第一册《致橡...
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《致橡树》读后感(通用10篇)
04-18当看完一本著作后,你有什么领悟呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编精心整理的《致橡树》读后感(通用10篇),希望对大家有所帮助。《致橡树》读后感1如果问,有一首什么样的爱情诗可以打动我?我会...
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优质课教学设计:《致橡树》
06-04教学目标:1.初步了解朦胧诗2.把握意象——橡树和木棉的象征意义3.引导学生树立正确的爱情观重点难点:1.作者的爱情观2.象征手法的运用教学方法:赏析法、吟诵法教学课时:一课时一、导语:本单元是中等职业教育语文教材基础模...
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《致橡树》读后感
04-15《致橡树》一诗,采取“木棉树”的独白口吻与“橡树”对话,在当时的诗歌创作上,这种手法是具有开拓性的。以下是《致橡树》读后感,欢迎阅览!《致橡树》读后感【1】无论是看小说、看电视还是听歌曲里面总少不了有关“爱情”...
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读《致橡树》有感大纲
01-21如果问,有一首什么样的爱情诗可以打动我?我会回答,它不止是有象凌霄花一样的美丽意象,也不止是有行云流水一般的语感,也不止像泉源一样能给人带来清凉的慰藉,不止日光,不止春雨,甚至雾霭,甚至虹霓。如果问我找到了这样的诗吗?当...
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经典现代诗歌 致橡树
01-06我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不...
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读《致橡树》有感
07-20如果问,有一首什么样的爱情诗可以打动我?我会回答,它不止是有象凌霄花一样的美丽意象,也不止是有行云流水一般的语感,也不止像泉源一样能给人带来清凉的慰藉,不止日光,不止春雨,甚至雾霭,甚至虹霓。如果问我找到了这样的诗吗?当...
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吟诵一首《致橡树》,我想你也会从这里经过。我们会隔着一场繁花飞舞的距离,驻足微笑,可以从襟花的衣袂里捕捉到眸底的情愫与迷
06-06吟诵一首《致橡树》,我想你也会从这里经过。我们会隔着一场繁花飞舞的距离,驻足微笑,可以从襟花的衣袂里捕捉到眸底的情愫与迷离,是不是清澈且一望无底。你轻轻走过来,我亦举步相迎,即使是这漫天花海也没有你唇角的梨涡般温...
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《致橡树》课文赏析
10-04高一语文课文《致橡树》赏析1舒婷的诗,构思新颖,富有浓郁的抒情色彩;语言精美,具有鲜明的个人风格。《致橡树》,是她的一首优美、深沉的抒情诗。诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象,将细腻委婉而又深沉刚...
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《致橡树》舒婷全文
09-06《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一,作为新时期文学的发轫之作,《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。以下是小编精心准备的《致橡树》舒婷全文,大家可以参考以下内容哦!致橡树【1】舒...
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高一语文第一册《致橡树》教案
08-30高一语文第一册《致橡树》教案作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的高一语文第一册《致橡树》教案,仅供参考,欢迎大...
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高一语文第一册《致橡树》教案大纲
08-31作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的高一语文第一册《致橡树》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材分析1、知识...
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舒婷的朦胧诗代表作《致橡树》
02-28舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福州石码镇。1969年下乡插队,1972年返城当工人。下面是相关的内容介绍,希望对你有帮助。《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿...
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读《致橡树》有感3篇大纲
06-13读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编精心整理的读《致橡树》有感,希望能够帮助到大家。读《致橡树》有感1舒婷的这首诗一直是我向往的爱情境界,...
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舒婷的著名诗歌《致橡树》欣赏
02-28舒婷的诗,构思新颖,富有浓郁的抒情色彩;语言精美,具有鲜明的个人风格。《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一。yuwenmi小编整理了《致橡树》欣赏,欢迎欣赏与借鉴。《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝...
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读《致橡树》有感3篇
01-19读《致橡树》有感3篇读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编精心整理的读《致橡树》有感,希望能够帮助到大家。读《致橡树》有感1舒婷的这首诗一直...
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舒婷《致橡树》全文
01-06《致橡树》是“朦胧派五将”之一舒婷曾传遍天下的诗歌,二十年前,评说纷纭。下面是舒婷《致橡树》全文,欢迎阅读。我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的...
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高中语文第一册《致橡树》说课稿
01-30一、教材分析1、知识内容本课包括的主要内容有《致橡树》内涵的把握,象征手法的运用。2、地位和重要性《致橡树》是人民教育出版社高中语文第一册的必修内容,是高考考查的内容范围;通过对这一节的学习,既可以让学生了解关...
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爱情感悟《用“心”致橡树》
05-0717年前,英国农夫温斯特.霍维斯先生结发33年的妻子珍妮特突发心脏病离世。为纪念亡妻,霍维斯在自家农场种下6000棵橡树,并在树林中央留下一片心形空地。一位热气球爱好者乘气球偶然飘过树林上空,第一次“偷看”到了霍维斯...
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《致橡树》读后感(通用11篇)
12-29认真品味一部名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的《致橡树》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《致橡树》读后感篇1无论是看...
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舒婷《致橡树》诗歌
02-28无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗?以下是小编收集整理的舒婷《致橡树》诗歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
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《致橡树》教学设计
11-04教学目的:1.让学生树立正确的爱情观2.了解朦胧诗的特点3.掌握《致像树》的象征手法教学重点:1.理解诗的主题2.理解诗人的爱情观3.理解诗中意象的象征意义教学课时:1个课时教学方法:点拨法、讨论分析法教学过程:一、导语(课...
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舒婷《致橡树》
11-04《致橡树》作为新时期文学的发轫之作,在文学史上的地位是不言自明的。下面我们就一起来欣赏欣赏舒婷的《致橡树》!舒婷《致橡树》原文我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己,我如果爱你——绝不学痴情的...
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舒婷《致橡树》的诗歌
02-28舒婷是朦胧诗派的代表人物,崛起于20世纪70年代末的中国诗坛。yuwenmi小编整理了舒婷《致橡树》的诗歌,欢迎欣赏与借鉴。《致橡树》我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,...