《辽史》卷九十九 列传第二十九大纲
萧岩寿耶律撒剌萧速撒耶律挞不也萧挞不也萧忽古耶律石柳萧岩寿,乙室部人。性刚直尚气,仕重熙末。道宗即位,皇太后屡称其贤,由是进用。上出猎较,岩寿典其事,未尝高下于心,帝益重之。历文班太保、同知枢密院事。咸雍四年,从耶律...[查看更多]
《全宋词》陈瓘示例
满庭芳槁木形骸,浮云身世,一年两到京华。又还乘兴,闲看洛阳花。闻道革呈红最好,春归后、终委泥沙。忘言处,花开花谢,不似我生涯。年华。留不住,饥餐困寝,触处为家。这一轮明月,本自无瑕。随分冬裘夏葛,都不会、赤水黄芽。谁知我...[查看更多]
治国的祸患 — 中国寓言故事08-11
[通用]二年级优秀作文3篇03-09
小学生励志口号集锦15篇04-20
实用的国庆初一作文集合五篇02-25
新年晚会三句半搞笑台词集锦12-22
民间传奇故事:九寨沟的传说大纲10-20
梦见吃杏子预示什么10-28
《韩非子》和氏第十三10-19
《秋天雨》语文说课稿(通用16篇)01-28
《抱朴子内篇》卷十一 仙药07-21
英语励志演讲稿6篇04-11
卷第十六04-19
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小学语文《题西林壁》教学设计
05-24一、指导预习《题西林壁》1.听范读2.自读古诗,要求读准字音,读通诗句,四年级语文上册:《题西林壁》教学设计。3.检查预习:缘庐峰4.指名读《题西林壁》5.齐读6.用自己的话说说这首古诗给你的初步印象(描写庐山的景色)7.质疑二、学习...
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题西林壁四年级作文
06-08有一年秋天,我和我的好诗友朱熹受朋友王安石的邀请来到了他的家庐山去玩。一路上,看着庐山的美景,我在想:庐山到底是什么样子的呢?王安石似乎读懂了我的心思,说:“你马上就会知道了。”到了庐山,我一下车就被庐山的美景震撼了...
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题西林壁教学反思(精选10篇)
12-03身为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的题西林壁教学反思(精选10篇),希望对大家有所帮助。题西林壁教学反思篇1古诗,在时代上离我们...
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四年级上册语文《题西林壁》教案
06-12教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。3.理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。教学重点1.借助以前学过的读诗方法,理解诗句的意...
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四年级语文上册《题西林壁》教案
09-21作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的四年级语文上册《题西林壁》教案,欢迎大家分享。【教材简析】《题西林壁》...
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《题西林壁》教学课件
08-09以下是小编为大家整理的《题西林壁》教学课件及原文赏析,希望能为大家提供帮助!点击下载文件:题西林壁题西林壁①横看②成岭侧③成峰,远近高低各不同④。不识⑤庐山真面目,只缘⑥身在此山⑧中。——宋·苏轼注释①题西林...
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《古诗两首》题西林壁、游山西村教学设计
12-28题西林壁教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。3.理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。教学重点1.借助以前学过的读诗方法,理解...
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题西林壁教学反思
08-15《题西林壁》是四年级上学期的一首哲理诗,也是小学阶段唯一一首哲理诗。下面是小编收集整理的题西林壁教学反思,欢迎阅读参考!题西林壁教学反思1古诗,在时代上离我们很远。儿童读古诗,主要是受传统文化的熏陶。除了要熟读...
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《题西林壁》ppt课件
06-19分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-07-0114:16:40文件大小:课件格式:ppt题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。...
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四年级上册语文《题西林壁》评课稿
06-09《题西林壁》评课稿一一、“实”实效性、有效性是目前课堂教学的一个重要原则,也是追求的最终目标。本课的教学无疑是切实有效的。1、关于字典的运用。字典是学生学习语文的重要工具,本课中,老师花五分钟的时间让学生自...
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第三回 领事馆铺张赛花会 半敦生演说西林春
07-27却说薛淑云请雯青在一品香大餐,正在谈着,门外走过一人,顺斋见了立起身来,与他说话。说毕,即邀他进来。众人起身让座,动问姓名,方晓得是姓云,字仁甫,单名一个宏字,广东人,江苏候补同知,开通阔达,吐属不凡。席间,众人议论风生,都是说着...
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苏轼《题西林壁》
10-09《题西林壁》是苏轼游观庐山之后的`感想,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理。这首绝句的长处不在于形象或感情,而在于富有理趣。《题西林壁》原文横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。《题...
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四年级上册语文《题西林壁》课堂实录
06-10一、情景导入师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?生:背诵古诗《春日》、《咏柳》、《游子吟》、《...
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人教版五上:《题西林壁》说课设计精选2篇
06-07人教版五上:《题西林壁》说课设计1老师好,就苏轼的绝句《题西林壁》我来进行一下说课。就小学阶段的古诗词而言,新课标重点放在识记背诵上,并在此基诎上拓展学生对古诗词的浓厚兴趣,了解中国古代文学瑰宝的蕴含。由此就本...
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人教版题西林壁教学设计
03-20《题西林壁》是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。下面是语文迷小编收集整理的人教版题西林壁教学设计,欢迎阅读参考!一、导入师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是中华文明的一块瑰宝。五年来我们学了不少古诗,了你能...
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《题西林壁》古诗 作者苏轼 古诗题西林壁的原文诗意翻译赏析
08-13横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。《题西林壁》译文及注释译文从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真...
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有关人教版题西林壁教学设计
12-10《题西林壁》是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。下面是本站小编收集整理的人教版题西林壁教学设计,欢迎阅读参考!题西林壁教学设计篇1一、导入师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是中华文明的一块瑰宝。五年来我们...
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《题西林壁》教学课件大纲
10-01以下是小编为大家整理的《题西林壁》教学课件及原文赏析,希望能为大家提供帮助!点击下载文件:题西林壁题西林壁①横看②成岭侧③成峰,远近高低各不同④。不识⑤庐山真面目,只缘⑥身在此山⑧中。——宋·苏轼注释①题西林...
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题西林壁读后感
08-19当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编整理的题西林壁读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。题西林壁读后感1今天,我又研读了一遍苏轼的《题...
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题西林壁教学设计模板
01-31理解苏轼富有哲理的话“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,并联系生活从中获得启示。下面是语文迷小编收集整理的题西林壁教学设计,欢迎阅读参考!教学目的:1、理解诗句大意。2、学习古诗的方法,培养自学能力。3、体会诗歌的...
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苏轼《题西林壁》诗词鉴赏
09-29苏东波是月下的漫步者,是诗人。他的文章诗词,或一时的即兴之作,或是触目所见有感而发,都是自然的流露,顺乎天性。他不忮不求,随时随地呤诗作赋纯然表达心中所感,那么道健朴茂,字字自心肺间流出。其在文学上的主要贡献,是在从前...
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古诗《题西林壁》原文 赏析
06-07朝代:唐代作者:苏轼原文:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。译文从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正...
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人教版四年级上册《古诗两首 题西林壁》课文原文
06-12题①西林②壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘③身在此山中。注释①题:书写,题写。②西林:西林寺,在江西庐山。③缘:因为。教材简析《题西林壁》这是苏轼游庐山时写在西林寺墙壁上的一首诗。这首...
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四年级语文上册《题西林壁》ppt大纲
08-28导语:《题西林壁》是宋代苏轼所写的一首记游诗,古诗前两句写景,后两句写理,旨在告诉学生要全面、客观地看待问题。点击下载文件:《题西林壁》PPT课件古诗的学习主要通过“读、品、说、赏”几个方面进行,紧紧抓住“横、侧、...
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小学语文《题西林壁》教学设计大纲
09-17一、指导预习《题西林壁》1.听范读2.自读古诗,要求读准字音,读通诗句,四年级语文上册:《题西林壁》教学设计。3.检查预习:缘庐峰4.指名读《题西林壁》5.齐读6.用自己的话说说这首古诗给你的初步印象(描写庐山的景色)7.质疑二、学习...