五年级上册《了解周围的家庭》教案
作为一名教师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的五年级上册《了解周围的家庭》教案,希望对大家有所帮助。五年级上册《了解周围的家庭》教案1教学...[查看更多]
《从军行其二(隋代)》古诗
朔方烽火照甘泉,长安飞将出祁连。犀渠玉剑良家子,白马金羁侠少年。平明偃月屯右地,薄暮鱼丽逐左贤。谷中石虎经衔箭,山上金人曾祭天。天涯一去无穷已,蓟门迢递三千里。朝见马岭黄沙合,夕望龙城阵云起。庭中奇树已堪攀,塞外征...[查看更多]
毕业生团员自我鉴定03-06
少儿儿童小说《马虎国王》大纲04-27
心里的宝玉大纲05-30
五年级上册《慈母情深》教案(通用10篇)12-15
高中语文《过秦论》ppt(必修四)11-20
五年级上册《了解周围的家庭》教案01-01
呼延氏12-03
《旧五代史》 卷一百一十二(周书)太祖纪三08-12
卷三十八 占家财狠婿妒侄 廷亲脉孝女藏儿06-19
公司周年庆主持人台词(精选11篇)12-22
尖子生会议发言稿03-01
【精华】春节对联12-10
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苏教版二上《云房子》教学设计
06-16苏教版小语国标本二年级上册的《云房子》一课,用清新的语言描绘了雨后天空云彩的多姿多态和小鸟们活泼可爱的生动场面。我根据教材和学生的特点,采用多种形式激发学生的学习兴趣,让学生充分朗读感悟、表演体味,取得了较好...
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人教版二上《从现在开始》教学反思
06-16《从现在开始》教学反思《从现在开始》是二年级上册第五单元的一篇童话故事。富有儿童情趣,语言活泼、情节耐人寻味。讲的是狮子大王想找一个动物接替他做“万兽之王”,每个动物轮流当一星期,谁做得最好,谁就是森林里的新...
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人教版二上《识字6》教学设计
06-09教学目标:1、初步认识9个生字。2、正确,较流利地朗读课文。3、初步感知词语的反义关系。学习重点:识字学习难点:较流利地朗读学习准备:音乐磁带学习方法:自主学习为主学习过程:第一课时一、谈话引入1、讲一讲平时看到的认为...
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二上课文《蓝树叶》教学反思精选4篇
06-06课文《蓝树叶》教学反思1教学《蓝树叶》一文时,我就想通过这个故事来渗透对学生的品德教育。在教学完课文内容后,我对学生提出了一个这样的问题:假如林园园现在就站在你的面前,你最想对她说些什么呢?我的话刚一出口,学生们...
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苏教版二上《云房子》课文原文
06-16刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:哇,这么多白云!我们来造云房子。不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有...
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人教版二上第十课《北京》教学设计(2课时)
05-05设计理念《语文新课程标准》告诉我们:在发展语言的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,倡导自主合作探究的学习方式。本课以新课改理念为指导,合理有效的利用多媒体,营造和谐生动的课堂氛围;调动学生听说读写的多感参...
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人教新课标二上:《假如》教案及反思
06-04《假如》教学设计教学目标1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.会认9个生字,规范书写9个汉字。3.能展开个性化的阅读,体会作者关爱自然、关心他人的情感,并能拓展课文内容,有创意地表达自己内心的美好愿望。教学重难...
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人教新课标二上第七单元测试卷
06-04一、看拼音写词语。(10分)láofánɡzǎochényǎnjinɡwānyāoxǐhuān()()()()()bǎohùbènɡbènɡtiàotiàozhǐchuánjiǎnqì()()()()二、在正确音节上画“”。(9分)鹰(yīnɡyīn)爪鸟巢(cáocháo)观赏(sh...
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人教版二上:《骆驼和羊》教学设计
01-21很多老师都会提前做好教学设计,这样能够更好地开展教学,以下是小编整理的人教版二上:《骆驼和羊》教学设计,欢迎参考!教学目标:1、学会本课10个生字和由生字组成的新词,认识5个生字。2、看图理解课文,懂得应当全面地看待自己...
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人教新课标二上:《黄山奇石》教案
06-12教学目标:1.学会本课12个生字,学习课文中出现的新词,3认识个生字。2.正、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。3.通过观察略图画,理解课文内容,培养学生观察和想象能力;体会黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热...
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人教版二上:《语文园地七》教学设计
06-02【教学准备】课题及栏目等图片、汉字组合体卡片、动物(小花鹿、小山羊、小白兔)头饰。【教学过程及设计意图】一、提示课题1.创设情境,激趣导入。(1)猜谜语:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,飞到西来飞到东……”(蜜蜂)出示图片。(2)蜜蜂...
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新课标二上:《小鸟和牵牛花》教案
02-18教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面是小编整理的新课标二上:《小鸟和牵牛花》教案,欢迎大家阅读!一、教学目标:1、学习课文1—...
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苏教版二上《有趣的发现》第二课时导学案
06-02【学习目标】1、紧扣“发现”,让学生去发现自己学习上的疑难问题。2、让学生通过自读,用各种形式将自己的发现展示出来,并加以运用。3、利用“考察”、“发现”、“要么……要么……”“奇怪”等。以这些词为空破口,进入...
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人教版二上:《四季的脚步》教学设计
02-26《四季的脚步》教学设计怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的《四季的脚步》教学设计相关资料,欢迎大家阅读!一、教学要求:1、学会本课本10个生字,能正确读写要求学会的词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课...
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语文二上第五单元测试卷练习题
06-15看拼音写词语。xīwàngyāncōngránérpēnchū()()()()jīngyíngnánwénfēnfāngdàndànde()()()()jiébáifěnchényúncǎixiǎoxī()()()()bǐsàishèngfùhùxiāngchōngxǐ()()()()wākēngjiāoshùt...
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二上语文期末复习资料谁有?
05-08二年级上册句子整理:句子的考察主要有以下几个方面:造句、把句子补充完整、仿写句子(比喻句)、反问句和陈述句的互换、把字句和被字句的互换、给句子加标点、连词成句、连句成段等。1、造句:注意:句子要写完整,一般要写成:(...
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人教版二上期末考试:复习词语练习题
06-06一、填上数量词。一()竹子一()漆黑一()玫瑰一()轻松一()周末一()清泉一()水塔一()镜子一()空地一()蔷薇一()花瓣一()牛奶一()树林一()波纹一()回声一()扇子一()点心一()白马一()彩虹一()园子一()便条一()凉棚一()信一...
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人教版二上:《精彩的马戏》教学设计及反思
06-06人教版二上:《精彩的马戏》教学设计一、教学目标1、认识“竖、溜、顽”等9个生字,理解“精彩、马戏、瞅着、顽皮、笨重、哄笑、喝彩”等词语意思。2、能读通课文,知道课文写了那几个马戏节目。理解课文第二段,初步懂得这...
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苏教版二上《朱德的扁担》导学案
06-06《朱德的扁担》导学案教学目标:(1)知识与能力:1、认识13个会认字,会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文。(2)过程与方法;师生共同讨论法,朗读感悟法。(3)情感、态度与价值观:感受朱德同志和战士同甘共苦德精神,激发对革命...
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湘教版二上《洞庭鱼米乡》教案
06-13教学目标:1、学会本课13个生字及由生字组成的词语,其中会写“洞、庭、湖、祖、担、仓、谷”7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解洞庭湖盛产鱼米的特点,体会作者热爱自己家乡的思想感情。教学重点、难点:重点...
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冀教版语文二上《送给奶奶的阳光》教学设计
06-14教材分析:阳光能作为礼物送给亲人吗?本课的鹿儿在自己享受阳光的时候,没有忘记不能出门的奶奶,她把阳光紧紧包在裙子里带回家,送给奶奶,尽管事实上奶奶没有收到阳光,但是鹿儿阳光般的爱,关心奶奶的行动却使奶奶内心感受到无...
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二上:《日记两则》课堂实录附板书
06-05第一课时一、谈话引导新课新课老师:我写两个字,你了解它吗?(师板书:日记)学生1:日记。学生2:把做过的事情记下来。学生3:把一些好事写下来。学生4:把我们出去游玩过的地方写在本子上。老师:今天我们学的课文是两则日记。(揭题...
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新课标二上:《太空生活趣事多》说课稿
06-11我将从这样几个方面对本课的教学设计进行阐述:一、激趣解题,走近文本。二、解读教材,重难凸显。三、理念引路,方法确定。四、细化过程,优化学习。五、即时反思,促进教学。首先,说一说这一课我采用的解题方式。课题即文眼,能闪...
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人教新课标二上《称赞》课堂实录附板书
06-06人教新课标二上:《称赞》课堂实录教学目标:1、会认“刺、猬、獾”等10个生字,会写“采、背”等8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,在读中体会互相称赞带来的快乐。3、通过抓重点词句的品读,进行感悟、积累、运用。...
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人教版二上《酸的和甜的》教学反思
06-15《酸的和甜的》教学反思1《酸的和甜的》是课标实验教材二年级的一篇阅读课。它既生动有趣又寓意深刻。现在,我将结合课堂教学环节,谈谈我的本课设计中想体现的教学思想,及教学过程中存在的不足之处。一、创设愉悦的教学...