牛缺遇盗 — 中国寓言故事
牛缺,在上地这一带地方是位声望很高的饱学之士。有一次,他要去邯郸拜见赵国国君,途经耦(ou)沙时,遇上了一伙强盗。强盗抢走了他的牛车及随身衣物,他只好步行。强盗在一旁看到这人对被劫之事并不在意,脸上连半点忧愁和吝啬的表...[查看更多]
2022年感恩的语录115句
感谢你们,在每一分每一秒都跟随在我身边,对我细心的呵护与照顾。下面是小编为大家提供的感恩的语录115句,大家快来看看吧。感恩的语录篇11、忙碌的岁月里,我会珍惜这份友情,轻轻地道一声,却道不尽万语千言,愿短信捎去我的谢...[查看更多]
我也在帮忙示例12-16
关于自然景物的成语220个01-04
[通用]二年级优秀作文3篇03-09
掏鹰窝02-25
《公羊传》昭公「元年~三十二年」09-01
《叫我第一名》观后感800字(精选22篇)02-27
安徒生童话故事精选15篇11-15
五年级上册《了解周围的家庭》教案01-01
脚踝上的刺青大纲09-25
关于反对的反义词是什么01-04
文言文和翻译最新09-09
《好事近·帘外五更风》古诗 作者纳兰性德 古诗好事近·帘外五更风的原文诗意翻译赏析08-16
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求初中语文“化石吟”的有关资料和教案。
01-13○教学目标①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。②理清结构,展开合理联想和想像。③增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。○教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律美,发挥联想和想像,认识科学...
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恐龙化石展二年级暑假作文
10-17今天,我和爸爸妈妈去科技馆观看了恐龙化石展。瞧!首先映入我们眼帘的是全亚洲最大、最完整的恐龙化石——合川马门溪龙。它的脖子可真长啊!足足有22米。我原以为长劲鹿的脖子是最长的,现在看来最长的还是要数马门溪龙了。...
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我是化石小画家,拿手好戏恐龙画作文
02-10儿子写完作业,跑过来说“爸爸,一会儿我画张画,你给我照下来,开个博客,起个名字——我是化石小画家,行吗?”“行,博客已经建好了,咱们俩一块用行吧?”“好”,看儿子这么爽快答应,何不趁热打铁培养一下他对记博客的兴趣,“除了画画,再...
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七年级上册四单元作文:《化石吟》读后感范文
01-08“英雄像化石,园丁像化石,风吹雨打都不怕。勤奋劳动苦中乐。小草像化石,我们都像化石,千吨巨石压不倒。刻苦学习有收获!”这篇小诗使我课上的结晶,下面我就来解释一下:“英雄像化石,风吹雨打都不怕。”化石是硬的,是当动物死后...
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初一上册语文《化石呤》教案
07-16对于语文教师而言,教案是每节课的蓝图。为此,接下来,小编就和大家介绍人教版初一上册语文化石呤教案,希望对大家有帮助!教学目标:1、知识与技能学习本文把化石拟人化和前后响应的写法,了解诗歌的有关知识。2、过程与方法反...
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张锋《化石吟》原文阅(七年级上册)
06-13最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向...
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人教版七年级上册《化石吟》教学设计
07-02知识目标:1、理解积累乌有骸骨幽雅叹服海枯石烂潜行等词语。2、了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。能力目标:1、体会诗歌的节奏和前后照应的结构特点。2、学会快速默读评析探究的阅读方法。情感态度与价值观:培养对...
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课文《化石吟》赏析大纲
08-12为《化石吟》写赏析,是我酝酿了很久的一个念头,今天我查找了很多相关资料,终于有机会展示一下了。首先,这首诗的题目就显得很有韵味,原因就在一个“吟”。我们学过《石灰吟》,知道是对石灰那种清白高尚品质的赞美,我们也学过...
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为什么树木会变成化石
09-18化石是一种经过长期演化形成的以后总东西,我们知道有许多的生物化石,而有些树木也会形成化石,为什么树木也会形成化石呢?其中的原因是什么?相信许多朋友们都不太了解其中的原理,下面就和小编一起来探究一下吧。木化石是一...
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《化石吟》教学设计
07-18导语:下面小编为大家带来《化石吟》教学设计,增强学生求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。欢迎大家参考借鉴!○教学目标①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。②理清结构,展开合理联想和想像。③增强求知欲,培养科学...
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东非大裂谷古人类化石的发现阅读题
04-17①一直以来,东非大裂谷古人类化石的发现,使得西方学者得出了人类起源于非洲,亚洲直立人从非洲扩散而来的结论。我国学者r提出过亚洲也可能是人类起源地之一的看法,但一直缺少200万400万年前人类化石材料的证明。当时中国...
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七年级上:《化石吟》课题研究及练习
06-16【目标导航】1、了解生物进化方面的有关知识。2、理解联想和想像在诗中的作用。3、品味诗的语言,体会说明与诗有机结合的特点。【课时导学】〖日积月累〗1、关于“吟”:吟,是我国古典诗歌的一种名称。如唐李白作有《江上...
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参观恐龙化石博物馆范例
05-22点军英杰外国语学校四(2)班刘雨薇沐浴着同学们羡慕的目光,我感觉十分惬意,因为今天,我将作为《三峡商报》小记者,去参观恐龙化石博物馆。校车在宽阔的马路上行驶,我的心儿也在歌唱:我一直特别喜欢看有关恐龙的影片,今天终于可...
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七年级上册《化石吟》练习题(含答案)
06-15导语:下面是小编整理的七年级上册《化石吟》练习题(含答案),欢迎同学们过来做一做,希望大家练习过后有所收获!第一部分:1.给下列加粗字注音:(3分)骸骨()裹藏()葱茏()潜行()猛犸()2.《化石吟》是一首的抒情诗,读这首诗可以引发...
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关于化石的演讲稿
08-01化石是动物或植物死亡后的残体经过长时间而没有腐烂,数年后成为地壳的一部分。有机体自身完好保存,或在沉积岩中的印模,或生存时留下的痕迹(称为遗迹化石)。化石,通常是动、植物死亡后被含水沉淀物迅速掩埋,产生化学反应,然后...
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《化石吟》七年级语文教案设计
11-09○教学目标①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。②理清结构,展开合理联想和想像。③增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。○教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律美,发挥联想和想像,认识科学...
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《化石吟》优秀教案设计
06-11《化石吟》是一首科学诗,写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。教学目标1.有感情地诵读课文,感受诗歌的韵律美。2.学习这首诗,让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容...
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七年级语文《化石吟》教学设计
02-05【教学目标】(一)知识目标:1.积累新鲜词语:海枯石烂、日转星移等。2.了解化石展现的奇幻生物世界。(二)能力目标:1.反复诵读,体会诗歌的音乐美。2.学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。(三)德育目标:培养学生对生物进...
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七年级课文《化石吟》教学设计
09-17教学目标1.有感情地诵读课文,感受诗歌的韵律美。2.学习这首诗,让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容,体会诗人的感情,想象化石向人类讲述的那份大自然的奇幻,进一步认识自然的微妙,认识人与自然的关系。3.调动学生...
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化石的传说大纲
05-11?(一)我,在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿,后来地壳变动,我所在的大海变成平原后又变成了高山,我也不断地变化着,当你看到我时,我已经成了一块化石。经过雨水的冲洗和太阳的照射,我--一块化石变得光滑透亮。一个小姑娘发...
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七年级语文上册《化石吟》教学设计
12-25《化石吟》是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。下面是小编为大家搜索整理的七年级语文上册《化石吟》教学设计,希望对大家有所帮助。○教学目标①有...
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初一上册语文《化石呤》教案大纲
11-07对于语文教师而言,教案是每节课的蓝图。为此,接下来,小编就和大家介绍人教版初一上册语文化石呤教案,希望对大家有帮助!教学目标:1、知识与技能学习本文把化石拟人化和前后响应的写法,了解诗歌的有关知识。2、过程与方法反...
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化石吟
06-02最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向远古,描...
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16、化石吟
06-1016、化石吟【教学目标】知识与技能:1、积累和运用字、词、句,掌握有关化石的知识。2、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。3、理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。过程与方法:1、把握诗歌的朗读,了解现代诗的特点。情感态...
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恐龙化石展大纲
05-07“鸿鹤盐都龙、禽龙、翼龙,哇!这里真壮观。”小伙伴感叹道。今天,我很高兴来到东莞科学馆参观恐龙化石展。在这么多恐龙化石里,最引人注目的是合川马门溪龙。你们知道吗?合川马门溪龙它是巨型蜥脚类恐龙哟!它是馆中最大的一...