说明文作文300字(精选27篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的说明文作文300字,欢迎大家分享。说明文作文300字1我有一个漂亮的...[查看更多]
高中语文《东海之大乐》ppt(选修)
ppt简介:本文是人教版高中语文之《先秦诸子选读》中的《庄子》第三篇《东海之大乐》,本文的教学目标明确要在一节课的时间中将三维目标落到实处,有一定的难度,特别是庄子的文章汪详姿肆。点击下载《东海之大乐》ppt...[查看更多]
掏鹰窝02-25
《北史》卷五十五 列传第四十三04-18
卷第三十02-07
高中语文课文必修4《窦娥冤》教学设计06-18
关于中考祝福赠言40句精选03-01
百字开头的四字成语和解释12-30
风象星座职场表现10-10
【繁荣】 繁荣是什么意思06-03
汉纪六 起阏逢困敦,尽重光协洽,凡八年12-11
毕业生团员自我鉴定03-06
有关期中考试作文400字锦集8篇02-24
关于写环境的作文03-11
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郁达夫《故都的秋》教学实录(通用11篇)
12-03作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教学实录,教学实录是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教学实录呢?以下是小编精心整理的郁达夫《故都的秋》教学实录,仅供参考,欢迎大家阅读。郁达夫《故都的秋》教学...
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郁达夫《江南的冬景》课文(苏教版必修一)
06-16凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就...
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读郁达夫诗词有感散文大纲
04-01学诗,以读诗为先,在遍览清以前诸大家之集作后,自然转向近代诗人,民国以来新体诗大兴,旧体诗堪称国手者,少之又少,文人偶有佳作,亦是兴余之为。然鲁迅、郁达夫、柳亚子、田汉、饶岱章等诸君性耽声韵,可谓行手,有大家之风。近日读...
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《渔夫的故事》教学实录
03-17一.导入师:同学们,你们知道哪些外国的民间故事呢?师:他刚刚提到一个《渔夫的故事》,这个故事啊就是咱们今天要学习了,它来自于《一千零一夜》,你们读过吗?生:读过!师:那你最喜欢里面的哪一个故事?你说。生:我最喜欢里面的《阿...
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郁达夫散文《故都的秋》原文赏析
09-26《故都的秋》秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这秋,这故都的秋味。江南,秋当然也是有的,但草...
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郁达夫《故都的秋》阅读练习和答案
06-04导语:下面是小编整理的郁达夫《故都的秋》阅读练习和答案,欢迎同学们过来练习,希望练习过后可以帮助大家巩固所学有关语文知识!阅读下面文字,完成11—13题。不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然...
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郁达夫小说集高二读后感大纲
02-12断断续续读完了郁达夫的小说集,说实话,心中的问号还真不少,郁达夫小说集读后感——任爽。总觉得有一些觉得似懂非懂的东西萦绕心头,现在就把自己的些许感受写出来。郁达夫的小说多数都是以失意落魄的青年知识分子作为描写...
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郁达夫《江南的冬景》公开课说课稿
06-04《江南的冬景》公开课说课稿尊敬的评委老师你们好,今天我说课的文章是《江南的冬景》。我将从教学理念、教材分析、学情分析等几方面来展开我本次说课。(首先是我的教学理念)一、教学理念建构主义理论主张,教学应以学生...
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读郁达夫诗词有感散文
04-18学诗,以读诗为先,在遍览清以前诸大家之集作后,自然转向近代诗人,民国以来新体诗大兴,旧体诗堪称国手者,少之又少,文人偶有佳作,亦是兴余之为。然鲁迅、郁达夫、柳亚子、田汉、饶岱章等诸君性耽声韵,可谓行手,有大家之风。近日读...
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郁达夫《江南的冬景》阅读练习
06-08导语:下面是郁达夫《江南的冬景》阅读练习,欢迎同学们过来做一做,希望可以帮助大家巩固所学知识,提高语文知识水平。江南的冬景郁达夫①凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炕...
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《故都的秋》教学反思
09-27《故都的秋》它距离学生实际生活较远,再加上学生阅读鉴赏能力还不是很高,因此学生在领悟上有一定困难。小编整理了《故都的秋》教学反思,欢迎欣赏与借鉴。《故都的秋》教学反思一:首先我从题目切入用问题引导学生对本文的...
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《故都的秋》教学设计
01-15《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫创作的散文。下面小编为大家整理了《故都的秋》教学设计,希望能帮到大家!教学目标1.了解文章“景”与“情”和谐统一的写作特点,联系写作背景,体会作者在秋...
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《故都的秋》教学实录
09-27师:今天我们学的是一篇自读课本《故都的秋》(板书课题、作者)请大家齐读两遍课题,揣摩揣摩,这个题目告诉了你什么生:(齐读两遍,一生举手)这个题目点明了所写内容师:能从语法分析着眼,说得再具体明确一些吗?生:秋是中心词,点明了文...
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郁达夫的《故都的秋》散文品读
10-01郁达夫的《故都的秋》是一篇风格独特的游记散文,字里行间透出一种少有的清新、素淡,每每读罢,都先有一种“明月松间照,清泉石上流”的感觉生成,待细细品味,方会渐渐尝到一种“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的滋味。为何呢...
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因起火,情心逝 (猜郁达夫作品)
02-08谜题:因起火,情心逝(猜郁达夫作品)谜底:青烟...
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《故都的秋》训练教学实录
06-09一、教学说明:这是高中语文课外自读课文。安排一课时,以学生活动为主,体现“以训练为主”的教学教改实验的指导思想,训练学生的“听、说、读、写”等多种能力。二、教学目的:本节课有两个认知目标:1.学习本文“状难写之物”...
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郁达夫《故都的秋》读后感(通用20篇)
12-15读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编收集整理的郁达夫《故都的秋》读后感,希望对大家有所帮助。郁达夫《故都的秋》读后感1我读了郁...
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郁达夫《故都的秋》读后感
10-01细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的郁达夫《故都的秋》读后感,希望对大家有所帮助!郁达夫《故都的秋》读后感篇1我读了郁达夫的《故都...
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郁达夫小说集高二读后感
12-04断断续续读完了郁达夫的小说集,说实话,心中的问号还真不少,郁达夫小说集读后感——任爽。总觉得有一些觉得似懂非懂的东西萦绕心头,现在就把自己的些许感受写出来。郁达夫的小说多数都是以失意落魄的青年知识分子作为描写...
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郁达夫的代表作有哪些呢?
05-03郁达夫(1896—1945),原名郁文,幼名荫生、阿凤,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。郁达夫精通五门外语,分别为日语、英语、德语、法语、马来西亚语。1921年6月,郁达夫和郭沫若、成仿吾等人组织成立创造社,...
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《郁达夫散文》六年级读后感范文
07-12郁达夫的愁闷感伤几乎贯穿在他的全部小说创作过程中,他那根纤弱的神经上鸣奏出的压抑的调子,无论在他前期或后期的作品中都有着不合程度的回响。1921年5月,郁达夫以他惊天的《沉沦》为标记,走上了艰苦曲折的创作门路。小...
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故都的秋教学设计
05-16教学目标:1、了解文章“景”和“情”和谐统一的写作特点。2、体会作者在秋景中所寄托的感情。3、联系文中所写的五幅秋景图,进一步掌握散文稿“形”与“神”的关系。4、根据自己的主观色彩,有意识地选择几处景物,写几个片...
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郁达夫名言警句
09-141、艺术家是美的事物的创造者。2、不是尊前爱惜身,佯狂难免假作真。曾因酒醉鞭名马,生怕多情累美人。3、说秋月不如春月的毕竟是“只解欢娱不解愁”的女孩子们的感觉,像我们男子,尤其是到了中年的我们的男子,恐怕到得春来,...
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天长地久有时尽 (打郁达夫诗句)
03-04谜题:天长地久有时尽(打郁达夫诗句)谜底:此生难了是相思...
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郁达夫《故都的秋》教学实录
08-13【郁达夫《故都的秋》教学实录】一、激情导入秋,以其独特的魅力,吸引着一代又一代的文人墨客。从古至今,关于秋的诗文,可谓汗牛充栋。名篇和佳句举不胜举,名篇如(和学生一起列举)王维的《山居秋暝》、杜甫的《茅屋为秋风所...