汉纪六 起阏逢困敦,尽重光协洽,凡八年
○太宗孝文皇帝中前三年甲子,公元前一七七年冬,十月,丁酉晦,日有食之。十一月,丁卯晦,日有食之。诏曰:"前遣列侯之国,或辞未行。丞相,朕之所重,其为朕率列侯之国!"十二月,免丞相勃,遣就国。乙亥,以太尉灌婴为丞相;罢太尉官,属丞相。...[查看更多]
励志书籍《正能量》
时至当下,社会正在流行一个新名词——正能量。所谓的正能量本是一个物理学名词,以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,即拥有正能量;而能量低于真空的物质为负,即拥有负能量。但正能量这个词之所以流行,是因为...[查看更多]
一年级作文10篇【必备】03-09
关于月亮和星星的比喻句12-16
方程的意义优秀说课稿(精选10篇)12-30
认识面积的说课稿(精选15篇)12-28
小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计范文(精选10篇)12-25
班级运动会入场式解说词(通用18篇)02-26
梦见吃杏子预示什么10-28
2023年公司新年拜年简短贺词(精选7篇)03-30
《瓠叶》古诗 作者佚名 古诗瓠叶的原文诗意翻译赏析11-17
《旧五代史》 卷一百一十二(周书)太祖纪三08-12
印字开头的成语接龙01-01
关于中考祝福赠言40句精选03-01
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小学一年级语文教学设计:《我们爱祖国》(精选6篇)
12-25作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的小学一年级语文教学设计:《我们爱祖国》,欢迎大家...
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《我们爱祖国》教学设计「优秀篇」大纲
12-07《我们爱祖国》教学设计一教学目标1.掌握本课的生字词。2.引导学生联系诗歌内容和自己的生活经验,体验热爱祖国的美好情感。3.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵自己喜欢的诗节。教学重、难点1.指导学生有感情地朗读诗...
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一年级上册我爱学语文教学设计
04-19在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的一年级上册...
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小学一年级语文教学设计:《我们爱祖国》
10-16学习目标:1、阅读《我们爱祖国》,认识“我、国、子、朵、坡”五个字。2、学习韵母O,掌握其字形,读音及写法,会读带四声的O。3、继续学习四声4、培养小朋友对祖国的热爱之情。教学准备:带O及四个声调的字母卡片,生字卡片,画有...
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《我们爱你啊,中国》教学设计
10-07六年级的学生对诗歌有一定的接受能力,有自主学习诗歌的能力。下面是《我们爱你啊,中国》教学设计,希望对你有帮助。《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒...
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《我们爱祖国》教学设计「优秀篇」
04-10《我们爱祖国》教学设计一教学目标1.掌握本课的生字词。2.引导学生联系诗歌内容和自己的生活经验,体验热爱祖国的美好情感。3.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵自己喜欢的诗节。教学重、难点1.指导学生有感情地朗读诗...
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五年级《我们爱你,中国》教学设计大纲
02-15五年级《我们爱你,中国》教学设计怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的五年级《我们爱你,中国》教学设计相关资料,欢迎大家阅读!一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、会写本课生字,绿线内的生...
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《我们爱你啊,中国》第一课时教学设计
10-25一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、会写本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。4、学习本文的写作方法创作一首...
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《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计(板书 练习)
06-07【教学目标】1、初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2、理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。3、培养学生解读诗歌的能力,激发爱国、为国献身的精神。【教学重点】1、有感情地诵读这首诗。2、把握诗中富...
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小学语文《回自己的祖国去》教学设计大纲
12-02课文写了中国解放了,华罗庚决定放弃美国的优越的生活条件,回自己的祖国去,把知识献给祖国,为祖国尽力。教学要求1.会认14个生字,会写7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文,激发学生热爱祖国的思想感情。教学...
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《我不能忘记祖国》教学设计
12-24作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的《我不能忘记祖国》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《...
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《我们的民族小学》教学设计小学三年级语文
04-05例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。“老鹰”张开翅膀,猛地冲向“鸡群”。“母鸡”死死地盯住“老鹰”,展开双翅紧紧地护着“小鸡”。任凭“老鹰”怎么狡猾都无法捉走一只“小鸡”。大家玩得开心极了!老师的话:读...
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三年级语文《我们民族小学》教学设计
04-25作为一名教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编整理的三年级语文《我们民族小学》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。三...
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《我们爱你啊,中国》第一课时教学设计
10-12一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、会写本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。4、学习本文的写作方法创作一首...
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五年级《我们爱你,中国》教学设计
09-03五年级《我们爱你,中国》教学设计怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的五年级《我们爱你,中国》教学设计相关资料,欢迎大家阅读!五年级《我们爱你,中国》教学设计一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...
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小学一年级语文教学设计:《我们爱祖国》大纲
01-12学习目标:1、阅读《我们爱祖国》,认识“我、国、子、朵、坡”五个字。2、学习韵母O,掌握其字形,读音及写法,会读带四声的O。3、继续学习四声4、培养小朋友对祖国的热爱之情。教学准备:带O及四个声调的字母卡片,生字卡片,画有...
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五上《我们爱你,中国》教学设计
09-19五上《我们爱你,中国》教学设计怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的五上《我们爱你,中国》教学设计相关资料,欢迎大家阅读!五上《我们爱你,中国》教学设计一、教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2...
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小学语文《回自己的祖国去》教学设计
03-29课文写了中国解放了,华罗庚决定放弃美国的优越的生活条件,回自己的祖国去,把知识献给祖国,为祖国尽力。教学要求1.会认14个生字,会写7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文,激发学生热爱祖国的思想感情。教学...
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六年级语文教学设计:我们爱你啊,中国
01-29教学重点:通过朗读、诵读,感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富,民族众多、历史悠久的特点,伟岸高洁的品质,开拓进取的精神,我们爱你啊,中国。课文解读:全诗感情充沛,真挚热烈,从祖国东西南北各具特色的景色入手,展现了四幅形象...
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六年级语文教学设计:我们爱你啊,中国大纲
08-28教学重点:通过朗读、诵读,感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富,民族众多、历史悠久的特点,伟岸高洁的品质,开拓进取的精神,我们爱你啊,中国。课文解读:全诗感情充沛,真挚热烈,从祖国东西南北各具特色的景色入手,展现了四幅形象...
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《我们爱你啊,中国》优质教学设计
07-26《我们爱你啊,中国》教学设计教学要求:1、知识与技能(1)、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(2)、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。(3)、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖...
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我们爱祖国手抄报版面设计图
07-12国庆节有关称呼国庆节是每个国家的重要节日,但名称有所不同。许多国家叫国庆节或国庆日,还有一些国家叫独立日或独立节,也有的叫共和日、共和国日、革命日、解放日、国家复兴节、宪法日等,还有直接以国名加上日的,如澳大利...
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《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计(板书及点评)
06-07【教学目标】1、理解诗中的艺术形象,感受诗人热爱祖国、献身祖国的崇高精神。2、学习诗歌的欣赏技巧之一:朗读。【教学重、难点】诗歌感情的把握和朗读的技巧。通过合作探究,反复品读,理解诗中的艺术形象,体会诗歌的深沉感...
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小学语文一年级教案—— 《我爱画画》教学设计之一
06-08教材分析《我爱画画》是一堂口语交际训练课,本课配有一幅图画,内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明,表情生动。教学时,教师要创设情境,通过表演等形式,激发学生交际兴趣,培养学生大方、有礼貌的听说态度,训练学...
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小学三年级语文《我们的教室》教学设计
08-15教学重点:学习按方位顺序介绍地方或物品课前准备:设计《新建教室》的有关材料教学过程:一、训练点再现1、再现:上节课我们学习了按方位顺序写的课文《我们的教室》下面,谁来说说你是怎样读懂它的。2、小结:是的,阅读按方位顺...