舒坦的同义词是什么大纲
舒坦【读音】:[shūtǎn]【释义】:舒服。【同义词】:酣畅舒坦造句他现在极其平静,十分舒坦。你呀,喝了酒就舒坦。他现在只觉得舒身舒坦,读着报纸,真高兴极了。车厢间隔里没有别人,我正好能伸胳膊伸腿舒坦一下。也就是她,又进行...[查看更多]
【通用】军训心得体会15篇
在平日里,心中难免会有一些新的想法,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的军训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...[查看更多]
《如梦令·常记溪亭日暮》李清照赏析06-18
最新的315消费者权益日手抄报精选内容12-30
做家务三年级作文150字(通用25篇)01-02
绿石怪大纲09-04
关于月亮和星星的比喻句12-16
文言文和翻译最新09-09
五年级下册部编版语文教学反思范文(通用10篇)12-22
《江城子·密州出猎》教案(通用8篇)12-17
《北史》卷五十五 列传第四十三04-18
面对高考作文(精选19篇)01-13
夏季下雨的优美句子(精选250句)12-31
八年级上册unit8课件11-30
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人教新课标第五册《不懂就要问》教案(通用6篇)
12-24作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的人教新课标第五册《不懂就要问》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
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《不懂就要问》教案设计大纲
10-03《不懂就要问》让学生体会遇到问题要积极面对,不懂就要问。下面是小编整理的关于《不懂就要问》的教案设计,一起来看看!教学目标:知识与能力:1、学会“要、时、着、思、很、讲、把、面、怕”9个字,会认“懂、那、背、刚、...
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人教版第五册《不懂就要问》教学实录及反思
06-06《不懂就要问》教学实录师:同学们,你们知道自己学习的场所叫什么吗?生:学校、教室。师:那么古人学习的场所叫什么?学生可能不知道,教师可以引导,出示“私sī塾shú”二字。师:这个词语在读的时候,我们需要注意些什么?主要说出...
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三年级语文《不懂就要问》教案
06-11教学目标:1.认识本课的2个生字。2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。教学步骤:(一)导入1.(出示孙中山先生的画像)这...
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《不懂就要问》优秀教案设计
03-17很多老师都会提前做好教学设计,这样能够更好地开展教学,以下是小编整理的《不懂就要问》教案设计,欢迎参考!教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字,能正...
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部编版三年级上册语文第三课《不懂就要问》教案
08-19作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的部编版三年级上册语文第三课《不懂就要问》教案,希望能够...
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《不懂就要问》教学教案
10-03教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面是小编整理的《不懂就要问》教学教案,欢迎大家阅读!教学目的要求:1.学会本课11个生字和由...
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一年级语文不懂就要问教案
08-29教学过程:一、自主学习,整体感知。1.板书课题:《不懂就要问》看到这个题目,同学们心中会产生哪些疑问?(课文里是讲谁不懂?哪儿不懂?要问谁?“不懂就要问”是谁说的?他为什么要这样说?……)2.带着问题借助拼音自读课文,不明白的字、词...
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不懂就要问
03-02孙中山小时侯在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放在先生面前,流利地背出昨天所学的功课。...
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三年级上册《不懂就要问》教案
05-02写教案时,要注重在教给学生知识的同时,进行多方面的互动,这样,学生掌握知识的速度会得到提升,要注重课堂的活跃度,按照新课改的要求来写教案。接下来小编为大家带来了三年级上册《不懂就要问》教案,欢迎阅读与借鉴!教学要求1...
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三年级上册《不懂就要问》教案大纲
12-05写教案时,要注重在教给学生知识的同时,进行多方面的互动,这样,学生掌握知识的速度会得到提升,要注重课堂的活跃度,按照新课改的要求来写教案。接下来小编为大家带来了三年级上册《不懂就要问》教案,欢迎阅读与借鉴!教学要求1...
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不懂就要问教学设计
06-10教学目标:1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字,能正确、流利地朗读课文。教学重难点:理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。结合具体的时代背景...
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《不懂就要问》教案设计
05-23《不懂就要问》让学生体会遇到问题要积极面对,不懂就要问。下面是小编整理的关于《不懂就要问》的教案设计,一起来看看!教学目标:知识与能力:1、学会“要、时、着、思、很、讲、把、面、怕”9个字,会认“懂、那、背、刚、...
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人教版《不懂就要问》教案
04-11由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。下面是小编整理的...
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人教新课标三上:《不懂就要问》教学设计
02-05教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字,能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。教学难点结合具体的时...
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三年级语文上册《不懂就要问》教案
06-17教学目的要求:1.学会本课11个生字和由这些生字组成的词语,并继续复习和巩固看拼音写句子的能力。2.理解课文内容,学习孙中山小时候刻苦读书、勤学好问的学习精神。3.能正确、流利地朗读课文。教学重点难点:理解孙中山思考...
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人教版三上《不懂就要问》教案
06-09教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字,能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。教学难点结合具体的时...
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人教新课标第五册《不懂就要问》教案
12-01很多老师都会提前做好教学设计,这样能够更好地开展教学,以下是小编整理的人教新课标三上:《不懂就要问》教案,欢迎参考!教学目标:1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两...
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新课标小学三年级上册《不懂就要问》说课稿
06-06一、说教学内容:小学语文九年制义务教育第四册第六单元第十二课《不懂就要问》第二课时。二、说教材1、教材的内容、作用和特点:《不懂就要问》是第四册第六单元的一篇讲读课文。它记叙了孙中山小时候在学习时请求先生...
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《不懂就要问》说课稿
01-21一、说教学内容:小学语文九年制义务教育第四册第六单元第十二课《不懂就要问》第二课时。二、说教材1、教材的内容、作用和特点:《不懂就要问》是第四册第六单元的一篇讲读课文。它记叙了孙中山小时候在学习时请求先生...
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三年级《不懂就要问》教案
08-22只有学生理解了文章的大意,才能更好的进行接下来的工作。一起来看看吧!教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字,能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙...
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三年级《不懂就要问》教案大纲
06-28只有学生理解了文章的大意,才能更好的进行接下来的工作。一起来看看吧!教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字,能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙...
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三年级上册《不懂就要问》课文
06-09《不懂就要问》课文孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背...
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三年级上册语文不懂就要问教案
10-09作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的三年级上册语文不懂就要问教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。三年级上册语文不懂就要问...
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《不懂就要问》教学教案(精选9篇)
12-15教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面是小编整理的《不懂就要问》教学教案,欢迎大家阅读!《不懂就要问》教学教案篇1教学目的...