2017人教版六年级美术课件
一、教学内容与目标1、通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我们的文化遗产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。2、通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑,并培养学生们保护历史文化遗产...[查看更多]
高二地理选修7课件
教学目标:1.通过举例,学生能判断自然灾害2.通过例子,了解自然灾害的影响教学重点:1.自然灾害的定义2.自然灾害的影响教学难点:自然灾害的定义教学方法:案例法、多媒体教学教学过程:(一)自然灾害1.自然异变与自然灾害:自然异变:自...[查看更多]
《书项王庙壁》古诗 作者王象春 古诗书项王庙壁的原文诗意翻译赏析08-11
格林童话故事小红帽范例12-05
(经典)年味的作文15篇03-10
班级运动会入场式解说词(通用18篇)02-26
宋嘉树教育三女儿的名人故事范例11-04
小猴子捞月亮故事(精选22篇)12-24
二年级语文《识字2》教学反思(7篇)02-29
关于中考祝福赠言40句精选03-01
《老子校释》第三章05-13
安徒生童话故事精选15篇11-15
杂乱无章近反义词大纲11-26
九年级下学期数学课件02-11
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一年级语文《比尾巴》教案设计范文(精选10篇)
12-26作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的一年级语文《比尾巴》教案设计范文,欢迎阅读与收藏。一年级语文《比尾巴》教...
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一年级语文《比尾巴》的教案设计大纲
08-31教学目标1、认识12个生字,会写“公”。认识1种笔画“撇折”,认识两个偏旁“八”和“鸟”。2、正确、流利地朗读课文,读好问话的语气。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重点1、认识12个生字,会写“公”。2、正确、流利地朗...
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一年级语文上册《比尾巴》教案设计
02-11教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的一年级语文上册《比尾巴》教案设计,欢迎参考!【教学目标】1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个生字。认识“”和3...
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一年级语文《比尾巴》教案设计范文大纲
01-30教学内容:《比尾巴》第一课时教学目的:1、学会6个生字和3个偏旁,会认9个字。2、正确流利地朗读课文,学会读问句的语气。背诵课文。3、认识课文中的动物,了解它们尾巴的特点。教学重难点:学会疑问句的读法;了解动物尾巴的特点...
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小学一年级语文比尾巴教案比尾巴优秀教案
05-17一、教学目标1、认识9个生字,了解字词的意思。2、能独立认读音节,学习朗读问话的句子,正确、流利地朗读短文3、通过看图学句认识图上的3种动物了解一些动物尾巴的特点4、通过学习,激发学生对动物的喜爱之情。二、教学重、...
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一年级语文上册教案——《比尾巴》教学设计
07-02设计意图:《比尾巴》这首儿歌是一首问答歌,通过三问三答的形式,告诉了儿童六种动物尾巴的特征,同时配了六幅栩栩如生的插图。整首儿歌明快流畅,音乐性强,极富儿童情趣。从儿童的阅读实际来说,儿歌、儿童诗这类韵文体作品是儿...
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一年级语文比尾巴的教案设计
10-16一、教学要求:1、学会6个生字,“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“”“人”,认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。2、能正确流利地读短文,学习朗读问话的句子,会背诵课文。3、认识图上的...
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一年级上册《比尾巴》教案设计
09-11教材分析:《比尾巴》要求学生借助汉语拼音和课文丰富的语言环境识字,逐步学会识字方法,培养识字能力。课文用问答的形式写,需要一一对应,才会知道什么动物的尾巴具有怎样的特点。每句句末押an韵,朗读时要有韵味,问句句末的语...
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一年级语文《比尾巴》的教学设计
09-27在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教学设计的准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编精心整理的一年级语文《比尾巴》的教学设计,希望对大家有所帮...
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比尾巴教学设计
09-07《比尾巴》是有小学语文课标版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。下面是小编收集整理的比尾巴教学设计,欢迎阅读参考!教学目标:1、认识“比、尾”等11个生字和两个偏旁。会写“长、比”等4个生字和“竖提”1个笔画。2、...
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一年级《比尾巴》语文教学设计
10-29作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的一年级《比尾巴》语文教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。学情分析...
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小学一年级语文《比尾巴》教案设计
08-16【课前透视】这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节,第一、三节各有三个问句,引起孩子们的思考,第二、四节,回答了第一、三节的问题。语言...
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一年级语文《比尾巴》教案设计范文
05-01教学内容:《比尾巴》第一课时教学目的:1、学会6个生字和3个偏旁,会认9个字。2、正确流利地朗读课文,学会读问句的语气。背诵课文。3、认识课文中的动物,了解它们尾巴的特点。教学重难点:学会疑问句的读法;了解动物尾巴的特点...
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《比尾巴》教案设计
06-21教学案例是教师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙,以及对该个案记录的剖析、反思、总结。教学目的:1、学会6个生字和3个偏旁,会认9个字...
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一年级语文比尾巴的教案设计大纲
01-31一、教学要求:1、学会6个生字,“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“”“人”,认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。2、能正确流利地读短文,学习朗读问话的句子,会背诵课文。3、认识图上的...
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一年级上册语文教案设计:比尾巴
09-07学情分析:一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌,这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。教师思考:儿歌抓住各种小动物尾巴特点,以“比”的形式为...
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《比尾巴》教学设计
09-07《比尾巴》是一篇非常有趣的课文,下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看吧!教学目标1、自由读悟课文内容,培养学生的自学能力。2、图文结合,培养学生的理解能力、观察能力、朗读能力,提高学生的学习兴趣。3、加强课堂的...
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一年级语文《比尾巴》教案设计
04-06一、教学目标1、认识9个生字,了解字词的意思。2、能独立认读音节,学习朗读问话的句子,正确、流利地朗读短文3、通过看图学句认识图上的3种动物了解一些动物尾巴的特点4、通过学习,激发学生对动物的喜爱之情。二、教学重、...
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一年级语文《比尾巴》教案设计大纲
09-12一、教学目标1、认识9个生字,了解字词的意思。2、能独立认读音节,学习朗读问话的句子,正确、流利地朗读短文3、通过看图学句认识图上的3种动物了解一些动物尾巴的特点4、通过学习,激发学生对动物的喜爱之情。二、教学重、...
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一年级语文《比尾巴》教学设计
10-03一年级语文《比尾巴》教学设计1一、教学目标1、随课文情境认识11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。2、朗读课文,读好问句的语气。3、了解一些动物尾巴的特点,对动物的尾巴产生一定的兴趣。二、教学重、难点重点:识字,读问...
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人教版《比尾巴》教案设计
11-19导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《比尾巴》教案设计。希望对大家有所帮助。一、教学目标:1、认识12个生字,会写“云...
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小学一年级语文《比尾巴》教案设计大纲
11-11【课前透视】这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节,第一、三节各有三个问句,引起孩子们的思考,第二、四节,回答了第一、三节的问题。语言...
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一年级语文《比尾巴》的教案设计
04-18教学目标1、认识12个生字,会写“公”。认识1种笔画“撇折”,认识两个偏旁“八”和“鸟”。2、正确、流利地朗读课文,读好问话的语气。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重点1、认识12个生字,会写“公”。2、正确、流利地朗...
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一年级语文上册《比尾巴》教案设计大纲
09-11教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的一年级语文上册《比尾巴》教案设计,欢迎参考!【教学目标】1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个生字。认识“”和3...
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《比尾巴》教案设计大纲
09-11教学案例是教师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的`过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙,以及对该个案记录的剖析、反思、总结。教学目的:1、学会6个生字和3个偏旁,会认9个...