实用的六年级手机作文合集10篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的六年级手机作文10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的六年级手机作文合集10篇

六年级手机作文 篇1

因为现在的时代发展的太快,甚至让人有些措手不及,越来越多的电子产品开始出来了,苹果手机,美图手机,平板,笔记本等等……各种各样的功能也是看得人眼花缭乱,层出不穷。可是一个问题就这样出来了,手机的记事本电脑的记事功能真的能代替我们当初勤勤恳恳拿着的笔吗?

我觉得代替不了,真的我不是一个喜欢念旧的人。可还记得我们拿着笔一笔一划写日记的时候吗?多么稚嫩天真的时候呢,那个时候的我们嘴角上都是明媚的弧度,真的很好很开心。有时候,我们常常都用手机的记事功能却忽略了笔和本子,是的在手机电脑上面一个字一个字输入去用键盘打,去用输入法,可是真的有我拿着笔时轻快愉悦的心情吗?真的,每次拿着笔写字,闻着书本中的书香味,我真的觉得心情很好很开心,开心那种自己拿着笔写字的感觉,稚嫩的痕迹。真的,现在越来越多的人用手机打字,有很多字的印象甚至都开始模糊了。中国文化博大精深,我们的汉字更是源远流长,可正是科技的发展,让我们甚至忘记了我们自己老祖宗流传下来的东西,这样真的值得吗?

是的,有时候可以发展是一件好事,可是我们并不能忘了以前很珍贵的东西。有些东西是永远替换不了的,这些我们要明白,手机电子产品永远都不可能替代传统的笔,更不可能取代我们那些美好的回忆……

六年级手机作文 篇2

“张琪!我给你买了一个新手机!”妈妈一跨进家门,就向我挤挤眼睛,举着一个黑灰相间的手机,戏弄般地晃了晃。我一听,先愣了一会儿,接着喜不自胜地大叫“给我,给我,快给我!”

抢过手机一看,只见它的外壳大部分是漆黑的,仔细瞧一瞧,似乎还闪着光呢!犹如世间罕见的黑宝石,通体散发着神秘的气息。不过还有小部分外壳是银色的,摸上去异常光滑,仿佛还有些软,把脸蛋贴上去,就好像躺在白云上,可舒服啦!再看看手机屏幕,哇!好大啊,上面还有一层保护膜呢!

打开手机,里面的功能也不少呢!手电筒、点歌台、上网、QQ、微博、阅读器、天气预报……一应俱全,望着功能表中令人眼花缭乱的功能,我喜出望外,小心翼翼地捧着我的心肝宝贝,真恨不得天天把它揽在怀里,一秒也不离开我!

不过,手机光好看、功能多,有什么用,最重要的还是要看他在我打电话时的表现喽!以前,用妈妈的手机打电话,只要超过十分钟,就会头昏脑胀,耳朵也会隐隐作痛,那我的手机呢?为了尝试,我与爸爸打了长达半小时的电话,打完了,却觉得头脑非常清醒,一点儿也没有昏昏沉沉的感觉,啊!真是一只好手机!我拿着它,亲了又亲,真是爱不释手,似乎一放下,就会随风飘走似的。

我的手机不仅有上述优点,而且还很实惠呢!如此高级的手机,只需要一百元就够了,里面还有很多话费免费送呢!这真是一只名副其实的好手机。

望着这只新手机,它似乎在对我说:“小主人,您放心吧!我一定尽心尽力地为您服务,为您解闷,与您一起度难关!”我也希望,它能够与我一同走向美好的`明天。

六年级手机作文 篇3

手机,是我们人类现在离不开的一种产品。在1973年4月3日,位于美国纽约的实验室里爆发出阵阵掌声。“我们成功了!”实验室里的工作人员个个欢呼雀跃。这个实验室,就是著名的摩托罗拉实验室。而这个实验室的领导者,就是著名的马丁·库帕(MartinCooper)。是他,发明了世界上的第一部手机,和现在的手机相比,这部手机显得又笨重又误事——内部电路板数量达30个,通话时间只有35分钟,而充电时间却要10小时,仅有拨打和接听电话两种功能。可在当时,这部手机的诞生意味着一个新时代的开始——无线通信的诞生。

每次看到大人们沉迷于手机的世界中,我就不禁想起奶奶曾对我说过没有手机的那个年代。

我奶奶生活在一个有点偏僻、靠近大山的小乡村里,自然没有听说过“手机”这个东西。这个小乡村里的人们都十分勤劳,每天早出晚归的去耕田,春播秋收。春天,人们在风和日丽的时候下地,一弯一直,反反复复,一次又一次的播种下一个个春天的希望;夏天,人们在屋檐下乘凉,可不时也要去田里浇水、施肥,汗水滋润了土地;秋天,人们在金桂飘香中忙活着,品尝收获的滋味;冬天,白雪皑皑,孩子们在雪地中玩耍,空气很冷,可孩子们的小脸都是红彤彤的。

那时,是多么自由自在、悠然自得……

可是,现在手机的功能越来越多,也越来越广泛了。可能,一个家庭,老人和孩子都有了手机。苹果、华为、vivo、小米……越来越多的手机展现在大家面前。是的,手机是给我们带来了许多方便:它除了能够随时随地和别人通话以外,还能够收发短信、彩信等更多的通信设备,现在手机还可以用来拍摄、下载游戏和上网。虽然手机很实用,但是现在有许多人沉迷于网络,离不开手机,无论干什么都要带上,这等于给我们的自由一个限制。而且手机不但给我们的身心造成了伤害,同时也给我们的身体造成了伤害:

1、头部——增加患脑瘤风险。

2、眼睛——频繁接听手机易患白内障。

3、骨头——手机辐射或致骨质疏松。

4、皮肤——或致“手机皮肤炎”。

5、精子——手机可杀死三成精子。

6、影响睡眠——降低睡眠能力。

7、影响工作——降低创造力,影响效率。手机是人类发明的,而不能用手机统治了我们人类。

我猜,再过十几年、几十年,科学家们就一定会研制出了一种无辐射手机,那手机不再危害人们的身体。如果我在未来当了一个心理学家,一定会说服、解放那些被手机控制的人,让他们找回自由、找回健康、找回时间。

我们一起努力,解决手机闯出的祸!让他变得更可爱!

六年级手机作文 篇4

“我们推出的这款神奇手机,在世界上任何地方打电话都不要钱……”一天,正在看电视的爸爸,却被一则购物广告吸引住了。

“打电话不要钱”谁听了不心动呢?为了避免夜长梦多,爸爸赶紧握着手里已经掉完漆的手机,一遍又一遍核对着广告前的电话号码。“嘟嘟......”电话拨了出去,不久,一位说着标准普通话的小姐给爸爸详细地介绍了这款卫星手机的功能,爸爸对此深信不疑,于是毫不犹豫地订购了一部。那可是800元钱呐!从没看到过爸爸如此爽快地花掉啊!

钱汇出去后,爸爸满心期待着手机的庐山真面目。三天后,随着“咚咚咚”的敲门声,传说中的神奇手机,终于送到了我家。看见手机如约而至,爸爸心中一阵狂喜,但又转念一想:“会不会没有‘打电话不要钱’的功能,还是先测试测试。”随即,他便拨打起手机了。

“喂,姐姐……”

“喂,爸……”

“喂,三弟……”

爸爸一遍又一遍地测试手机,没想到这手机还很贴心——专门在手机里加了“查询上次电话费”的服务。每次打完一看手机里上次的电话费——哈哈!果然是名不虚传呐!——只见手机上大大地显示了一个零,爸爸高兴极了。

但好景不长,爸爸有一次给朋友打电话,发现事情不对了。

“对不起,您的电话已欠费,请充值后再拨!”“什么?欠费,不是说打电话不要钱么?”爸爸气得火冒三丈,这才发现被骗了。但为什么开始可以免费打呢?后来爸爸才弄清楚,以前的号卡上本来有剩余的钱,所以可以拨打,也就是说这根本不是什么神奇手机,只是一个普普通通的电话!

此时此刻,爸爸只好质问卖手机的商家:“你们的手机怎么回事?根本没有广告里说的打电话不给钱的神奇功能!……”他的话还没说完,谁知对方工作人员竟不耐烦地把电话挂掉,再打也没人接了。

爸爸更加恼火,一气之下找到律师所,准备打一场维护权益之战。律师建议我们要想成功维护自己的权益,先要找到他们骗人的证据,于是我们准备好录音,并换了一个号码打过去假装要订购。

“您要订购几部我们的卫星电话?”

“三部,真的可以打电话不要钱吗?”

“是的,请您放心。”

我们反复要求对方肯定手机的神奇功能,证据也录取成功。爸爸露出了被骗后的第一次笑容。

在律师的帮助下,几天后,商家请求我们私下和解,爸爸得到了全额退款和赔偿金。

一场手机风波终于宣告结束。有了这次的教训,我们再也敢不相信电视购物了。

六年级手机作文 篇5

手机是现代科技产品,它一旦与老年人遇见的话,会发生一些趣事。

那是去年暑假,我去探望奶奶。一进家门,我就玩手机,奶奶走过来问:“这是什么啊?”我有一点不耐烦地说:“你连这都不认识?这是手机。”奶奶似懂非懂地点了点头,便出去了。一会儿,奶奶回来了,手里还拎着一只鸡,我们惊讶地问:“您拎着一只鸡干什么啊?”奶奶说:“这是‘手机’。”我们恍然大悟:原来奶奶把手机听成了“手鸡”。我们哭笑不得,奶奶见我们这样却很茫然,不知道发生了什么事。

第二天,我们带奶奶到城里买了一个老人机,这时奶奶又说:“这手机怎么玩啊?怎么一个按键都没有?”我们笑着说:“现在手机都成了虚拟按键,你只要一滑动屏幕就到了下一个页面了。”说着我们便给奶奶演示了一下,奶奶高兴极了。回家后,奶奶又找我们了,原因竟是因为手机开不了机,我拿上手机看了看,发现了原因:手机没电了,我一问才知道。一买上手机奶奶十分高兴,用手机看电视时不小心睡着了,结果手机开了一夜,早上就没电了,奶奶一听,一直夸我是个聪明的孩子。

这就是发生在奶奶身上的手机趣事,它提醒我需要不断学习,否则就会被快速发展的社会淘汰。

六年级手机作文 篇6

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,每当听到这首歌,我就会想到那个“无力回天”的诸葛亮。有时我会想如果给诸葛亮一个手机,会扭转乾坤吗?

一天,诸葛亮正在军营商议怎样防止魏军的进攻。突然,一个细探来报:“报,大王,魏军已派大批军队进攻,他们大约有十几万的人,可我们只有几百人,那些军队还都是些善战的老兵!”诸葛亮听了连忙问大臣们:“你们有谁自告奋勇的去拖住魏军?”只见马谡站起来说:“大王,让我去吧!我用我的人格担保我绝对不会让魏军攻进来的!”诸葛亮有点不相信马谡,但是只有他一个人自告奋勇。无奈,诸葛亮只好说:“你去吧!”

马谡走后,诸葛亮又派王平去辅助马谡。诸葛亮对王平说:“你去帮我看着点,我有点不放心,你到了那里给我发张地图。”

马谡领兵到街亭,查看地形后,马谡哈哈大笑起来,说道:“诸葛亮也太小心了吧!这里地势险要,司马懿肯定不会来这里的!”王平说:“还是小心为妙,魏军也有可能来这里!”马谡不听王平的话,还是坚持要来这里。

王平就偷偷的给诸葛亮打电话,“嘟嘟嘟”只听电话里传来熟悉的声音:“对不起,您拨打的电话正在通话中,请稍后再拨!”王平没打通,他又急忙打了一个,这次打通了,他对诸葛亮说:“丞相,马谡他非在山上扎军营,我说这里太引人注目,还是换个地方吧!可是他不听啊!”王平还没有说到一半,就没有信号了。他急忙吧手机往高处举,可是山上只有树根本就没有信号。

此时此刻,诸葛亮在家里急的茶不思,饭不想的,就一不做二不休,拿起手机给马谡打了一个电话说道:“马谡你快给我从山上下来,你这样只会坏我的好事。“马谡听从命令,从山上下来了。后来到的司马懿看到蜀军正在险要的地方安营扎寨,就撤退了。

可是,再美也是一种假设,我们不可能把历史改写。

六年级手机作文 篇7

妈妈的手机放在我兜里已经3年了,这是她留下的最宝贵的唯一的遗物,一部大个字的老年手机,听说要值几十块钱,这也是我经常拿它教育晚辈的一个话题,同时也是鞭策我为官要清廉的一个活例子。

妈妈,儿子今天要先给您说声对不起,原计划今年春节要回家过年的,可事不随人愿,政委给抽调走了,我又要战备值班,在节前给首长们的短信中我写到:连续两年值战备,首长关怀难忘记,遥祭祖辈存歉意,职责使命要忠于。从文字上看,是对党对军队对首长的忠于,其内心讲,也是对逝去的老辈子们的一种歉意,一种不安,一种内疚,特别是对妈妈您的一种怀念。

今天中午午饭时,我在手机上看到一则消息:一个伊拉克的孩子没有妈妈,她在大地上画了一个妈妈的人像,自己小心翼翼地脱掉身上的外衣,躺在妈妈怀里睡着了。我看了好感动好伤心,联想到自己也是没有妈妈的孩子了,泪水不断地往下流。

妈妈,明天就是您的祭日了,我打算像去年一样,一大早去观音岩给您烧点香纸,把我怀念您的这封信一并烧给你。

妈妈,您在那里的伴又多了一个,上个月28号,幺姑也走了,现在您那边的亲人又多了,有爷爷奶奶,有外公外婆,有姑爷幺姑他们了,应该说你们又有好大一家人了,特别是您最喜欢的女儿小梅,您应该见到了吧!她在那边也应该懂事了吧!算起来也快50岁了,您在世的时候她没照顾到您,只是经常听您说没女儿命苦的话,到那边了,她该好好孝顺您老人家了对吧!

妈妈,儿子越写心里越痛,眼泪模糊了视线。俗话说,忠孝不能两全。在我身上已经印证了这一点。但您的崇高品德,您的勤俭持家、不怕艰苦的精神永远是我们学习的榜样。

最后我很欣慰的告诉您,您的曾孙女陶伊淇已经诞生了,她长得很乖、很听话、很健康,请妈妈在天之灵保佑她吧!

六年级手机作文 篇8

放假了,学校又恢复了往日少有的宁静。但那天早上发生的一幕幕,却时时在我眼前萦绕,挥之不去,并使我思绪万千,感慨颇多。

这是一个星期一的早上,是我们学校例行升国旗的日子。当时我正在校门口值日,一对夫妇的争吵引起了我的注意。

“你要把我气死,你为啥不经我知道就又给孩子买了一个手机?还教孩子说是借别人的,走,让老师去给咱评评理。”说着就往大门里闯。

大声吵闹者是一位学生的妈妈,手里还提着一个摔碎了的手机。孩子的爸爸则一脸无辜地站在很远的地方。

见此情景,我赶紧拦着了这位孩子的母亲,把她领进校门口值班室,并向她了解情况。孩子的母亲显然是过于激动,坐下之后仍是愤愤不平,怒气难消。经过我们的劝说,孩子的妈妈总算平静了下来,说出了事情的原委。

原来,她儿子的学习一直很好,在班内能排十几名,自从有了手机之后,学习成绩一落千丈。由于临近毕业,害怕儿子再分心不利于学习,气得孩子的妈妈把手机给摔碎了。不成想,没过多久,她发现儿子手里又有了一个高档新手机,询问时,儿子还说是借同学的。后经证实是孩子的爸爸又给新买的,于是就出现了开头这一幕。

据孩子母亲讲,她也不想这样大吵大闹,实在是没有别的办法了。当然,经过我们的劝解,孩子的父母最终达成了一致意见,决定收回孩子的手机。

由此我不禁陷入了沉思。是啊!现在不仅仅是中学生,就是小学生当中带手机者也大有人在。那么中小学生该不该把手机带进课堂呢?

随着社会的进步、生活水平的提高,十年前还是贵族物品的手机,如今飞入寻常百姓家,“校园手机族”也越来越壮大。时代发展了,学生使用手机也本无可非议,但它存在的潜在负面影响,不能不引起我们的注意。手机在学生中的用途是什么?他们的短信多是用来约会的,彩信中不乏裸体图片和动画、MP3文件中多是些情歌……孩子的价值观、人生观都在逐渐形成和发展,这些都有可能影响孩子的学习和心灵成长。

课堂是教育教学的主阵地,学校规定教师不能带手机进课堂。可是如果不对学生进行限制,在课堂上,学生中一会儿这个来短信了,一会儿那个来电话了,虫鸣、鸟叫、童笑此起彼伏,好不热闹!一节课上,教师为处理这些琐事、收拢学生注意力就要费去很多精力,课堂效果就可想而知了。

中小学生由于生活阅历少,知识面相对较窄,认识问题、处理问题的能力还不全面,因此,带不带手机进学校,需要我们做家长和老师的积极引导。不能一棍子打死,更不能放任自流。对于中小学生来说,他们的主要任务是学习,没有必要拿着手机到处联络,再加上他们抵御不良诱惑的能力较弱,拿着手机,过多地与外界联系,势必会分散他们的注意力,影响他们的学习,同时,手机的辐射也会对他们的身体健康产生不利的影响,还有可能给家庭造成很大的经济损失,因此,作为中小学生来说,我认为,还是少带手机为好。

中小学教育在个人发展和国民素质教育中起着重要的作用,如果不制定管理校园手机现象的纪律或制度,不切实做好对校园手机的管理工作,就可能影响我们教育目标的实现。因此,加强对中小学生手机的使用和管理势在必行!

六年级手机作文 篇9

手机顾名思义:就是打电话,上网,玩游戏……的东西,但是这手机你也的利用好不然手机也可能变成一把双刃剑有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一样上瘾!也有可能你利用好了,它就可以让你很多方面都大大提高。

我看过一个公益广告是这样的:在以前我们中国很穷,说以每到过年过得都很开心。可如今随着科技的发展我们的中国变得富强起来,从家家只有一个手机变道家家一人一个手机然而每到过年就又是一个场景大人抱着手机,小孩抱着游戏机,只有老人经受获苦日子在哪里谈天说地。没有一个年轻人再去孝敬老人了,全都在那各顾各呢!难道手机真的可以代替得了爱我们、和关心我的人吗?手机真的能代替得了感情、爱情、亲情……吗?

这个手机对我们的危害都特别的大你看我就是个范例!从我妈给我买过手机后我几乎天天都在玩,除了打电话,发信息以外不是上QQ就是玩游戏要不只能就是听歌了。然而这几年我的视力明显下降了,在没有买手机的时候到现在我活活都涨了200度了,不说说我了,还是说说我们大家。

在随着手机的种类越来越多,随着手机越来越便宜网络上又出来一种姓名称:“低头族”这又是手机惹的祸。有的人在等公交车,地铁或者在车上时公交车来一个急刹车有可能你的鼻子就要遭殃了。或者你照顾低头玩手机没有看路很有可能掉入前面的水沟里还有可能被横冲直撞的大货车撞到……很多事情都是一想不到的,有可能就在这一瞬间你的命运就会改变。

手机虽然推动了社会的发展,可是也同样给众多家庭带来了翻天覆地的变化,所以我们要正确的利用手机,不能让它危及到我们。

六年级手机作文 篇10

当今科技飞速发展,人们的生活中手机的使用率越来越高。

你看,爸爸妈妈早晨醒来的第一件事开手机。一般情况下是这样的对话:“老公,快,快帮我看看,我昨天的支付宝运动赚了多少钱,我再看看,你的赚了多少钱?”反正一醒来的对话一定是关于手机的话题,怪不得人们都说手机是家庭的第一杀手呢!

吃过早饭,因为我的假期,所以他们的生活节奏似乎慢下来了。坐下来又拿起来了各自的手机。对门的王奶奶敲开了我家的们,对我妈妈说:“丫头啊,帮我交点电费,水费,燃气费吧。”妈妈一贯是乐于助人的,这些小事不在话下,于是,用她的手机很麻利的帮助了王奶奶足不出户就完成了缴费的任务。奶奶道谢之余,自言自语的说:“我老了,跟不上形势了,手机的事儿一点不会”边说边走回了自己的家去。

姥姥电话打过来,让和我们一家去她们那吃饭,我和爸爸妈妈收拾利落就出门了。我们到市场上买了些水果,蔬菜,都是姥姥爱吃的,只见妈妈又拿出手机,对着一个二维码一顿扫,很快,付款的问题又解决了,看来,对门王奶奶真是老了,这些手机上先进的东西,她不会懂了。

手机帮助我们解决生活中的问题,妈妈的一个同事在拼多多上买商品,需要妈妈帮助砍价,一会的功夫,阿姨发朋友圈,砍价成功,一个拉杆箱一分没花,成功拿下……

看来,先进的智能手机会越来越对人们的生活有帮助,要是能对人们都进行一下手机知识的普及,使它的操作更为方便,手机会是所有人生活中的亲密“朋友”。